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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,#,解简易方程,1,.,利用等式性质解方程,解,ax,b=c,形式的方程,检验方程的解,解简易方程,知识体系,2,.,知识讲解,等式的性质?,等式性质一:等式两边都加上(或都减去)一个数,等式仍然成立。,3,.,经典例题,x+23=45,解:,x+23-23=45-23,x=22,y-7=12,解:,y-7+7=12+7,y=19,25-=14,解,:25-x+x=14+x,14+x=25,x=11,小结:在解减法的方程中,我们加上的是,减数,。,x,4,.,知识讲解,等式的性质?,等式性质二:等式两边都

2、乘以同一个数(或除以同一个 ),等式 仍然成立。,不为,0,的数,5,.,经典例题,7x=147,解:,7x7=1477,x=21,x6=12,解:,x66=126,x=72,20 =5,解:,20 xx=5x,5x=20,x=4,x,小结:在解除法的方程时,我们乘以的是,除数,。,6,.,比一比,练一练,x-0.6=1.2,解:,x=1.8,15x=7,解:,7+x=15,x=8,x0.3=8,解,:x=2.4,36/x=9,解:,9x=36,x=4,7,.,经典例题,8x-2=94,解:,8x=96,x=12,先算什么呢?,8x,看成一个整体。,2x/3+5x/3=2,解:,7x/3=2,

3、x=6/7,将含有,x,的部分,先合并再解方程。,8,.,练一练,7x+35=84,解:,7x=49,x=7,342x=16,解,:16+2x=34,2x=18,x=9,2x/38=4/5,解:,x/12=4/5,x=48/5,9,.,课堂总结,本堂课知识重点:,等式性质一:等式两边都加上(或都减去)一个数,等式仍然成立。(,注:,减法方程加上的是,减数,。),等式性质二:等式两边都乘以同一个数(或除以同一个 不为,0,的数),等式仍然成立。,(注:除法方程乘以的是,除数。,),在解,ax b=c,形式的方程时要讲,ax,看成一个整体,再进行解方程。,当方程中有几项都还有未知数时,要先合并,再解方程。,10,.,谢谢,11,.,

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