1、画家介绍（美术欣赏）
教学目标：
通过作品欣赏和画家生平简略介绍，从中了解中国的艺术特点、什么情趣和表现方法。学习画家为艺术事业刻苦学习、热爱祖国的精神。提高对美术的认识，增强审美能力。
教学重难点：
了解中国画的艺术特点审美情趣和表现方法。学习如何欣赏中国话，培养、练习加强对作品的评选能力。
课前准备
布置学生课前阅读画家简介和每幅画的内容
线描花卉（临摹画）
教学目的
使学生通过白描花卉画的练习，提高描线的技能，学习用不同的线条表现对象的质感、量感。培养学生热爱祖国传统艺术的感情。
教学重难点
学习描线的方法、技巧。用不同的线条表现花卉的结构特征及质感。学习白
2、描写生盆栽植物的方法，领略中国画写生传统中的“应物象形”之要素。
课前准备
1. 白描花卉范画
2. 学生准备硬笔或毛笔、墨汁和宣纸
3. 幻灯欣赏
盆栽植物（线描写生画）
教学目标
通过盆栽线描写生，继续联系写线的技法同时要求学生仔细观察、分析盆栽的形象特征，用线描的形式把自己的感受表达出来。
教学重难点
学习描线的方法、技巧。用不同的线条表现花卉的结构特征及质感。学习白描写生盆栽植物的方法，领略中国画写生传统中的“应物象形”之要素。巩固写线技巧。
课前准备
范画、盆栽
盆栽植物（色彩写生画）
教学目标
通过盆栽色彩写生，继续联系写线的技法同时要求学生仔细观察
3、分析盆栽的形象特征，用线描、色彩结合的形式把自己的感受表达出来。
教学重难点
学习色彩的方法、技巧。用不同的色彩表现花卉的结构特征及质感。学习白描写生盆栽植物的方法，领略中国画写生传统中的“应物象形”之要素。巩固写线技巧。
课前准备
名家的绘画作品、盆栽
《瓶花(布贴画)》
概要：
让学生体验材质的组合之美。
教学目标：
巩固前课《一篮水果》的学习成果，提高学生动手动脑能力。
1.使学生进一步了解布贴画的形式特点。
2.培养学生对布材料的粘贴制作能力。
作业要求：
每位同学运用不同质料和色彩的布块，粘贴一幅瓶花作业。
课业类型：工艺制作课
教学重点：瓶花的
4、造型和布料的选择。
教学难点：画面构图
学生学习用具准备：
各种废旧布块、16开白板纸一张、剪刀、胶水。
教师教具准备：
瓶花照片挂图二幅、瓶花布贴范围一幅、各种碎布块。
花瓶（泥工）
教学目标
一、 通过学习，知道我国精湛的陶瓷艺术，从而增强学生的爱国主义感情。
二、 通过简单的花瓶造型表现及纹样装饰，培养学生的创造能力。
课前准备
1、 组织教学：表扬“综合拓印”的版画创作有新意的同学。
2、 板书课题：花瓶（设计）。
课题：纸条工艺（制作）一课时
教学目的
通过学习纸条工艺制作，培养学生的设计意识及创造能力。同时使学生学会纸条工艺的制作方法并制作出一个美丽的
5、图形来。
教学重难点
学习纸条工艺制作、造型设计的要点，启发学生的创造性。学会加工纸条形态的方法并制作出鲜明的形象特点的作品。
课前准备
一、 教师制作的纸条工艺品“猫头鹰”，及几幅不同题材的作品，供教学用。也可用别的线材制作一两幅作品供参考用。
二、 准备演示制作方法步骤的用品：白纸条、深色底纸、剪刀、大头针、胶水等。
三、 搜集一两件民间草编或别的线材编制的工艺品作直观教学、开拓学生思路用。
四、 让学生准备作业用的图画纸、剪刀、胶水。
塑料瓶装饰品（制作）
教学目的
通过制作塑料瓶装饰品启迪学生的设计意识，培养形象思维能力和创造能力，并增加利用废旧物品创造美的欲望。
教学重难点
学习根据才智特点设计制作装饰作品。指导学生充分发挥材质的特性，设计造型富有新意的装饰品。
课前准备
1. 三四个不同形状的塑料瓶装饰品
2. 三四个不同形状的塑料瓶
3. 小刀、剪刀、刀片、针线及其他装饰用的材料等，并提醒学生注意安全
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