1、 C语言课程设计报告 课程设计名称:销售管理系统 专业班级:信息与计算科学0901班 姓名:哈哈 学号:09301440114 2010年5月24日 目录 一 设计题目 ………………………………………………………………1 二 总体设计 ………………………………………………………………2 三 程序流程 ………………………………………………………………3 四 函数流程图 ………………………………………………………………8 五 实验结果 ………………………………………………………………12 六 设计体会 …………
2、……………………………………………………13 七 参考文献 ………………………………………………………………14 八 源程序清单 ………………………………………………………………14 C语言课程设计报告 一、 题目 (一) 设计目标 1.通过本课程设计,培养上机动手能力,使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握工程软件设计的基本方法,强化上机动手能力,闯过编程关; 2.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。 (二) 课程设计内容和要求: 1.设计内容: 某公司有四个销售员(编号:A,B,C,D),负责销售五种产品(编号:1-5)。每个销售员
3、都将当天出售的产品写一张便条交上来。每张便条包含内容: 1)销售员的代号; 2)每种产品的代号和销售量; 假设,收集到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上个月的销售情况(自己设定),进行如下处理: 1)计算上个月每个人每种产品的销售量。 2)按销售量对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号) 3)统计每种产品的总销售量,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售量) 4)输出统计报表 销售统计报表 产品代号 每人销售产品总量 销售员代号 1 2 3 4 5 A B C
4、 D 每种产品销售总量 2.设计要求: 1)源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。 2)必须使用结构体和文件等数据结构。 3)程序的运行结果要求使用文件作备份。 4)至少输出一份报表,鼓励自行增加新功能。 (三) 提交资料: 1.实验报告(要求正规打印,A4幅面),内容包括: 1) 题目; 2)系统功能模块结构图 3)数据结构设计及用法说明 4)程序结构(画功能模块图或流程图) 5)各模块的功能 6)实验结果(包括输入数据和输出结果) 7)设计体会 8)参考文献 2.程序清单及源程序软盘
5、四) 参考资料 本设计主要应用C程序设计中的结构体、链表、文件等知识点。可参考本教材或者 包含上述内容的任何教材。 二、总体设计 1. 程序设计组成框图 销售系统 1 计算上个月每个人每种产品的销售额 3 按产品销额从高到底的顺序排序 5退出系统 4 输出统计报表 2 按销售额对销售员进行排序 2. 程序流程图 `main() menu() if(choice==5) case 1; f1(); case 2; f2(); case 3; f3(); case 4; f4(); scanf("%d",&choice)
6、 switch(choice) for(i=0;;i++) break; break; 结束 三、 程序流程 1、 功能函数f1() 函数的功能: 计算上个月每个人每种产品的销售额 函数的入口: 从main()的switch()开关结构中进入,即choice的值为1时进入该函数,打开.dat数据文件,然后提示用户通过键盘对该月的员工销售情况进行数据的读入。 函数调用关系: 被主函数调用。由switch()开关结构中进入,并在文中无返回值的空值void函数。 函数的出口: 当程序执行提示语“printf("继续输入请按回车
7、结束输入请按esc\n");”的时候,对用户的操作进行提示,如果用户选择了按“ESC”键,则用户选择了结束数据的录入,将结束该函数,而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数,继续执行for循环结构。 2、 功能函数f2() 函数的功能: 按销售额对销售员进行排序,输出排序结果。 函数的入口: 程序从main()的switch()开关结构中进入,即choice的值为2时,开始进入该函数,进入函数后,首先用“fopen()”打开文件,然后利用“fread()”读取二进制数据,最终利用选择排序法,按销售员的所选产品的总销售额对销售员进行排序。 函
8、数调用关系:被主函数调用。由switch()开关结构中进入,并在文中无返回值的空值void函数。 函数的出口: 当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上,然后结束该函数,而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数,继续执行for循环结构。 3、 功能函数f3() 函数的功能: 统计每种产品的总销售额,输出排序结果 函数的入口: 从main()的switch()开关结构中进入,即choice的值为3的时侯,进入该函数,开始读取数据对用户进行提示,然后统计每种产品的总销售额。将计算后的总销售额进行排序,最终把排序的结果用printf()
9、标准输出函数,将结果输出在屏幕上。 函数调用关系:被主函数调用。由switch()开关结构中进入,并在文中无返回值的空值void函数。 函数的出口:当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上,然后结束该函数,而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数,继续执行for循环结构。 图-写入销售数据界面 4、 功能函数f4() 函数的功能: 输出统计报表 函数的入口: 从main()的switch()开关结构中进入,即choice的值为4时,进入该函数,然后通过fopen()函数。即:“if((fp=fopen(fname,"r
10、b"))==NULL)” 打开文件。进入数据的处理。 函数调用关系: 被主函数调用。由switch()开关结构中进入,并在文中无返回值的空值void函数。 函数的出口: 开始时读取数据后,统计报表已经输出到屏幕上时,然后利用而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数,继续执行for循环结构。 5、功能函数主菜单 menu() 图-主菜单界面 函数的功能: 主要作用是提示用户操作,体现模块化思想,主要是显示出菜单让用户选择要进行的任务。 函数的入口: 从主
11、函数main()中的system("cls"); /*清屏命令*/menu(); /*菜单函数提示用户怎样选择*/进入函数,这是直接被主函数main()调用的。 函数调用关系:被主函数调用。并在文中无返回值的空值void函数。 函数的出口:执行完所有的printf()函数后自动退出该函数。 6、 功能函数主函数 main() 软件进入提示页面 函数的功能: 用于联系各个功能函数模块,以及退出程序时的退出画面提示。 函数的入口: 整个程序是从主函数开
12、始的。
函数的出口: 当从main()的switch()开关结构中进入,即choise的值为5时通过break;跳出for循环,然后退出main()函数,即:退出整个程序。
函数调用关系:该函数不被其它函数调用
四、 流程图
进入
if((fp=fopen(fname,"wb"))==NULL)
printf("不能打开文件!!!\n");
scanf("%s",fname);
exit(0);
for(j=0;j
13、);
scanf("%d%d%d",&i,&k,&s);
……
hitkey=getch();
结束
f1()的流程图
start
if((fp=fopen(fname,"wb"))==NULL)
printf("不能打开文件!!!\n");
scanf("%s",fname);
exit(0);
for(i=0;i 14、
end
f2()的流程图
if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)
入口
if((fp=fopen(fname,"wb"))==NULL)
printf("不能打开文件!!!\n");
scanf("%s",fname);
exit(0);
退出
for(i=0;i 15、i]=sum[i]+(x+j)->shangpin[i];
出口
f3()的流程图
… …
进入
if((fp=fopen(fname,"wb"))==NULL)
printf("不能打开文件!!!\n");
scanf("%s",fname);
exit(0);
for(i=0;i 16、
if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)
for(j=0;j 17、计每种产品的总销售量,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果如下:
输出统计报表如下:
六、 设计体会
经过C语言课程设计实践学习,使我对c语言有了更进一步的认识和了解,板通过实践,我也发现我的好多不足之处,首先是在程序输入上还不够熟练,经常按错字母,通过学习也有所改进;再有对c语言的一些标准库函数不太了解,还有对函数调用的正确使用不够熟悉,还有对c语言中经常出现的错误也不了解,通过实践,使我在这几个方面的认识有所提高。在本次试验中掌握了C语言的基本知识:数据类型(整形、实型、字符型、指针、数组、结构等);运算类型(算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等);程序结 18、构(顺序结构、判断选择结构、循环结构);大程序的功能分解方法(即函数的使用)等。进一步掌握各种函数的应用,以及文件的读写操作等。
我认为要学好c语言程序这门课程,不仅要认真阅读课本知识,更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。只有这样我们才能成为合格的计算机人材。
七、 参考文献
1、《C语言程序设计.普措才仁版》
2、《C语言程序设计.谭浩强版》
3、《全国计算机等级考试——二级C语言.2008版》
4、《C语言上机指导》
5、《Microsoft Visual C++ 6.0指南》
6、C语言之家()
7、C语言教室()
八、 源程序清单
1) / 19、计算上个月每个人每种产品的销售量。
2) 按销售量对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)
3) 统计每种产品的总销售量,按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品代号,销售量)
4) 输出统计报表*/
1) #include 20、uct /*缩短结构体变量名*/
8) { int shangpin[Z]; /*定义结构体便于信息的存储和读写,辨别*/
9) }data; /*R是表示商品的种类,最后一个为该销售员商品总和*/
10) void menu()
11) { system("cls"); /*清屏命令*/
12) printf("\n\n");
13) printf("\t ┏━━━━━━━━━━━━主菜单━━━━━━━━━━┓\n");
14) printf("\t ┃ 21、 1.计算上个月每个人每种产品的销售量 ┃\n");
15) printf("\t ┃ 2.按销售量对销售员进行排序,输出排序结果 ┃\n");
16) printf("\t ┃ 3.统计每种产品的总销售量,输出排序结果 ┃\n");
17) printf("\t ┃ 4.输出统计报表 ┃\n");
18) printf("\t ┃ 5.结束操作 ┃\n");
19) printf("\t 22、 ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n");
20) }
21) void f1(data *x) /*计算上个月每个人每种产品的销售量*/
22) { FILE *fp;
23) char fname[10],hitkey;
24) int j,t; /*用于控制循环*/
25) int i,k,s; /*用于定义职工序号,产品序号,产品数量*/
26) system("cls"); /*清屏命令*/
27) printf 23、"您想计算哪个月?\n");
28) printf("请输入月份:"); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息写入*/
29) scanf("%s",fname);
30) strcat(fname,".dat");
31) if((fp=fopen(fname,"wb"))==NULL) /*打开文件*/
32) { printf("不能打开文件!!!\n");
33) exit(0); /* 正常exit(0);结束程序*/
34) }
35) for(j=0;j 24、数量清零*/
36) for(t=0;t 25、>shangpin[k-1]=(x+i-1)->shangpin[k-1]+s; /*统计各个人的各种产品的数量,-1为了和数组中的序号相匹配*/
47) printf("继续输入请按回车,结束输入请按esc\n");
48) printf("━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n");
49) hitkey=getch();
50) for (;hitkey!=13&&hitkey!=27;)
51) hitkey=getch();
52) }
53) for(j=0;j 26、a),1,fp)!=1) /*把信息写入文件中便有以后调用*/
55) printf("write error!\n");
56) fclose(fp); /*关闭文件避免信息遗漏*/
57) printf("\n\n\n\n\n\n\t\t\t保存成功,按任意键返回主菜单!");
58) getch();
59) }
60) void f2(data *x) /*按销售量对销售员进行排序,输出排序结果*/
61) { FILE *fp;
62) char fname[10];
63 27、 int i,k,j,t,bianhao[R]={0},z;
64) system("cls"); /*清屏命令*/
65) printf("你要哪个月的?\n");
66) printf("请输入月份:"); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息读入*/
67) scanf("%s",fname);
68) strcat(fname,".dat");
69) if((fp=fopen(fname,"rb"))==NULL) /*打开文件*/
70) { printf("不能打开文件!!!\n");
71) exit(0);
28、72) }
73) for(i=0;i 29、 /*便于与结构体中的数组值对应*/
81) for(i=0;i 30、9) }
90) }
91) printf("\t\t\t按%d产品对销售员排序为:\n",k+1);
92) printf("━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n");
93) for(i=0;i 31、销售量,输出排序结果*/
100) { FILE *fp;
101) char fname[10];
102) int i,j,sum[Z]={0},bianhao[Z]={0},z,t,k;
103) system("cls"); /*清屏命令*/
104) printf("您想计算哪个月的?\n");
105) printf("请输入月份:"); /*输入文件名,这样可以进行各个月份信息读入*/
106) scanf("%s",fname);
107) strcat(fname,".dat");
108) if((fp=fopen(fname,"r 32、b"))==NULL) /*打开文件*/
109) { printf("不能打开文件!!!\n");
110) exit(0);
111) }
112) for(i=0;i 33、sum[i]+(x+j)->shangpin[i];
118) for(i=0;i 34、um[j])
126) t=j;
127) if(t!=i)
128) { k=sum[i];
129) sum[i]=sum[t];
130) sum[t]=k;
131) z=bianhao[i];
132) bianhao[i]=bianhao[t];
133) bianhao[t]=z;
134) }
135) }
136) printf("输出产品排序\n");
137) printf("产品编号 数量\n");
138) printf("━━━━━━━━━━━━━\n");
139) for(i=0;i 35、 36、 /*清屏命令*/
150) printf("您想计算哪个月?\n");
151) printf("请输入月份:"); /*实为输入一个文件名,这样可以进行各个月份的信息读入*/
152) scanf("%s",fname);
153) strcat(fname,".dat");
154) if((fp=fopen(fname,"rb"))==NULL) /*打开文件*/
155) { printf("不能打开文件!!!\n");
156) exit(0);
157) }
158) for(i=0;i 37、 /*读出信息*/
159) if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)
160) printf("读入信息出错!");
161) for(i=0;i 38、um[i];
166) printf("━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n");
167) printf("输出统计报表如下:\n"); /*按要求输出统计表*/
168) printf("销售员代号 产品代号 销售之和\n");
169) for(i=0;i 39、173) for(i=0;i 40、 /*R表示职工的个数,前面的宏常量*/
185) printf("\n\n\n\n\n\n\t━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n");
186) printf("\t---------------欢迎进入商品销售系统!-------------\n");
187) printf("\t━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n");
188) printf("\n\n\n\n\n\n\t\t\t按任意键进入主菜单!");
189) getch();
190) for(i=0;;i++)
191) { system("cls"); 41、 /*清屏命令*/
192) menu(); /*主菜单函数提示用户怎样选择*/
193) printf("你想做什么?\n");
194) printf("请选择:"); /*输入要进行的操作*/
195) scanf("%d",&choice);
196) if(choice==5)
197) { system("cls"); /*清屏命令*/
198) printf("\n\n\n\n\n\n\t━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n\n");
1 42、99) printf("\t---------------谢谢使用商品销售系统!-------------\n\n");
200) printf("\t━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n\n");
201) printf("\n\n\n\n\n\n\t\t\t按任意键退出!(^.^)");
202) getch();
203) break; /*退出整个程序*/
204) }
205) else
206) switch(choice)
207) { case 1 : f1(sxy); break; /*计算上个月每个人每种产品的销售量*/
208) case 2 : f2(sxy); break; /*按销售量对销售员的销售情况进行排序,并且输出排序的结果*/
209) case 3 : f3(sxy); break; /*统计每种产品的总共得销售量,并且输出排序的结果*/
210) case 4 : f4(sxy); break; /*输出统计报表*/
211) }
212) }
213) }
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