写景文章的阅读技巧.doc

阅读写景的文章
阅读方法
写景，也就是运用语言文字描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们领略自然风光的美丽神奇，甚至受到人生的某些启迪 。阅读此类文章要注意：
1．了解写景文章的类别。
描绘景物的文章一般有如下三类：
(1)游记，写的是在游览过程中所见的景物。(2)描写生活中常见的自然景象。(3)描写人们生活处所周围的景致。
2．明确写景的描写顺序。
写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：
(1)按观察的先后顺序写。(2)按时间推移的顺序写。 (3)按空间顺序写。 (4)按景物的不同类别写。
3．理解写景文章的层次。
写景文章在结构上一般有这样三种：一是总一分结构。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写。三是按照时间的推移来安排文章的结构。
4.抓住景物的不同特点。
4．体会写景文章的思想感情。
哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，从而达到景中有情，情以景显，情景交融的艺术效果。
5.明确作者的写作意图
写景或表达一定的思想，或给予读者以人生启迪。阅读时，我们要明确作者的思想，通过中心句或作者抒发情感的语句把握作者的写作意图。文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。

实践练兵
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冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。　
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……　
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 （huàn hun）然一新。　　
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。　　
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！　　
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……　　
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。　　
暴zào（ ） huàn（ ）然一新　　攥（ ） 瑟瑟颤抖（ ）　　
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了___的修辞手法。
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（3分）

4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。
（1）春风：____________ （2）夏风：__________　　（3）秋风：_____________
（4）冬风：______________　
　5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_____________ （2）对待夏风：_______________　　（3）对待秋风：_____________（4）对待冬风：____________________　
　 6、读了本文你受到什么启发？
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7、给短文加一个题目

阅读理解答案：
《风的故事》
1、 略
2、 拟人
3、 每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回忆的语句也可）
4、 （1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老。分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可。
5、 （1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理。
6、 言之有理即可。

《吐鲁番盆地》
1·猛烈、照射、别致、惊喜
2·如果……就…… 不仅……还……
3.火洲 风库
4·八百里火焰山 （1）那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。 （2）在盛夏猛烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
5·酷热 1.县长在水缸里办公。2.沙里可以埋熟鸡蛋。
6·植树造林 遮阳蔽日 解热止渴 智慧与创造力

吐鲁番盆地
新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有"火洲"、"风库"之称。
《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈  强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
　 这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（    ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（    ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致   别致）的野餐。
　　吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（     ）有遮阳蔽日之处，（    ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶   惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1、用音序查字法查"漫"，应先查音序（    ），再查音节（    ）。        "漫"在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流  （2）到处都是  （3）莫，不要  （4）不受约束，随便   （5）广阔，长。"漫天风沙"的"漫"应选第（  ）条解释。"长夜漫漫"的"漫" 应选第（  ）条解释。"漫无目的"的"漫" 应选第（  ）条解释。
　2、在文中的括号内填入合适的关联词。
3、人们把吐鲁番称作 _______________ 、_______________。
4、人们把横贯整个盆地的一座山称为______________________ ，理由有两点：____________________________；（2）_____________________________。
5、文中用两个事例来说明吐鲁番_______________  的特点。这两个事例是：（1）______________________________  ，（2）______________________________。
7、吐鲁番人用_______________的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以_______________，栽种桃树、梨树，可以 ______________。从中可以看出吐鲁番人的  _____________ 。