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电学综合测试

班别:__________姓名：____________分数：_____________

一、填空题

1、如图1所示电路中，AB两端电压U＝8V，且保持不变，如果R2两端电压U2＝2V，R1＝4Ω，那么通过R1的电流是________A。若要通过它的电流为0．4A，必须把导体两端电压调到________。
2、小军上月家中电能表的示数为，若他家有40瓦灯6盏，100瓦电视机一台，平均每天使用4小时，本月共30天，本月底电能表示数为。

A
V
R1
R2
S1

S2
R3
3.、如图所示电路，电源电压不变，R1 = 30W。开关S1、S2都断开或都闭合所形成的两个电路状态中，电压表示数之比为3∶8；R2消耗的最大功率和最小功率之比为4∶1，则电阻R2= W。

4、“6V、3W”的小灯泡要接在10V的电源上使它正常发光，应串联一个阻值为______Ω的电阻。若它接在4V的电源上时，其实际功率为________W。

5、将下列物质①铅笔芯；②玻璃砖；③水银；④汽油；⑤铜丝；⑥橡皮分为两类：一类包括________，其共同特征是导体；一类包括________，其共同特征是绝缘体。

6、小丽同学利用如图3所示的装置研究磁和电的关系，请仔 细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．
比较甲、乙两图可知：________________；
比较甲、丙两图可知：________________。

二、选择题

1、在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（ ）

A．一定是串联的 B．一定是并联的 C．串联、并联都有可能 D．无法判断

2、科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，图4中能表明这一现象的实验是（ ）

A B C D
图4

3、由欧姆定律得到公式R＝U/I，下列说法正确的是（ ）
A．导体的电阻与导体两端电压成正比； B．导体的电阻与流过导体的电流成反比；
C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零；
D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压大小无关

4、如图5所示，三只小灯泡串联，开关S完好，S闭合时三灯不亮，
从电压表“+”、“-”接线柱引出两导线去检查，发现连a、b两
端电压表无读数，连b、d两端电压表有读数，连c、d两端电压表
无读数，则其可能原因是（ ）

A．L1灯丝断了 B．L2灯丝断了 C．L3灯丝断了
D．L2、L3灯丝一定都断了

5、将一台“220V 100W”的电风扇，一个“220V 100W”的充电器，一个“220V 100W”的电饭锅，分别接到达220V的电源上，在相同的时间内，电流通过它们产生的热量最多的是（ ）
A．电饭锅 B．充电器 C．电风扇 D．一样多

6、某家用电器正常工作时的电流为4A，此用电器
可能是（ ）

A．空调机 B．日光灯 C．电冰箱 D．电风扇

图6
7、如上图6两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下正确的是（ ）

A、通过R1的电流小于通过R2的电流 B、R1两端的电压与R2两端的电压相等
C、R1电阻值大于R2电阻值 D、R1消耗的功率小于R2消耗的功率

8、下列说法中错误的是（ ）

A．电铃是利用电流的磁效应来工作的 B．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场
C．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理来工作的
D．发电机是把电能转化为机械能的装置

9、如图所示，为接入闭合电路中阻值不同的两个电阻的电流随电压变化的I-U图像，由图可知，下列说法错误的是（ ）

A、R1B、R1、R2串联后，总电阻I-U图线在区域Ⅲ内
C、R1、R2并联后，总电阻I-U图线在区域Ⅱ内
D、R1、R2并联后，总电阻I—U图线在区域Ⅰ内

第9题图

10、在如图6所示的电路中，电源电压恒定。R1为一定值电阻，R2为滑动变阻器。开关闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R1的电功率变化范围是0.8 W～7.2 W，则P从a端滑至b端的过程中，电流表的示数（ ）
A．从1.8 A变化到0.2 A B．从1.2 A变化到0.4 A
C．从0.4 A变化到1.2 A D．从0.2 A变化到1.8 A

三、实验探究题

1、在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0 = 2.5V）。

⑴晓欣小组采用图1的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能____________；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为2.5V，观察到电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为__________W。

⑵琪琪小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）。

图3

图1
第1题图

图2

图4

①电路如图3所示，请你在图4中按图3所示电路用笔画线代替导线连接好电路；
②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
③开关S拔到位置2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表示数I2，先算出灯泡的电阻RL = _________（请你用所测的物理量表示），再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是____________________．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为____________________________________。

2．在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1>R2。

（1）烧瓶中不装水而装煤油，是因为水的比热容较______(选填“大”或“小”)。开关接在干路，是为了控制_________相同。
（2）闭合开关后，发现B中温度计的示数上升较快。则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量_________（选填“多”或“少”）。
由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越 _________（选填“多”或“少”）。
（3）电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的。由上述实验可知：低温档接入电路的电阻丝比高温档要________（选填“长”或“短”）一些。

3、小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图11的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：

50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数(A)
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目(枚)
5
8
10
10
16
25
（1）实验中小丽是通过电磁铁_______________来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_____相同时，_______磁性越强。
（3）分析第________次的实验记录，会发现电流相同时，_______磁性越强。

4、如图是一款消防应急照明灯，右图是它的铭牌．当外部电路有电时应急灯不亮，停电时应急灯正常发光。

（1）小朱同学想知道应急灯的两个灯泡是怎么连接的，他将应急灯中的任一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是______联的（填“串”或“并”）。
（2）每个应急灯正常发光时的电流是________A，电阻是_________Ω。
（3）应急灯的电池充满电后，可以让两个灯持续正常发光_________小时？（铭牌中“电池：6V 2500mAh”的“2500mAh”表示电池充满电后，以2500mA电流可持续放电1小时）。
（4）小未尝试用电磁继电器设计了一个应急灯电路图（以一个灯为例），图中电磁继电器相当于一个______（填“开关”或“电源”）；他在设计时粗心大意，丢了一根导线，如图所示，C点应该和触点________（填“A”或“B”）相连。

5、如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流”的实验装置，闭合开关后，钢棒ab、电流表、开关组成闭合电路，小明将实验中观察到得现象记录在下表中。
次数
开关
磁场方向
导体ab的
运动方向
电流表指针
的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
7
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转

（1）小明分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做__________运动时，导体中就会产生感应电流。
（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与＿＿＿＿有关。
（3）比较实验＿＿＿＿＿＿＿＿可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。
（4）在此实验的过程中是＿＿＿能转化为电能，在生产和生活中重要的应用是＿＿＿。

四、计算题

1、如图12所示，电阻R2＝5Ω，电源电压保持4V不变，当开关S闭合时，电压
表的示数为1．5V，求：
（1）电阻R1的阻值；（2）电阻R2的电功率。

2、如下图左图所示是小明设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I—U关系图像如下图右图所示。（电阻丝AB的阻值不随温度变化）求：
（1）小灯泡的额定功率； （2）电阻丝AB的阻值；
（3）当AB连入电路的阻值R1=2.5时，灯泡消耗的功率为3.2W，此时灯丝的阻值为多少。

3、电吹风是现代家庭常用的电器，左图是小华家中使用的电吹风，使用过程中，她发现电吹风既可以吹热风，又可以吹冷风。根据这个现象她断定，在电吹风中有带有风扇的电动机和可以发热的电热丝，根据电吹风能够单独输出冷风的现象，她认为电动机和电热丝是并联的，右图是她根据现象分析画出的两个电路图。

（1）你认为上述两个电路，哪一个更符合实际情况。
（2）小华查看说明书得知，该型号电吹风吹热风时的功率为460W，吹冷风时的功率为20W，求电吹风正常工作且吹热风时，电热丝的功率、电阻及1min内电流通过电热丝所产生的热量。

4、下表是某品牌电热水壶的主要技术参数。（设电阻不随温度而变化）
（1）求电热壶正常工作时的电流。
（2）该电热壶只有一个发热电阻R，请你利用一个定值电阻RO、一个开关S对该电热壶进行改装，使它还具备保温功能， 画出改装后的电路图。
（3）要使电热壶保温时发热电阻R的功率为额定功率的1/9，RO的阻值应为多大？
额定电压
220V
额定功率
1210W
（4）在改装后的电路中若再接入一个电阻R1使电路消耗的功率最大，请算出R1＝160Ω时电路的最大功率。

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