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十秒此生南师附中110周年校庆贺文.doc

1、BGM:曹芙嘉-岁月家书 十秒此生 ——贺南京师大附中110周年校庆 流逆在晨曦中_ 将人的一生抽取出十秒,一品岁月的波澜。 第一秒,茫然。 教室黑板上的艺术字体渲染了跳跃而得当的色彩,让我想到老校友回家之时的欣慰感,不禁满足起来。 踏出教室时见得外面贴上了接待的校友届数,意外而又不意外地看到不正式使用的一间有着同样的标示,而后在推开门的时刻迟疑了一下。 这样,接待校友? 没有时间多想,被随意使用的地方令我前后忙碌起来。 灰尘中夹杂着叹息,柔软的毛将大量的垃圾聚拢,桌子摩擦地面的声音刺激神经。 叔叔进入帮忙时,有些惊讶。 在打扫卫生啊? 太脏了。 感激地望了

2、一眼,当一切回归原位时,巨大的黑色塑料袋也早已失去踪迹。 伸长手臂,白色的粉笔在黑板上一笔一划出几组细线,继而拍拍手,愣愣地望上一眼。 欢迎六六届校友回家。 第二秒,感动。 高一的同学从前方开始,一波盖过一波的高歌,然后跳起。 那110的巨大模型被前排的同学高高举过头顶。橙色的火焰在屏幕上随着人潮。 举手,相扣,挥舞,伴着我相信的旋律。 不知道有没有嘉宾侧目而望,不知道有没有学长慨叹于这股热情。 不够整齐,不够好听,甚至不记得歌词,但是那声I believe响彻全场。 即使不理解参与的真正意义,但我想,我们快要找到属于我们自己的意义。 因为,我相信。 第三秒,顿悟

3、 远远的。那是中山装的老人,那是白了头发的老人,那是动作缓慢的老人,那是无声的老人。 白衣的老人缓慢地转过身,似乎在寻找声音的来源。然后目光定格在隔了一排椅子的那里。 中山装的老人扶着椅子,站了起来。 二人的手同时举起,在不远不近的那个点顿住,相握。 这时,一旁粉衣的老人抬首,怔怔望了两秒。她伸出手,似乎是从三人叠握的手中再握过白衣老人的手,然后她向前倾了身子,双手一同触碰着那苍老痕迹的指尖。 两双手垂了下去,停在 白衣老人张了口,似乎在很大声地说着。 你,还好啊—— 粉衣老人别过脸去,淡淡地笑了起。 老人们眉角的皱纹使他们看上去总是皱着眉,但是他们心里明白,那是怎么样一

4、个温暖的时刻。 第四秒,震撼。 世界各地的附中人,聚集在自己的那一片小天地之间,共同迎接着一个日期。 他们曾经认识,曾经不认识。他们来自不同的地方,最后通过一个共同的家庭留在了一个同一个新的世界中。 他们用声音记录过往,用影像铭刻现在。从海天之边到达的每一个字,自然中的表达,古建筑群前的自豪,校园中的欢呼,凝结着所谓心的感觉。 或许很多事情是从前无法想象的,当你看到他们出现在大屏幕上,以不同的背景与身份,说着相同的一句话。 你就会知道,什么,才是同一首歌。 第五秒,冷静。 老人精神烁烁,双手背在身后,踱着步子走近了。 那三级的台阶,似乎并不是那么熟悉,踏入天井。 仰

5、面是回字形的六层,阳光自玻璃倾泻而下,被滤成温柔的色彩,添上淡于之外树木之光的色彩。 扑面而来的像是雾气,视角不停的缩放,眼神从每层楼细细掠过,扫视到每一处的朗朗书声。敲击铁轨的声音,悠长而明丽,伴随着孩子们下课的欢呼吵闹。 天地回旋之间,湖畔荡起微风。柳树的影子随水波流过亭下,木椅上小孙女跪着望向对岸,摇着头唱起。 老人坐在一旁,摆动着手腕,声音是那样苍老而笃定。 社会中坚。学校。栽成众。 第六秒,回味。 你是站在哪里的? 你看,我是站这里的吗? 那,哪一个是你呀? 围绕着举起照片的老人,教学楼下,新修的雕塑前,他们推着眼镜,仔细地寻找自己的位置。 都站好了么?给我留

6、一个位置。 回答是他们微微侧过的身体,一个贴紧一个,站了三排。 就像三十年前的毕业照一般,他们保持着笑容,平淡地昭示了不同。 眼神落在相机的镜头中,缱绻而又幸福。 老人半蹲着身子,将摆弄好的照相机架在原地,然后向前跨出步子。 短短的几步距离。 提起脚步,跨上花坛,回身站得笔挺。 停下匆忙跑过的脚步,透过那镜头,小小的人,似乎一起在心里倒数。 三—— 二—— 一—— 第七秒,领悟。 女大学生们坐在桥上,低着头。 孩子们围了一堆,或站着,或蹲着,将摄像头对准。 略显局促与期望的语气,接受了采访任务的少男少女咽了咽口水,望着默不作声的女大学生们。 本不湍急的小河水催

7、促着鱼儿们,拍打着坚硬的石头。 表情有一瞬间的凝滞,其中一个染些笑容,歪了歪头。勾起的唇仍半抿着,似乎想张开,但是挣扎片刻后,又放弃了。 少女的眼神愈发急切,时不时移向另一处。 那是他们身后,石子路曲折铺开,被踏上又是一群少男少女,在古树的庇护下。 光洒在他们的背影上,围绕的中心是六十多岁的老教师。 偏头听着,一言不发地记录着发展轨迹的解读。 女大学生的目光漂移着,最终定格在一个点,穿透树荫直达鲁迅铜像。 要怎么和你们说呢... 捂住脱口而出的叫喊声,我跨过桥,跨过属于她们自己的历史。 第八秒,四顾。 微光杂志2.0校庆特刊。 当人群指点着学校四周的变化之时,我们高声

8、呼喊。 当人群快步走过之时,我们蹦跳吸引目光。 当人群放缓投来目光之时,我们手脚伶俐。 当人群发出赞赏之时,我们笑靥相对。 在几个角落,几群少年始终面带微笑,深情而流利地重复话语,点头致谢,递过一本本厚厚的杂志。 从手忙脚乱到有条不紊,从诚惶诚恐到信心百倍。 不去打乱一朵的花的娇美,不去惊扰一棵草的翠色。 那愈热的声线是否在你心中鼓掌。那忙碌的背影是否在你心中歌唱。 一缕微光开始散发出它的热量。 第九秒,决心。 七迁校址,十易其名。附中没有离开一片土地的温存。 当他们坐在陌生的环境中,我站在将将熟悉的战场。 仰望天空。 第十秒,未来。 当光芒穿透你的双眸,你是否还记得属于自己的未来? 人生的十秒未曾停止,让岁月积淀精神。 高一(13) 潘欣昱

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