苏老师中考语文课堂注解.doc

苏玉杰老师主要开设课程及授课内容简介
苏玉杰，原陕西师范大学文学硕士，在职攻读首都师范大学教育学博士学位，先后任教于西安市高新一中、北京市八中，现为北京市基础教育中心（西城区）专职调研员，北京市教育考试院中考试题组研究员，首都师范大学青少年超常教育课题组讲师。
苏玉杰老师开设课程和主要授课内容如下：
一、中考专题讲座类：
A、普通班（30次课共60课时，适合各种程度的学生，学费6000元）
B、精品班（20次课40课时，适合基础较好的学生，学费4800元）
C、状元班（10次课20课时，适合优秀愿冲刺中考状元的学生，学费3800元）
D、点题冲刺班（5次课共10个课时，适合一模或二模不太理想并欲快速提高冲刺语文状元的考生，学费2500元）
E、个性化家教辅导：可根据学生具体情况开设不定期专项个性化辅导，课时及费用可约定。
F、冲刺类专题讲座：可根据教学机构和调研单位需要约定课时及授课内容。
二、初中新课标阅读与写作专题讲座类
A、同步班（适合初中各年级不同程度学生，每周一次课，共二课时，学费 300元）
主要授课内容：
1、每周对学生同步教材渗透讲解并检查同步作业完成情况；
2、结合新课标及近年中考指导学习该周同步教材并作拓展提高性练习；
3、根据学生具体情况督促学生认真学习并正确对待学习和考试；
4、引导学生积极探索学习方法、渗透讲解快乐学习法；
5、帮助学生制定学习计划、巩固学习成果、学习并掌握语文探究能力。
B、精品班（适合初中各年级基础较好并欲做语文状元的学生，十次课，共二十课时，学费3500元）
主要授课内容：
1、根据学生具体情况指导学生做阅读、写作和语言知识素材库的建立及整理；
2、引导学生正确阅读经典文学作品、科技作品、社科自然论文等阅读资料并系统讲解问脉寻经、钻木取火、敲骨吸髓和见缝寻针阅读法；
3、结合同步教材阅读资料和新课标阅读考试题型传授求一阅读（即八面受敌）法、行不过三理论、首尾对照定律等应对考试和提升成绩的技巧；
4、结合同步课堂作文和新课标作文考察目标讲解作文六大评判标准和优秀作文六大特征，结合学生习作讲解三步六分钟构思定律、三步八段论、五大套路、破句和蝉联两种快速作文方法等；
5、结合同步试卷鼓励学生巩固练习并验证苏老师语文教学理论在语文学习过程中的实践指导意义，积极鼓励学生参与北京语文调研并为新课改做出个性化的有益尝试和突出贡献。
附录：苏老师中考语文课堂部分名词注释
1、问脉寻经法：苏老师语文课堂上一种基本的阅读方法，要求在很短的时间内快速把握文章脉络，基本了解文章大意，具体操作方法是通过快速审读文章题目和寻找出现次数比较多的词语，提取出关键信息，理清文章行文思路，抓住明线（事件线索——脉）和暗线（情感线索——经），从而在有效地时间内感知文章大意。一般结合快速阅读法中的跳跃阅读、十字交叉阅读、立体阅读等练习使用。从应用上讲有两个步骤：一是找关键词，串成线，二是以关键词为中心词前后加词语概括成脉或经。以《月是故乡明》、《夏日原野上的追赶》、《望柳庄》、《晶莹的泪珠》等为例训练并讲解。
2、钻木取火法：苏老师语文课堂上一种基本的阅读方法，要求学生把文章当作钻木取火游戏时使用的木块，用分析在哪钻木可取得火种的方法来分析文章纹理，并根据纹理的疏密判断文章的关键句，从而得出理解本文的钥匙。具体操作步骤是可先找出文章的每句话并判断上下句之间或几个句子之间有什么关系，哪个是中心句等，然后根据中心句概括文章内容。
常可参考以下普遍规则：虽然但是找但是，因为所以找因为，承接递进朝后推，并列分别提，总分找总句等。可结合《海洋水资源》、《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》、《善于舍弃》、《创新不言败》等为例训练并讲解。
3、敲骨吸髓法：苏老师语文课堂上一种基本的阅读方法，要求学生读到关键词语或优美词语时要仔细认真地推敲词语以更好地把握文章主题及作者的思想情感。一般是通过词性分析、词义比较、含义、表达效果等多方面来分析，推敲词语，吸取词语所包含的思想精髓，故名之敲骨吸髓。
4、见缝寻针法: 苏老师语文课堂上一种基本的阅读方法，要求学生认真分析关键句，极力从字面意思内外通过寻找潜台词的方式把握文章中心思想。主要是人物语言的阅读理解相关内容（略）。
5、求一阅读法:又叫八面受敌法，原创为宋朝文学家苏轼。苏老师语文课堂上常用来指导学生快速做题训练，被归纳为“在哪问，在哪找，怎样问，怎样答”。
6、“行不过三”理论:是指阅读理解快速做题的一种方法，根据一般问题分两个部分即关键句（关键词）、问词，而迅速通过查找并对照含有关键句或关键词的句子的前后三行左右寻找可以回答问题的准答案，然后组织成语言正确表达即可。这里面，须注意：关键句并非只一处有，要找全找准；准答案未必是答案，要结合问题的问法回答。
7、答案A+B+C定律：是指对于阅读理解大题，如理解类、作用类、含义类试题，均可将其答案归纳为三点，可以从（内容上来说+结构上来说+情感表达上来说）（即A+BC）角度组织答案，也可以从（本义+含义（引申义）+情感）（也即A+B+C）角度等组织答案。在这里要注意，要不漏要点，要组织语言通顺，要做到能用一句话回答的不用一个词回答，能用一个词回答的不用一个字回答）
8、作文六大标准：符合题意、中心明确、内容充实、结构合理、条理清楚、语言通顺。
9、优秀作文六大特征：醒目的标题、意味深长的开头、生动的画面、优美的文面、经典的语言、发人深思的结尾。
10、三步八段论：唐朝文学家韩愈首创，即好文章最好有三部分，首、尾和主体。
首：两段；主体：四段；尾：两段。
另有三步六分钟作文快速构思定律、诗词句记忆诀窍等，将在课堂与广大师生分享。

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