高三语文083.doc

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期数： 06 01 YWG3 083
学科：语文 年级：高三 编稿老师：冯银江
审稿老师：潘晓娟

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训　练 篇

东北师大附中高三年级语文第一轮高考复习暨会考复习

高中语文第四册文言文单元阅读训练
一、阅读下面一段文字，完成1—4题。
蜩与学鸠笑之曰；“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知!
　　１．下列各句中加点的词解释错误的一项是　( )
A．决起而飞 快速的样子　　　　　 B．枪榆枋而止 通“抢”，触、碰
C．而控于地而已矣 控制　　　　　　D．三餐而反，腹犹果然 充实之状
２．下列句中加点词与“奚以之九万里而南为”的“为”意义相同的一项是 ( 　 )
A．则芥为之舟，置杯焉则胶　　　　 B．身死人手，为天下笑者，何也
C．有鸟焉，其名为鹏　　　　　　 D．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为?
　　３．翻译文段中画横线的句子。
(1)奚以之九万里而南为?
译文：
(2)之二虫又何知!
译文：
４．蜩与学鸠讥笑鲲鹏，作者反驳蜩与学鸠，意在说明什么?
　　答：
二、阅读下面语段，完成1—5题。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正。而御六气之
辩．以游无穷者，彼且恶乎待哉?故曰：至人无己，神人无功．圣人无名。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．故夫知效一官，行比一乡： 效：显才能；比，合
B．而征一国者： 征：征服
C．且举世誉之而不加劝 劝：勉，勉励
D．未数数然也 数数然：拼命追求的样子
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．虽然，犹有未树也 B． 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者
此虽免乎行，犹有所待者也 此虽免乎行，犹有所待者也。
C．而宋荣子犹然笑之。 D． 其自视也，亦若此矣
夫列子御风而行 彼其于世，未数数然也
3．宋荣子为什么要嗤笑“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的人? ( )
A．因为他们不能乘天地之正，御六气之辩。
B．因为他们不能定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
C．因为他们有才智、有善行、有德行、有能力，但他们自鸣得意，和斥鴳一
样所见甚小。
D．他们不值得夸耀和自我夸耀。
4．为什么说宋荣子“犹有未树也”？
。
5．翻译文中加横线的句子。
。
三、阅读下文，完成1—5题。
剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客，但过午则日光射人，不堪久坐耳。文昌阁在望。堂废已久，余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中，而病寻作，余既乞归，恐进之亦兴阑矣。山川兴废，信有时哉！
1．写出下列句子中加点的词在文中的意思。
A．不堪久坐耳
B．堂废已久
C．欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中
D．恐进之亦兴阑矣
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A． 而病寻作： B． 晚树尤可观：
寻之无所得： 最可觞客
C．烟涛微茫信难求 D． 恐进之亦兴阑矣
山川兴废，信有时哉 山川兴废，信有时哉
3．分别用四字短词概括剑泉、千顷云、文昌阁、平远堂等景点的特征。
①剑泉：
②千顷云：
③文昌阁：
④平远堂：
4．对此段理解不恰当的一项是
A． 作者由上文写游人及斗歌场面突然转移话题，写到虎丘的自然山水景象，这一飞
来之笔似与上文意脉不相关涉，其实这正体现了袁氏“公安派”的审美主张，“独抒性灵，不拘格套”。
B． 依据特征写景，尽管字数寥寥，却都写得各具特色，清新淡雅，在写景中也表达
出自己的主观感受。
C． 作者与友人想修复平远堂，流露了对韦应物、自居易两位诗人的崇敬之情，也表
达了对山川竞秀而古迹残存的遗憾心理。
D．“山川兴废”之叹是由平远堂废弃已久、修复之愿又未能实现而引出的。作者借抒
发思古之幽情，直接而深刻地嘲讽了朱明王朝的腐败，暗示了自己的不满现实、寄情山水的心情。
5．翻译文中画横线的句子。
。
四、阅读《促织》开头及结尾部分，回答1—5题。
宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产：有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，第责一丈，辄倾数家之产。
……
异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘：而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠢贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉？天将以酬长厚者，遂使扶臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”
1．下列名中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．宫中尚促织之戏 尚：崇尚，爱好
B．因责常供职 责：责令
C．故天子一跬步 跬：走一步
D．并受促织恩荫 荫：荫庇
2．下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
令以责之里正 居为奇货
独是成氏子以蠢贫 当其为里正，受扑责时
A．两个“以”字相同，两个“为”字相同
B．两个“以”字不同，两个“为”字不同
C．两个“以”字相同，两个“为”字不同
D．两个“以”字不同，两个“为”字相同
3．与“试使斗而才”一句中“才”的用法相同的一项是（ ）。
A．昂其直 B．辄倾数家之产
C．民日贴妇卖儿 D．裘马扬扬
4．将下列句子译成现代汉语
① 里胥猾黠，假此科敛丁口

② 岂意其至此哉

5.下列对选段分析不正确的一项是由（ ）
A．开头段围绕宫廷征集促织，充分地表现了官府的贪鄙，“游侠儿”的居奇，里胥的猾
黠，故事背景的简要交代为全文作了铺垫。
B．结尾段与开头段相呼应，从官贪吏虐追溯到天子宫廷，指出“天子一跬步，皆关民
命，不可忽也”，寄讽谏之意。
C．《促织》开头即指明故事发生的年代为明代“宣德间”，这样既可以放开去写，又可
以避开“文网”的迫害，这也是“托物言志”的一种笔法。
D．《促织》要揭露社会黑暗，政治荒唐，本是血泪的控诉，但却以成名的富贵发达来
收场，这样以喜写悲，使人陷入更加深沉的悲哀。
五、阅读下面的文字，回答下列各题。
有顷，君复出，与毅饮食。又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神溢，立于君左。君谓毅曰：“此钱塘也。”毅起，趋拜之。钱塘亦尽礼相接，谓毅曰：“女侄不幸，为顽童所辱。赖明君子信义昭彰，致达远冤。不然者，是为泾陵之土矣。飨德怀恩，词不悉心。”毅撝退辞谢，俯仰唯唯。然后回告兄曰：“向者辰发灵虚，已至泾阳，午战于彼，未还于此。中间驰至九天，以告上帝。帝知其冤而宥其失。前所谴责，因而获免。然而刚肠激了，不遑辞候，复忤宾客。愧蜴惭惧，不知所失。”因退而再拜。君曰：“所杀几何？”曰：“六十万。”“伤稼乎？”曰：“八百里。”“无情郎安在？”曰：“食之矣。”君怃然曰：“顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。赖上帝显对开，谅其至冤。不然者，吾何辞焉？从此已去，勿复如是！”钱塘复再拜。
1.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）。
A．俯仰唯唯 唯唯：恭敬地连连答应的声音
B．然而刚肠激发 刚肠：刚烈的性情。
C．不遑辞侯 不遑不能。
D．顽童之为是心也 为是心：存这样的心。
2.下列句中有通假字的两项是（ ）。
A、 又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神溢，立于君左。
B、 女侄不幸，为顽童所辱。
C、 飨德怀恩，词不悉心。
D、 从此已去，勿复如是！
3.翻译文中加横线的句子。
①向者辰发灵虚，已至泾阳，午战于彼，未还于此。
译文：
②顽童之为是心也，诚不可忍；然汝亦太草草。
译文：
4．对上面文段理解不恰当的一项是（ ）。
A、 钱塘君对柳毅恭谦有礼，以诚相待，并讲了一篇有情有理的话，先是对柳毅表示感激，后又诚恳自责，表示道歉。这些描写反映了钱塘君亲切、可爱的一面。
B、 洞庭君与钱塘君的对话，一个问得急促，突出问者的专注、急切，一个答得干脆，显示了答者对其所为的毫不在意，一意孤行。
C、 钱塘君的“草草”行为经兄长指出后，他能知错认错，表明其性格开朗。
D、 洞庭君一见钱塘君回来就急切地询问人命庄稼的损伤情况，并劝钱塘君“从此已去，勿是如是”，这表现了他仁慈和谨慎的性格。
参考答案：
一、1. C （投，落下） 2．D 3．哪里用得着高飞九万里再向南飞呢? 这两只小动物又知道什么呢！ 4．说明这两种动物也有所待。
二、1．B/征，信，取信。
2．D/
A． 两个“虽”含义分别是“即使”和“虽然”
B． 前一个者”是助词，附在别的词或短语之后，组成名词性短语是“……的人”；后
一个“者“是助词，与“也”连用，表判断
C．第一个“而”是转折连词；第二个“而”是表修饰的连词。
D．其，代词，他，他们
3．C/提示：从文中“……者，其自视也，亦如此也。”句进行判断
4．宋荣子虽然做到了无功无名，不把社会价值放在心上，但是他仍然不能做到“无己”。因为他有己，所以还有自己与别人的分别，才会对第一层人“犹然笑之”。因此庄子才会说“犹有未树也”
5．像那些顺应了天地万物的本性，把握六气的变化，而在无边无际的境界中遨游的人，他们还凭借什么呢?
三、1．（依次解释为：忍受，能够；荒废，废弃；立祠堂，供奉；衰落，消失。）
2．（C/确实，实在。A副词，不久；寻找。 B可以，能够；适合 D 兴致；兴盛）
３．（依次是：水深岩陡 峦壑竞秀 晚树可观 空旷无际）
4．（D/含蓄地嘲讽了朱明王朝的腐败）
5．（想在堂中供奉韦苏州、白乐天等人，但是疾病不久就发作了，我已经乞求解职还
乡了，恐怕江进之对重建平远堂的事也没有兴趣了。）
四、1．C 半步 2．B 以；把/因为；为作为/当/ 3．D 名词作动词，穿上名贵的皮
衣，骑着大马（A、昂，使……高；B、倾，使……破产，使动用法；C、名词作状语，每日）
4．①乡里的差役，狡猾奸诈，借这个名义向者百姓摊派费用；②哪里会想到自己会到这个
地步呢？ 5．C 不是托物言志的笔法，则是直陈其事。
五、1．C 不遑：不暇，来不及。 2．C、D （“飨”通“享”，“已”通“以”。） 3．①
刚才我辰时比灵虚殿出发，巳时抵达泾阳，午时在那里交战，未时回到这里。②这小子存有这样的坏心，的确不能容忍，可你也太草率了。 4．B （并非毫不在意，一意孤行，而是暴烈、刚直的个性的显现）

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