新日本语能力测试指南.doc

《新日本语能力测试指南》的出台及改革分析
近期，日本语能力测试官网公布了《新日本语能力测试指南》（及其概要版）与参考样题。这无论对于准备来年参加改革后考试的朋友们来说还是对于日语培训者们来说都是一个利好消息。在历年真题无法作为有效参照物的情况下，《指南》为我们指明了方向。
下面，让我们先从宏观上来把握一下改革后的JLPT和现行JLPT之间的区别，主要在这样4个方面：
1、实施时间与等级划分
    众所周知，JLPT在今年改为一年两次（7月与12月的第一个周日）是改革的第一步。2010年起，JLPT将由原来的4个等级改为N1-N5五个等级，这主要是由于2、3两级之间跨度较大的结果，故新增了类似于准2级的N3级。2010年7月将进行N1-N3的考试。
2、考试科目、时间和得分
    各级得分总分为180分：N1-N3各科为60分，N4-N5分别为120分和60分；
   加入了新的标准，即每项得分不得少于一个最低分（明年公布），否则总分在高也不合格；
    此外，基于每次考试题目的难易还增加了“得点等化”的标准，例如：在7月和12月的听解中，考生A都做对了一半，而7月的考试比12月的要简单。若单以数量看，则得点应该相当，这显得不公平。在这种情况下，12月的得点会比7月的高一些，以做到不同时间参加考试的成绩也可以放在一起进行比较。
3、评价体系
    新的考试采用的评价体系更趋向于TOEFL之类。成绩单上除了和往年一样有各项得分和综合得分外，对每一科目都会有一个等级评定（但不含N1-N3的听解），按每三分之一的答对率分为A（67%及以上）、B（34%-67%间）、C（34%未满）三级。
    此外，还附有日本语能力测试can-do list对考生的听说读写能力作出相应评价。
4、新增考核项
    新增了文章的组合、文章文法、统合理解、情报检索、发话表现、即时应答等6项，同时相应地在各等级上减去若干考核项。
    在总体把握之后，让我们来进行一下简单的微观分析:
1、新增考核项
    新增考核项无疑是大家最为关心的问题。如上所述改革后的考试新增了6个考核项：
a 文章的组合
    在文中或句中挖掉一些部分，要根据上下文进行选择填空以使得全文或全句通顺正确；
b 文章文法
    考察能否判断某段文字与文章的脉络一致；
c 统合理解（N1-N2）
    例如给出两篇文章，要求比较作者的意图；
d 情报检索
    例如读海报或通知，然后回答问题；
e 发话表现（N3-N5）
    例如问“向朋友借书的时候应该说什么”，然后要求选择答句；
f 即时应答
    即录音中说一句短句，然后要求选择相应的答句。
2、发展趋势
    从上述内容来看，JLPT发展的趋势一目了然，即增强日常生活和交流的能力，强调听说读写全方位的发展。从现行的日本语能力测试中，我们可以看到，不少中国考生虽然过了及格线，但成绩是“坡脚”的，往往是靠词汇和文法阅读两部分撑上去的，在听力上能力和重视都不足。改革后的考试增加了每项最低分这样一个标准，就是为了改变这种现状。而听力中增加的“发话表现”和“即时应答”，则是对日常生活和交流能力的考核，并使得听解材料更贴近生活。

3、改革影响
    改革的最大影响自然是使得成绩“坡脚”的考生被拒之于合格线之外。类似以80+30+140的分数低空飞过的现象不会再出现，强制着考生们提高听力水平，也给考试培训者们带来了难度。笔者作为曾经的考生和现在的培训者之一，曾经放言“抓住一三部分，日语考试是有诀窍的”，但现在还敢这么说么？
    改革的另一大影响是针对已经考取过JLPT证书者们的。或许有人要问，JLPT证书不是终身的么？这也是2009追赶改革前末班车的诸多考生的想法，或者说是策略。然而必须指出的是，虽然JLPT证书是终身的，但是如今越来越多的日本大学在录取时都要求近2年内的JLPT成绩，宛若将它当TOEFL对待。简而言之，就是证书有效期是死的，规则是活的。随着改革后考试的进行，不出两年，就会出现大量的新证书持有者。无论是企业、单位还是大学必然是更青睐于自更加严格的新考试下的合格者们的，这应该是一种常识。所以笔者认为如果诸位不是急着要证用，那大可直接参加明年的新考试。

    最后，作为曾经的考生和现在的辅导者，笔者在此提出一些建议，仅供参考：

1、抓住考点
    无论是什么样的考试，都是有规律可循的，考点便是考试的基本中之基本。按往年来说，文法就那么多，词汇也就那么多，再怎么变题型变形式，东西的总量还是不变的。所以抓住考点出击，可以再短时间内作出一种“虚假的提高”，这种实力的“提高”只是针对考试而言的。
    考试就是考试，若你只为应试，以考点形而上学也无所谓，这是笔者对功利主义者的建议。
2、围点打援
    对中国考生来说，由于传统教育造成的记忆背诵的一流能力，故在词汇和文法上肯下工夫的话是没有多大问题的这是我们的长处，而改革下的考试提倡各项最低分，听解成了出题者的最大援军。对此，我们必须要围点打援，即在守住优势的情况下对听解进行围剿。
    保持词汇和文法的优势未必能取胜，但反之则必败，词汇和文法的优势从来可以使得结果差强人意。
3、信心和耐心
    不少考生在复习阶段，尤其是做真题阶段，会产生对考试的恐惧，这会对心理造成影响，在考场上的动摇更是会造成风声鹤唳草木皆兵的情况。而很多情况下，考生们都无法坚持数千单词的背诵和语法的记忆，导致了遗憾的结局。
    好的信心是成功的一半，没有耐心是失败的开端，当然，没有好好复习下的盲目乐观是禁止的哦。
4、其他
    具体各分项如何复习的建议已经有无数人讲过，讲得都比笔者系统完善，就不班门弄斧了。想要补充的是复习的时候请有效利用好网络，沪江日语为我们提供了一个很好的学习平台，大家要好好从中获益哈。
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