七(9)家长会课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,七（9）班家长会,欢迎您的到来！,1/35,七(9)班家长会,欢迎各位家长的到来！,沟通 交流 协作,2/35,任课教师联络方式：,语文（张）：,13525210618,政治（刘）：,13663980361,数学（王）：,13839860670,英语（王）：,15839811538,生物（王）：,15139857745,历史（张）：,13783987796,地理（赵）：,13523987692,3/35,课代表：,语文,：,刘园园,数学：,闫艺卓 李君华,英语：,冯思源,政治：,王欣玉,历史：,张萌珍,地理：,李紫彤,生物：,贺英琪,4/35,班委名单：,班长：,李紫彤,副班长：,顾晨煊,学习委员：,屈晶晶,劳动委员：,张东泽,体育委员：,张悦悦,文娱委员：,张悦悦,生活委员：,冯思源,纪律委员：刘园园 吴艺兵,5/35,中考各科状元,语文：,顾晨煊,数学：,李佳琪,英语：,李佩娜,地理：,屈晶晶,生物：,刘园园,历史：,王欣玉,政治：,王欣玉,6/35,期中考试进步奖,1.顾晨煊（进步112名）,2.雷紫萌（进步120名）,3.,吴艺兵,（进步66名）,4.王欣玉（进步58名）,5.屈晶晶（进步97名）,6.,亢少东,（进步66名）,7.李佳琪（进步15名）,8.张宇（进步16名）,9.,刘圆圆,（进步31名）,10.贺英琪（进步10名）,7/35,期中考试进步奖,11.苏嘉瑶（进步4名）,12.苏继康（进步11名）,13.,李佩娜,（进步15名）,14.翟妙鑫（进步74名）,15.李梦娜（进步21名）,16.,李阳华,（进步32名）,17.索文（进步36名）,18.李紫彤（进步49名）,19.,李明,（进步24名）,20.党鑫蓉（进步29名）,21.张东泽（进步5名）,8/35,语文优异学生,顾晨煊,屈晶晶 许鹏飞 闫艺卓 张宇 李佩娜,宋洁洁 刘园园 翟妙鑫,9/35,数学优良学生,李佳琪,张宇 闫艺卓,孟婉颖 贾晓诗 贺英琪,10/35,英语优良学生,李佩娜 刘圆圆 李佳琪,张宇 牛晓 闫艺卓,11/35,年级百科星,李佳琪8,张宇24 王欣玉30 刘圆圆31 闫艺卓40 牛晓47,李佳萌49 孟婉颖51 屈晶晶55,贺英琪56 顾晨煊63 贾晓诗78,苏嘉瑶98,12/35,作业优异奖,李佳琪,牛晓,王欣玉 李佳萌 孟婉颖 屈晶晶,贾晓诗,顾晨煊 苏嘉瑶 张悦悦 赵紫凤 宋洁洁,冯思源,李梦娜 宋子洋,13/35,分析上述学生成绩很好原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生学习方法很好。,（3）家长支持和勉励！,14/35,一些学生考试成绩退步原因：,1.对考试不重视。,3.学习方法不适当。（习惯差）,2.学习态度差。（学习不刻苦）,15/35,开学初：,开学一周后：,开学两周后：,期中考试前：,期中考试：,一学期表情变化图,期中考试1天后：,16/35,期末快到了：,得知考试时间：,考前7天：,考前6天：,考前5天：,考前4天：,考前3天：,考前2天：,考前1天：,考前一天晚上：,考前1小时：,考试中：,走出考场：,对某老师想法,17/35,2、有些学生,上课注意力不集中,，课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生,学习目标性不明确,，造成学习无动力。没有充分挖掘自己潜力。,存在问题：,您儿女,不足之处,是,18/35,您儿女,不足之处,是,3.,部分学生,平时不担心,考试前才想起要努力。,4.,不按要求做练习、作业。没能,合理安排时间,尤其是,中午,和,周六、日。,19/35,5、,有些,学生,作业完成情况差，,老师讲评过练习部分学生还是,没有养成及时订正习惯,，造成已做过练习错了又错。,6,.,有些,学生,吃零食现象严重，同时卫生习惯差，,给人印象不好。,7.部分孩子喜欢带一些与学习无关书、手机、MP3 等到校。,20/35,爸爸、妈妈,21/35,孩子最不喜欢听到家长说10句话是,你怎么还不去做作业，快去！,我讨厌你。,下次再这么话,你怎么连这种题目也不会做。,我不来管你了。,你脑子出问题了，是不是？,你真不如学习好。,嗯、嗯。,下次你就给我滚。,你写得太烂了！,22/35,问及父母伤害孩子最深一件事时，,比较有代表性回答,冤枉我。,他们打架，说要问我要跟谁。,父亲生气时骂我：我是你爸，我说什么你就得做什么。,父亲把我心爱东西（游戏机或课外书）毁了。,23/35,初中,学习不但是学习知识，更多是思维方式培养。学生“思维准备”在小学没能做好，到了中学依然按小学思维方式去学习和思索，当然会变得很吃力，于是就会落后。,小学阶段学生，听老师和家长话，取得好成绩并不太难。然而，到了中学还是死记硬背、没有形成良好学习习惯，成绩极难提升。不是学生不聪明，而是不会学习，没有掌握学习方法。,24/35,良好学习习惯对每个人学习终生受益，也是学习好坏主要原因。学习习惯养成主要取决于非智力原因。学习习惯详细指上课听讲习惯、做作业习惯、预复习习惯、记忆习惯、反思习惯等。这些良好习惯养成就要看每个人意志、品德等方面，尤其是碰到困难时非智力原因就非常突出。,25/35,那么，家长应该从哪里入手提升孩子学习成绩呢？简单地说：,第一、抓作业。,要要求孩子放学后必须做完作业,必须检验.口头作业、复习、预习作业也不容草率。,第二、抓态度。,要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。,另外，家长“抓”应带有一定强制性，即详细要求、详细督促、详细检验。有家长要求一大堆，却不认真检验落实，时间长了，孩子摸透了家长脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检验认真到位，才能使孩子感觉家长要求严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证实，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子学习只要能坚持正确要求,好学习习惯是一定能够养成，学习成绩也会快速地得到提升。,26/35,家长哪些细节（动作、表情、衣着）令孩子不满,父亲抽烟,乱扔垃圾,父亲早上整理头发要半个小时,在马路上想吐痰就随便吐。,天天都耷拉着脸。,27/35,给家长们几点参考：,2、,良好习惯养成,非常主要，包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有利于孩子成长。,1、要,教育孩子怎样做人,，关心孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。,谢谢,家长配合与支持,28/35,3、要尽可能控制孩子,零用钱,和,上学、回家时间,，教育孩子,少与社会上人搭朋友。,4、工作,再忙也要抽点时间来多了解孩子,在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途！,给家长们几点参考：,29/35,要做到,“十关心”：,1、在外留宿。2、回家很迟。,3、带同学住宿。4、受伤回家。,5、打电话时间长，次数多。,6、超消费。7、超出情谊交往。,8、成绩突然下降。9、爱玩游戏。,10、穿奇装异服，好打扮，或缄默寡言。,需要注意：,30/35,控制好上学放课时间及业余时间.,严格控制孩子零花钱,反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽可能少外出,加强与班主任和任课老师联络,需要家长配合方面：,31/35,孩子是我们永远希望，,教育孩子是我们共同责任，,就让我们携起手来，一起为孩,子健康成长而努力吧！,32/35,这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理增强一部分原因来自于学生独立性增强，另外首先也因为学生被要求东西变多。初二，学习任务增加，使得学生玩时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长教育模式应该向与他们讨论，而且由学生自己讲出他们自己错误地方，由学生自己来要求自己要接收处罚。我提议各位家长能够和你们儿女之间就一些问题建立一些约法三章。,友情提醒,33/35,班主任寄语,各位家长，既然我们已经走到一起，我们有着一个共同目标，那就让我们共同努力吧！为了每一个孩子，为了孩子发展，我会尽我所能来做好我工作。我也真诚地希望您和欢迎您对我们今后教育教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们共同努力之下，为您孩子创造一个良好学习环境，让他们成长，成人，成材！谢谢大家！,34/35,真诚期待与您合作,常过来看看！,别忘了,35/35,