1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,一件印象深刻的事,(一件难忘的事),1/39,一件印象深刻事,读了这个课题,你明白了什么呢?,1、从数量上来看,是写一件事,不是写二件、三件事。,2、要抓住“深刻”这个词来写,将深刻部分事情写详细。,3、要写出自己真情实感,2/39,写一写生活中真实故事,能够是自己亲身经历事,也能够是听到或见到要把事情经过写清楚,最好还能写出自己感,受。,3/39,一件印象深刻事,提醒:生活中会碰到很多事,高兴事、苦恼事、难过事,都使你难以忘怀
2、。我们从中选一件来写,把事情经过写详细,写清楚,4/39,第一次学游泳,白驹过隙,日月如梭。转眼间我已经12岁了,回想起在我成长道路上一件件往事,伴随岁月流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时情景让我久久不能忘怀。,5/39,那年,妈妈为了让我身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。,尽管我心里有一千个一万个不愿意,但还是得服从命令听从指挥。,当日下午,我怀着既,好奇又担心,心情,,磨磨蹭蹭地跟着,妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘是一个长50米、宽25米游泳池。还有许多比我小孩子也来学游泳。看着她们高兴样子我心情也放松了许多,心想她
3、们比我小都能游那么轻松,我,暗下决心一定要超出她们水平。,6/39,我教练姓雷,他是个高大强壮老师,一开始雷教练就教我们浮起和呼吸方法:身体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大约在岸上练了半个小时教练就把我们,推,下水,让我们在水里自己练习。我刚放松下来心情又担心了起来,手脚不停地,哆嗦,。“呼呼呼呼”我在水中连续,划动,,,闭着,眼睛使劲,挣扎,,鼻子呛了好几口水也不敢去,揉,鼻子,只管,挣扎,,挣扎了好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半天都没有动窝呢”,7/39,这时教练走过来,微笑地,对我说:“,光使劲蹬是不行,得手脚并用,注意协调。才能游快、远!”,这时妈妈也走了过来对我说,:“不要气馁,
4、加油!努力。”,听了教练和妈妈话我信心百增,于是我听着教练口号,:“收、翻、蹬、夹、。”,开始练了起来,我先把手,伸出,去往外,扒,同时,蹬出,双脚然后把双手,收回,做一个祈祷样子同时把双脚,收回,来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提升,我,心花怒放,高兴不得了,终于学会了游泳了,噢耶!这一天可真累呀,,可是心中却像吃了蜜一样甜,。因为我不但学会了游还知道了一个道理:要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过万水千山。,8/39,第一次学游泳事已经过去了好几年,但当初情景已经在我脑海里深深统计了下来,,让我久久不能忘怀。,9/
5、39,读了这篇文章,你有什么收获?,10/39,写好一 件事要求,1、完整(要有六要素:时间、地点、人物、事情-起因、经过、结果)2、清楚 连贯(按事情发展次序写,次序不混乱,没有跳跃性)3、突出重点表现中心(经过人物动作、语言、心理、神态等描写来突出中心),11/39,1.时间,,这件事情发生在什么时候。,2.地点,,这件事情发生在什么地点。,3.人物,,哪些人干了这件事,谁是这件事主要人物。,4.起因,,这件事是怎样发生。,5.经过,,这件事全过程是怎么样。,6.结果,,这件事最终怎样。,以上就是记叙文六要素。,写好记叙文,还要注意处理好几个方面问题:,1.环境和事物关系。也就是文章中环境
6、描写要为中心服务。,2.要注意观察。经过观察,选择你感受最深来写。,3.要注意组织材料和选择材料。,12/39,1、成长足迹,如第一次;学习某种本事;;增加见识;提升思想;兴趣兴趣;童年趣事;得意、惊险、惹祸事;成功、失败、勇敢、胆小、老实、撒谎、难过、高兴真切体验。,13/39,2、家庭影院,如家里发生趣事;家庭娱乐活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家中节日、假日、生日事;家人户外活动,14/39,3、校园风云,如班级中发生事;生动课堂;体育健身活动;比赛活动;同学之间、师生之间事;竞选故事;学科活动、班队活动、社会实践活动;班级劳动;野炊、夏令营;“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考
7、试等事。,15/39,4、社会聚集,如故乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环境保护事、陋习怪事;社会新风尚,16/39,小组交流讨论:,(1):我什么时间、地点、和谁一起去哪儿干什么?,(2):在这一过程中,我做了什么,看见他人做了什么,怎么做,描写人详细动作、语言、神情。,(3):我收获是什么?,17/39,难忘的事无处不在,18/39,心灵的触动,19/39,20/39,21/39,22/39,23/39,24/39,25/39,26/39,27/39,28/39,29/39,生活中有哪些令你难忘记得事情,30/39,一件印象深刻事,最难忘事情是,难忘一幕是,难忘原因是,记忆
8、搜索,31/39,写事作文开头和结尾,1、开头要注意点题,爱心是冬日里一缕阳光,驱散了凛冽寒霜;爱心是久旱后一场甘霖,滋润了龟裂心田;爱心是汪洋中一个航标,指明了新生希望。(把爱心带给他人),32/39,2、开头要用好修辞,童年是一首歌,唱出欢乐无谱乐章;童年是一只船,承载父母无数心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩作品;童年是一个故事,讲述单纯生动片段。(童年),“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座漂亮城市杭州。(西湖览胜),33/39,思路导航,开头,(1)、时间如流水普通急忙而逝,很多记忆已随日子消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已那一份深沉母爱。,(2)、人一生
9、中会发生许许多多事,但令我印象最深刻事,是发生在那年夏天一件事。,(3)、妈妈为我做过无数事,我都记不清楚了。唯独那一个闷热晚上,妈妈拿着扇子给我扇风事,我至今记忆犹新。,(4)、一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉然,一份等候,有时令人难忘.在我脑海里,曾经有过这么一段回想:那是在一次放学回家路上.,34/39,开头要巧设悬念,开头要创设情境,开头要直奔主题,35/39,写事作文结尾,1、结尾要照应开头,时间老人牵着我手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长路上已留下了我一串串由小变大脚印。,时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少无
10、知幼稚逐步走向成熟,走向未来。成长道路上留下了我一串串由小变大脚印。,(成长脚印),36/39,2、结尾要突出主旨,有些人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。(把爱心带给他人),37/39,结尾:,(1)、这些已成为美好过去,永远留在了我心中。这是我过最开心而又最让我感动一次生日。,(2)、事情即使过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书,(3)、这件事情即使已经过去很久了,不过我却记忆犹新。,38/39,3、结尾要以情(景)感人,4、结尾要点题,39/39,
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