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【最后7天】2018年高考语文冲刺之写作增分突破:1命题报告%2b名师支招.doc

1、第四编写作命题报告一、解读考试大纲考试大纲,是高考命题的指挥棒,是考生复习备考的基础。只有深入解读考纲要求,充分研读考纲思想内涵,才能准确把握考试脉搏,从容应考。多年来,考试大纲关于作文的要求相对稳定,这也让考生心中更加有底:只要按照考纲要求提升和完善自己的写作水平,便可以在高考考场中展示自己的风采。考试大纲规定能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 二、分析评分细则阅卷场中批阅作文,各省都有一个详细的评分标准,而这个标准,又严格按照高考大纲的要求制定。当前,各省市高考作文评分标准,整体上采用分项评价整体给分的评分方法。具体操作如下:第四编写作名

2、师支招命题专家:年年题目不同,岁岁思路相似每年高考的硝烟散去,各省区作文题目都会在人们心中留下深深的印迹。虽然每年都没有重复的考题,但是,综观近几年考题,还是能够梳理出清晰的命题规律。综观近几年高考作文的主题,大多表现为关注现实生活,反映时代矛盾,弘扬社会主旋律。2014年9月国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见的颁布,为近几年高考明确了方向,各考区每年的考试说明,都紧紧围绕这一文件精神命制。同时,习近平总书记提出的“树德立人”的核心价值观,也成为高考作文的风向标。具体而言,各省高考作文命题的思路,可以概括为以下几个方面:1表现时代精神,呼唤社会主义核心价值观作为新时期的青年,高中生担负着

3、时代的重任,需要培养其良好的人生观和价值观。时代精神的基础就是社会主义核心价值观。一个民族,一个国家,必须有牢固的价值观念,才能在全球化的时代展示自己的魅力。而每一个考生,都是国家的希望与未来,更应该把握时代脉搏,对时代进行充分思考。近年来,各考区的作文题目,都在一定程度上体现了时代的精神风貌,表达了对社会主义价值观的呼唤。如2015年全国课标卷所给材料中的三个人物,分别代表各自所在领域的精神品质,展示出鲜明的时代风采。2016年全国卷所给材料中的小羽,更是对时代精神进行了具体的阐释。2017年全国课标卷6句名言,大多就是对精神品质的解读。站在时代的潮头,展示生命魅力,谁都可以成就属于自己的精

4、彩。写作此类题目,可以结合平时对社会生活中一些具体现象的深刻理解,挖掘出其反映的时代精神,进而表达积极健康的思想观念,传递社会的正能量。2增强规范意识,突出社会主义法制观念时代迅速发展,各种时代矛盾与社会困惑也相继出现,整个社会的规范与秩序经历了前所未有的挑战。因此,随着中国改革的深化,依法治国自然成为确保国家长治久安的根本要求。而要使这种理念深入人心,每一道高考作文题都是最好的宣传阵地。社会需要规范,没有了规范便会走向危险。2015年全国卷的作文题目,便以“小陈举报老陈不文明开车”这一事件,引出对公民的法律意识的理解,要求考生能够以正确的态度进行评价。2016年上海卷“评价他人的生活”这一材

5、料,也从一个侧面反映出社会规范的重要性。在考生心目中树立规范意识,是对考生人生的负责。写作此类题目,需要以严密的论述,表现具有约束力的法制观念,从而引导人们正确认识法律常识和道德规范。3弘扬传统文化,展示中华民族特有魅力中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,每一种传统美德都能够让我们心灵震颤。要想让我们的民族屹立于世界民族之林,必须撑起民族的脊梁,守住民族传统文化这一根基。而这一命脉,又往往在高考作文题目中得到体现。2015年高考重庆卷的“等待”,让我们看到了宽容精神,看到了敬畏生命的意识,看到了道德的价值,也看到了人性的温情之美。2016年北京卷“老腔何以令人震撼”这一题目,更是直接触及传统

6、文化的内涵。2017年全国课标卷12个“中国关键词”中的“广场舞”“中华美食”“长城”“京剧”等,都体现了浓厚的文化意蕴。一个人的品质,可以升华为整个民族的品质。挖掘人性深处的温暖,把握时代文明的脉搏,会推动整个社会向前发展。写作此类题目,需要对民族传统文化有深刻理解,并能够从中汲取养分,形成个人的语文素养,最终展示深厚的文化底蕴。4.树立创新思维,用开放的眼光看世界创新思维,是时代的呼唤。找一个小小的支点,将思维发散延伸,便可以在创新的过程中发现别样的风景。2015年全国课标卷中的大李,便是笃学敏思,矢志创新的科技领军人物。2016年全国卷中小羽创新工艺的表现,更能够让人感受到鲜明的时代气息

7、。2017年山东卷的“24小时书店”也表现出时代发展的必然性,具体分析时,可以将其上升到时代眼光的角度,表达对社会发展趋势的前瞻性思考。万众创新,符合时代的特点,适应时代的需要。写作此类话题,需要以时代为背景,选取能够体现时代精神的事例,挖掘这一精神的丰富内涵,表达对社会发展趋势的认识。阅卷专家:阅卷场中七大潜台词高考作文阅卷场,是一个被主观统治的空间,是一个被感觉垄断的空间。在这个空间里,阅卷老师必须在最短的时间内,以最迅疾的速度,挑选最吸引自己眼球的作品,封杀最破坏自己心情的作品。这时,每一个阅卷者都像一座执掌着生杀大权的神。这些神虽然秉性各异,但既然都是神,就一定会存在共同的偏好,而这种

8、偏好,便是他们阅卷过程中心意相通的“新标准”,即潜台词。因此,要征服这些神,要想让他们对自己的文章一见钟情,除了具备深厚的写作功底,还要懂得这些潜台词的内涵,打造一些与之相适应的亮点。1选材相同,观点独特者胜一些主流素材,往往具有丰富的内涵,可以从不同角度去挖掘。面对这类素材,如果只满足于人云亦云式的分析与评价,则会让阅卷者感到平淡。如果能够积极调动各种思维方式,从独特的角度进行理解,则会给阅卷者一种新颖别致的印象。在素材运用中,独特既可以是对大众思维的一种提升与超越,也可以是在逆向思维中寻求突破,还可以是通过创新思维展示鲜明个性。2立意类似,选材个性者胜在同样扣住了写作中心的前提下,谁能够在

9、选材上展示出独特的个性,谁就可以获得阅卷者的垂青。同样表达一种立意,如果只是用一些司空见惯的素材简单堆砌,便没有新意。而选取那些很多人都知道,但在写作时却往往没有一个人能想到的素材,怎能不让阅卷者心动呢?同样写教育,如果一味列举“虎妈”“猫爸”等常见事例,就不如选择演员冯丽丽下乡养儿这一具体而鲜活的事例效果好。3文体同一,文风成熟者胜每一种文体,都有其鲜明的特征,而具体到每一篇文章,又可以表现出独特的风格。以同一种文体写作,如果能够形成一种较为稳定的、成熟的风格,则会给阅卷者一种功底深厚的感觉。而稚嫩晦涩的写法,总也不会让阅卷者感动。平时训练时,如果能够精心打磨,形成成熟大气的名家风格,或者幽

10、默风趣的生活格调,或者气质不凡的文化意蕴,都可以让文章平添文采。4叙述材料,开篇化用者胜对材料的引述,也是一种学问。整个儿搬上去,肯定是不行的;用自己的语言转化了,也显得平淡;以精练的语言概括,并在概括中融入自己的观点态度,这才是阅卷者眼中的极品。开头就好像文章的一张脸,能够让阅卷者产生第一印象。开头的文字,不需要刻意死板的模式,而应该具有灵活洒脱的气质,于自然中引出后面内容。5观点主流,对比论证者胜不比不知道,一比吓一跳。对比,是一种能够鲜明生动地突出写作中心的方式。尤其是写作议论文,在鲜明的对比中把自己的观点和态度以最鲜明的方式展示出来,可以在强烈的反差之中充分表现写作中心,给阅卷者留下深

11、刻的印象。比如写作“虚拟与现实”这种关系型的作文,将“虚拟”与“现实”的特点进行充分对比,于对比中突出两者的异同,自然会充分表现写作中心。6真情流露,语言朴实者胜朴实是一种美,这种美在写作中也可以体现。写作亲情类文章,在抒发真情实感时,在字里行间注入一种朴实自然的风格,会让阅卷者体会到一种生动真实的美。如果一味地煽情,不仅不会得到阅卷者的垂青,反而会增加其反感。朴实不代表单调与枯燥,而是一种生活化与个性化的统一。运用这种语言形式,需要站在一定的高度上,举重若轻,将深刻的观点融入轻松的文字之中,流露真实的思想情感。7文笔相仿,卷面漂亮者胜写作,也是有技巧的。如果我们在内容形式等方面真的不能够展示独特的风采,那么,就让我们练一手好字吧。在一般阅卷者的传统意识里,“字如其人”始终是一个很主观也很重要的评判标准。不需要多么成熟的字体,只需要工工整整的卷面,就可以让阅卷者产生一种忍不下心不给分的情绪。

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