中班数学活动《五以内的序数》.docx

中班数学活动：《认识五以内的序数》
  何孟钊
一、活动目标：
1、能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。
2、能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。
3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。
二、活动准备：
1、教具ppt：有五层高的楼房背景图一幅，幼儿熟悉的小动物图片5张：慢羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊。
2、有5节车厢的火车图片。
3、固体胶、1---5的数字宝宝卡片。
三、活动过程：
（一）以《喜羊羊与灰太狼》故事导入，激发幼儿的活动兴趣。
（二）以“小动物住新房”活动，学习5以内的序数。
1、出示楼房图片，引导幼儿观察。 数数这座楼房一共有几层？（引导幼儿数一数并贴上1—5的数字）
2、教师帮小动物分房子，分好后请幼儿说说有哪些小动物住在楼房里，什么动物住第几层。
3、教师小结：要知道每只小动物住的位置，可以数一数，数到几，就是第几层。
（三）幼儿参与游戏，能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。
坐火车：喜羊羊他们要出去旅游了，我们一起送他们上火车好吗？
——教师说出每个小动物的位置，幼儿为小动物找位置。找到后并说一说哪个小动物坐的第几节车厢。（xx小动物坐在第x节车厢”或“第x节车厢坐的是xx动物”）
（四）幼儿动手操作，给楼房安排楼房号。
（五）小朋友“排队”
5个小朋友一组，数数全组有几个小朋友，然后以一个幼儿为首，小朋友观察自己的位置，说说“x排第x”。
（六）活动结束幼儿跟着音乐开火车回教室。