成人脱产本科生毕业设计.doc

成人脱产本科生毕业设计（论文）工作规定

毕业设计（论文）是成人本科教学计划的最后一个重要环节，是落实成人本科教育培养目标的重要组成部分，也是授予学士学位的重要依据。其主要目的是培养学生综合运用所

二、工作程序
本科毕业设计（论文）工作时间从第七学期开始到第八学期第十六周结束。分八个阶段进行：
第一阶段——资格审查。继续教育学院教学办公室审查学生毕业设计（论文）资格。
第二阶段——确定选题。公布毕业设计题目和指导教师，实行学生和导师双向选择、继续教育学院调整的原则。毕业设计（论文）任务书由指导教师下发给学生。
以上两个阶段任务必须在第七学期结束前完成。
第三阶段——课题调研。每位毕业设计（论文）学生还应笔译一篇与本专业有关的外文资料（不少于15000个印刷符号，没有外语要求的除外）。
第四阶段——开题报告。学生在报告中应说明本课题的意义、国内外状况、研究内容、所采用的方法、手段以及步骤等，同时制订出详细的阶段进度计划。开题报告和毕业设计（论文）一并交上。
第五阶段——毕业设计（论文）工作。学生在指导教师指导下，认真完成毕业设计（论文）。学生应在第八学期的第十五周结束前，提交经指导教师审阅过的、符合《西安石油大学本科毕业设计（论文）撰写规范》的毕业设计（论文）。
第六阶段——评阅论文。指导教师审阅后，填写审阅意见书，然后评阅教师评阅，填写评阅意见书。评阅毕业设计（论文）期间，学生做答辩前的准备工作。
第七阶段——答辩。组织具备答辩资格的学生进行答辩。
第八阶段——评选优秀毕业设计（论文）。按不超过毕业设计（论文）总人数5％的比例统一评选出优秀毕业设计（论文）。
三、选题
（一）毕业设计（论文）题目应来自教师的教学、科研课题和企事业单位的实际问题。鼓励并提倡学生发挥主观能动性，提出自己的设想，在指导教师帮助下，共同商定课题。
（二）题目应符合专业培养目标和素质教育的要求，体现本专业的基本教学内容，有一定的深度和广度，有利于培养学生的独立工作能力，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生得到全面训练。
（三）课题的份量要适中，不宜过大，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。
（四）各个学生的毕业设计（论文）题目原则上应不同，对于需要一个以上学生共同完成的题目，要明确每个学生独力完成的任务，同时也要使学生了解整个课题的情况。
（五）允许在相近专业或学科选题，提倡不同专业领域、不同学科互相合作，鼓励基础课教师参加毕业设计（论文）的指导工作。
（六）选题的分配采取学生自选与继续教育学院分配相结合的办法，选题一旦确定，一般不得中途更换。
四、对学生的要求
（一）不论是在校内还是校外进行毕业设计（论文）的学生，都应充分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进行工作，虚心接受教师的指导，独立完成各项任务，对自己的毕业设计（论文）质量负全部责任。
（二）在选定毕业设计（论文）题目后，认真阅读领会毕业设计（论文）任务书中规定的任务、内容和要求，制定工作计划和进度表，做好各种准备工作。
（三）严格执行工作计划和进度表，保证按期完成毕业设计（论文）。
（四）要有完整的毕业设计（论文）进展情况记录，做好阶段总结，每周至少一次向指导教师汇报工作进展情况和遇到的疑难问题，争取及时得到教师的指导。
（五）毕业设计（论文）的打印要字迹清楚，撰写要符合《西安石油大学本科毕业设计（论文）撰写规范》。
（六）在第八学期的第十五周结束前学生必须提交经指导教师审阅后装订的论文。

（七）经指导教师审阅的外文翻译用A4纸打印，译文与外文原文一起装订成册，并与毕业设计（论文）一起上交。
（八）学生参加毕业设计（论文）的时间不足三分之二者，不能参加答辩，必须重修。抄袭他人成果或请他人代替完成，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
五、答辩和成绩评定
（一）答辩程序
1、答辩资格审查。凡本科学生按专业教学计划完成毕业设计（论文）者，经指导教师、学院教学管理办公室批准，获得参加答辩资格。
2、毕业设计（论文）审阅。指导教师根据毕业设计（论文）质量及学生平时工作情况，写出全面的简明评语，并在学生答辩前给出成绩。
3、毕业设计（论文）评阅。学生的毕业设计（论文），由教学管理办公室指定专人进行评阅。在学生答辩前给出评语和成绩。
4、答辩。毕业设计（论文）答辩，由各答辩小组主持，以公开的方式举行。学生报告毕业设计（论文）主要内容的时间一般为15～20分钟。答辩小组成员提出问题，学生回答问题。
（二）成绩评定
毕业设计（论文）的最终成绩由“审阅”、“评阅”、“答辩”三部分组成，最终成绩按优秀（90分以上）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）五级分制评定。最终成绩优秀率控制在毕业设计（论文）总人数的15%以内，及格与不及格率之和控制在10%左右。