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八年级上生物期末考试题.doc

1、 八年级上生物期末考试题(满分100分 考试时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共52分。将答案题号填入表格中)12345678910111213141516171819202122232425261有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”红帐子指的是A果皮 B种皮C种子D胚答案:B2豆腐富含蛋白质,是人们喜爱的食品,你知道豆腐是由什么种子的哪一部分加工而成的吗?A大豆的胚乳 B小麦的胚 C玉米的胚乳 D大豆的子叶答案:D3根从土壤中吸水,土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是 A.土壤水分导管根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎 B.导管土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的

2、各层细胞导管茎C.根毛土壤水分根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎第5题图D.土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎答案:D4苹果树的“小叶病”和油菜的“华而不实”,其原因可能是分别缺少 A氯和铁 B磷和硼 C锌和硼 D磷和镁答案:C5.如右图所示,根吸收水分和无机盐的主要部位是 A B C D 答案:A6.在叶片的结构中,含叶绿体最多的细胞是A海绵组织细胞 B保卫细胞 C栅栏组织细胞 D上表皮细胞答案:C7. X、Y、Z是三个相邻的植物细胞,已知Z细胞液浓度Y细胞液浓度X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是第7题图答案:D8.蚯蚓的运动方式是A.奔跑 B.蠕动 C. 行走

3、 D.飞行答案:B9. 鸡砂囊的作用磨碎食物 消化食物 软化食物 贮存食物答案:A10. 下列动物中不是反刍动物的是A.羊 B.骆驼 C.兔 D.牛答案:C11. 变温动物与恒温动物的主要区别在于 A、体内无温度 B、可以选择适宜温度的空间 C、选择适宜活动的空间 D、有无调节体温的结构答案:D12. 下列哪项不是攻击行为A、两只狗为一块骨头而撕咬; B、两只公猫在繁殖季节的吼叫和格斗;C、两只雄鹿在争夺配偶; D、一只猫正向一只老鼠发起攻击。答案:D13. 下列选项中属于动物后天学习行为的是A 失去雏鸟的红雀飞到池边给金鱼喂食物B 蜜蜂筑巢采花粉花蜜C 鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为 D用吹口哨

4、方式来让鸡吃食物答案:D14.下列主要靠体表进行呼吸的动物有A.虾 B. 蝗虫 C. 青蛙 D. 涡虫答案:D15. 家兔是草食性动物,它的牙齿分为A门齿和犬齿 B门齿和臼齿C犬齿和臼齿D门齿、臼齿和犬齿答案:B16.与爬行动物的肺相比,哺乳动物的肺的结构特点是A.结构简单 B. 气泡交换的面积减少 C.肺泡数目少 D. 肺泡数目多答案:D17.动物的运动不仅是靠运动系统,还需要( )的控制和调节。A.呼吸系统 B.循环系统 C. 消化系统 D. 神经系统答案:D18.动物具有学习能力,这有利于A.找到食物 B. 逃避敌害 C. 找到配偶 D. 适应复杂的环境答案:D19. 兔的消化系统与人的

5、相比较,兔有发达的胃 大肠 盲肠 小肠答案:C20.高产奶牛对气候的变化比较敏感,耐热差,当气温在30以上就会A.食欲减退,呼吸、脉搏加快 B. 食欲减退,呼吸、脉搏减慢 C.食欲增加,呼吸、脉搏加快 D.食欲增加,呼吸、脉搏减慢 答案:A21.动物在生物圈中充当的角色是A.分解者 B.生产者 C. 消费者 D. 自养生物答案:C第22题图22.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是答案:C23. 细菌、真菌和病毒共同之处是一般 有叶绿体,营自养生活 没有叶绿体,营腐生生活没有叶绿体,营寄生生活 没有叶绿体,营异养生活答案:D24. 据科学家统计,人类的传染

6、病大约有80%是由病毒引起的,下列由病毒引起的疾病是 痢疾 肺炎 艾滋病 脚癣答案:C25. 春季流感是一种常见的传染病,引起此病的是 致病细菌 病毒 真菌 噬菌体答案:A26在种子的结构中,将来发育成茎和叶的是A.子叶 B胚根 C胚芽 D胚轴答案:C二、判断正误(每小题1分,共6分)1、馒头暄软多孔是由于酵母菌发酵产生的二氧化碳造成的。 ( )答案:2、不同食性的动物,它们的消化系统的结构也有很大的不同。( )答案:3、老虎的门齿发达,适于要咬死捕到的猎物。( )答案:4、鸡在不同的生长发育阶段对营养物质的需要不同,因此喂的饲料也不同。( )答案:5、在一个生态系统中各种生物之间存在着相互依

7、赖相互制约的关系。( )答案:6、蝌蚪是青蛙的幼体,它不仅用肺呼吸,还用皮肤呼吸。( )答案:三、连线题(每小题2分,共8分)1、黑猩猩将草棍伸入白蚁窝中, 待草棍上爬满白蚁,再取出美餐 。 繁殖行为2、亲鸟喂食幼鸟 攻击行为、公鸡争斗 觅食行为、螳螂的保护色防御行为答案:1、觅食行为 2、繁殖行为3、攻击行为4、防御行为四、看图完成作业(共 36 分 )(一)、图为蘑菇结构示意图,请按要求填写。(10分) (1)图中的是:_;是:_;是_。答案:菌盖 菌柄 菌丝 (2)图中和叫做_,它们是由_构成的。答案:子实体 菌丝 (3)蘑菇靠_吸收养料和水分。答案:菌丝 (4)蘑菇的孢子存在于_下_的

8、两侧。答案:菌盖 菌褶(5)有些蘑菇有极强的毒性,误食后可引起_,因此,采来的_蘑菇,不可随意食用。答案:中毒 野生(二)、(14分)冬天,许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强,降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。答案: 光合作用 呼吸作用 (2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是 。 答案: 增强光合作用 (3)无土栽

9、培也称为溶液栽培。在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的 。答案: 浓度比例 bcde时间/haCO2体积分数/10-6400 300 200 10022 16 10 4 22 16 4 102216 (4)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如右图所示。试分析:曲线bc大幅度下降的原因是 ,曲线cd的成因是 。检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。答案:呼吸作用持续进行,造成有机物不断减少 因为无光,不能进行光合作用,无法产生有机物。 b-c(三)、阅读材料

10、回答问题:(12分)北美驯鹿是可爱的动物,它们生活在广阔的草原上受到狼的威胁。于是人们为了保护它开始捕杀草原上的狼,驯鹿家族繁盛起来。可是过了一些年后,人们发现草原被驯鹿糟蹋得厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢?科学家们研究发现,北美驯鹿失去了天敌狼后,种群扩大,草场不足,草原被破坏,而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰,加剧了草场不足的困难。加之没有了狼的追杀,北美驯鹿运动减少,体质下降,病死的北美驯鹿也增加了。于是,人们又把“狼”请了回来。1、通过以上资料分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 答案:不能,会破坏生态平衡,因为生物之间是相互依赖,相互制约的。2、你认为在自

11、然生态系统中,某种动物的数量能不能无限增长?为什么?答案:不能。3、在我国北方牧民放牧时常有狼来偷食羊,于是,牧民们联合起来消灭狼,他们这种做法对吗?答案:不对。4、你从上述资料中得到什么启示? 答案:略八年级上生物科期末考试题答案一、选择题1、B 2D 3D 4C 5A 6C 7D 8B 9A 10C 11D 12D 13D14D 15B 16D 17D 18D 19C 20A 21C 22 C 23D 24C 25A26C二、三、1、觅食行为 2、繁殖行为3、攻击行为4、防御行为四、(一)(1)菌盖 菌柄 菌丝 (2)子实体菌丝 (3)菌丝(4)菌盖 菌褶 (5)中毒 野生 (二)(1)光合作用 呼吸作用 (2)增强光合作用 (3)浓度比例(4)呼吸作用持续进行,造成有机物不断减少 因为无光,不能进行光合作用,无法产生有机物。 b-c(三)1、不能,会破坏生态平衡,因为生物之间是相互依赖,相互制约的。 2、不能。 3、不对。 4、 略

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