如何规范报表需求.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,如何规范报表需求,主要内容,重要意义,流程,方法,内容,产出物,参与人员,需求确定的重要意义,现状,统计口径混乱,报表提交时仅提供格式，统计口径未提供或提供不准确。,需求提出者仅从业务角度说明，例如：开单科室，但是具体这个开单科室是什么内容，没有准确给出。,需求整理者仅将字面意思进行翻译，并没有对其进行系统化，并没有将业务逻辑转换成系统角度。,较业务逻辑而言系统逻辑更复杂,报表的制作者需要了解多系统数据结构，但目前对业务的了解程度不深，导致数据统计出现误差。,需求确定的重要意义,意义,工作效率提高,要做出符合用户使用的报表，需求确定是至关重要的，目前大部分时间都是围绕在需求的讨论上，当需求提出者给出的不准确统计口径，可导致日后大量维护修改工作，增加额外工作量。,数据核对有据可查,数据核对工作目前大部分是由报表制作者完成，如果将统计口径整理清晰，那么这项工作可由实施人员完成，节省核对时间。,需求确定的流程,需求确定的流程,角色分工,客户,提交报表需求，提交原始表单，并进行简单描述。,现场实施人员,与用户讨论确定需求，整理报表统计口径表单，提交报表统计表单及原始表单。,报表制作人员,与实施人员沟通，确定需求，开始制作报表,需求确定的方法,实施人员,语言沟通,需要实施人员对业务系统熟悉，同时了解系统业务逻辑，与用户就报表统计口径，统计内容进行沟通，表述清晰,报表收集,原始表单收集，必须全面，准确，最好是用户已带有数据的表单，或将表带回公司，或整理成,EXCEL,。,统计口径整理,按照公司给出格式，整理一份属于自己医院的统计口径，做为医院备分，口径中包含业务内容，数据结构。,需求确定的方法,开发人员,语言沟通,需要及时询问报表统计口径，如果统计口径不给出将此问题转回给实施人员。,需求变更,按照提出表单及口径制作报表，如果有变更需记录。,统计口径整理,如果工程实施人员对表结构不熟悉，需开发人员与其沟通业务后，将其转换，如开发人员仍不熟表结构，需与此业务系统开发人员沟通。,需求确定的内容,原始表单,用户使用表单原件,经整理的,EXCEL,需求确定的内容,统计口径,总体说明,报表属于哪中类型，例如：本报表需统计门诊挂号实际收入数据。,维度、指标说明,维度即组成二维表中横纵列目标，例如：开单科室，开单医生，发票分类，结算方式等；指标由维度交叉产生的数值，充计值，例如：某开单科室某发票分类金额。,统计条件说明,特殊需要注明的条件，例如：补挂号，例如：就诊未收费,需求确定的内容,核对关系（对于复杂报表）,表内核对,报表中某列或某行值与其他列或行值之间的关系。,表间核对,报表中某值与其他报表中某值关系。,需求确定的内容,-,表内核对,需求确定的内容,-,表间核对,需求确定的产出物,需求确定的参与人,客户,最初提出者,实施人员,需求整理者,报表制作人员,需求查看者,具体业务系统开发人员,了解数据结构（复杂情况下参与）,结束,