小学五年级上册语文基础知识部分.doc

小学五年级上册语文基础知识部分   
小学五年级上册语文基础知识部分       
一 多音字，注音组词

  转            角             觉              咽             绿           

  数            供             趟              单             骨

  鲜            挑             娜               陆            肚

  夹            粘             别              挣             埋

混             血            颤               搂            冲

怔            间             藏                绷           葛

  拧            泊             悄               刹             蒙

  横            磅            笼                委             乘

  禁             强            会               干             调

二 组词
忧（     ）稳（     ）漂（     ）骗（     ）毫（     ）楼（     ）维（     ）
扰（     ）隐（     ）飘（     ）编（     ）豪（     ）缕（     ）唯（     ）

祥（     ）衰（     ）概（     ）抵（     ）期（     ）沮（     ）捕（     ）
详（     ）哀（     ）溉（     ）底（     ）欺（     ）租（     ）哺（     ）

诫（     ）钩（     ）辨（     ）咐（     ）异（     ）幕（     ）瓜（     ）
械（     ）钓（     ）辩（     ）附（     ）导（     ）慕（     ）爪（     ）

飕（     ）滤（     ）嫌（     ）陪（     ）笼（     ）矛（     ）诀（     ）
艘（     ）虑（     ）谦（     ）赔（     ）茏（     ）茅（     ）抉（     ）

版（     ）历（     ）仰（     ）遭（     ）混（     ）墟（     ）决（     ）
板（     ）厉（     抑（     ）糟（     ）浑（     ）嘘（     ）绝（     ）

崖（     ）协（     ）泽（     ）秦（     ）诞（     ）拂（     ）播（     ）
涯（     ）肋（     ）择（     ）奏（     ）挺（     ）佛（     ）插（     ）

惜（     ）捧（     ）圆（     ）窃（     ）抄（     ）岖（     ）坠（     ）
借（     ）棒（     ）园（     ）窍（     ）吵（     ）驱（     ）堕（     ）
三 填空
如（   ）如（   ）   （   ）（   ）大雨   （   ）肠（   ）肚   如（   ）似（   ）
（   ）（   ）有味     心（   ）理（   ） 与（   ）不（   ）  天（   ）日（   ）
扬（   ）避（   ）   弄（   ）成（   ）  由（   ）及（   ）  （   ）口（   ）声
瞻（   ）顾（   ）   信（   ）雌（   ）  同（   ）共（   ）   （   ）惊小（   ）
（   ）来（   ）往   力（   ）能（   ）  （   ）（   ）有序     小心（   ）（   ）
（   ）声（   ）雨   （   ）（   ）不堪    一（   ）既（   ）  诗（   ）画（   ）
失（   ）落（   ）   （   ）（   ）信心    震耳（   ）（   ）   （   ）（   ）不休
大（   ）一（   ）    （   ）日（   ）长  （   ）（   ）不安   （   ）（   ）于无（   ）上加（   ）    亭（   ）楼（   ）  （   ）南（   ）北  （   ）珍（   ）宝
（   ）钉（   ）铁  （   ）崖（   ）壁  （   ）星（   ）月  （   ）（   ）闻名
 全神（   ）（   ）  （   ）（   ）剔透   （   ）天（   ）地  （   ）（   ）山河
（   ）书（   ）画    风（   ）雨（   ）  （   ）天（   ）地  （   ）断（   ）连
（   ）（   ）不绝    （   ）（   ）不堪     （   ）（   ）不舍  （   ）（   ）不断
（   ）珍（   ）宝    心（   ）手（   ）   （   ）不及（   ）  排（   ）倒（   ）
四 写写记记
1 非常饥饿。_________________ 
2 丝毫不用想。_________________
3 不太在意。------------------
4 不允许争辩。_________________
5 完全跟过去一样。_________________
6 心神不定_________________
7 非常著名。_________________
8 处理事情毫不犹豫。_________________
9 仅仅。_________________
10 气概像高山大河雄伟豪迈。_________________
11 晚上接着白天，日夜不停。_________________
五 填写完整
1 _________________，白首方悔读书迟。
2读书有三到，-_______________________________
3 自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
4 _________________，梅花香自苦寒来。
5 _________________自满十事九空。
6 非_________________，非宁静-_________________ -。
7 默写《秋思》《卜算子 咏梅》
_________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8 五岭_________________，大渡横桥_________________。
六 他们是什么字
    1             2          3        4

    5             6          7        8
                                   ——2——

小学五年级上册语文句子练习部分

一、改头换面                                   
1、难道你不知道博览群书的好处吗？（肯定句）
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2我把这首诗背得滚瓜烂熟。（被子句）
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3、多读书，读好书受益匪浅。（感叹句）
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4、我喜爱书。（比喻句）
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5、小鸟在叫。（扩句并变拟人句）

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6、我买了双鞋。（扩句）
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7、这不是奇观吗？（感叹句）
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8、高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
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9、老师对大家说：“要小心。”（转述句）
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10、它坚韧不拔的品格感染了我。（把子句）
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11、妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（双重否定句）
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12、小喜鹊对青蛙说：“你跳出来看看！”（转述句）
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13、八月，桂花香。（夸张句）
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14、这儿的风景真美，使我流连忘返。（反问句）
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二、练一练
1、本体，喻体
  阳光射进窗来，把吊兰的小叶照得如碧玉。 （把-----------比作-----------------。）
  它好肥，身子像一个球。（用--------------比喻----------------。）
2、仿写
   例：美丽的   （黎明）  
       清新的              我快乐地迎接美丽的清新的黎明
（1）晶莹的    （       ）
       碧绿的                ____
3、仿写
   例：我把饭吃了。我吃了饭。
   （1） 有一次我鼓起勇气把小说给父亲看。
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4、填修辞方法
   （1）不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（              ）
   （2）他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（             ）
   （3）脚下的浪花好象百合花在开放。（         ）
（4）草从土里偷偷地钻出来。嫩嫩的，绿绿的。（      ）
（5）飞流直下三千尺。（         ）
三、关联词
1、修改关联词：
（1）尽管刮风下雨，小红上学从不迟到。
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（2）我们既然要学好课内的学习内容，也要多读课外书。
    _______________________________________________________________________________
2、用关联词连接
（1）你下一番工夫。你的字能练好。
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（2）爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
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3、填空
（1）（      ）怎么拥挤，他（      ）能左拐右拐挤过去。
（2）这（       ）一个人的功劳，（      ）是大家努力的结果。
（3）你（       ）去图书馆，（        ）去爬山。
（4）植树造林（      ）可改善环境，（      ）是造福后代的事。
四、按要求加标点（意思相符）
   1、王红和利淹参加演出了  （别人说）
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   2、王红和利淹参加演出了  （陈述王，利两人都参加演出了）
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   3、红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）-
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五、病句
1、同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
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2、学校开展了学雷蜂热潮。
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3、指南针是古代四大发明。
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4、通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
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5、订出期末复习计划是好事。
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6、用符号修改：
在个门功课中，语文是我最敢兴趣的。其他学科，如数学，自然，历史我就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细的学习，我明确了学习目的和态度，学习有了改善。
六、作调整，要细心，题意没让你重新排序！
（      ）于是，冒出一个个脑袋。
（      ）而且都带着有黄穗的小帽子，它们就是笋。
（      ）清明过后，地面上出现了裂缝。
（      ）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。
（      ）笋在春的怀抱里，迅速生长。
（      ）据农民说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多高。
七 词句品味鉴赏

幽默应对
阿凡提在一个很吝啬的财主家干活。有一天财主叫阿凡提去买酒，却只给他一个空瓶子。阿凡提看了看空瓶子说：“钱呢？”财主狡黠地说：“拿钱去买酒谁都会，不拿钱买到酒才算有本领！”阿凡提听了之后，立刻走了。过一会儿，阿凡提回来了。财主以为阿凡提真的买回了酒，可是到了喝酒的时候，财主发现瓶子是空的，大怒：“怎么没酒？”阿凡提说：“……”财主听了哑口无言。
聪明的朋友，你猜阿凡提是怎么说的？
（提示：模仿财主的句式）