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我的师德追求

中二班 刘菁兰

“师德”，即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。在教育逐步走向现代化的当今，社会对幼儿教师的师德师风有了更多的要求和诠释。作为一名从事幼儿工作的教师，要时时注重师德建设，努力做师德的表率、育人的模范、教学的楷模、科研的能手。
忠于事业，培养高尚道德情操。
要热爱人民的教育事业、热爱教师职业。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外时世政治。坚持与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，要严格要求自己，毫不懈怠，吃苦在先，以身作则，努力培养高尚的人格和道德情操，认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
爱岗敬业，认真开展教育教学。
深爱自己的本职工作，忠诚党的教育事业，工作在教育教学的最前沿，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤于钻研、追求上进、热爱幼儿、团结同志，在平凡而光荣的岗位上努力工作着。作为一名年轻教师，在实际工作中，要始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作。在教学中，要善于调查研究，注意分析幼儿的特点及个体差异，根据不同孩子的情况采用灵活多样的教学方法，做到心中有幼儿，胸中有教法。此外，还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并结合实际适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。
勤勉奉献,争做优秀教师表率。
在新形势下，社会对幼儿教师的素质要求也越来越高，我们幼教工作者既面临着机遇也面对着严峻的考验。所以，今后要更加严格要求自己，认真总结自己的工作，查找不足，进行反思改正；随时给自己“充电”，多学多看，拓宽自己的视野，虚心向幼儿园各位领导和其他教师学习，争取把工作做得更好，争做一名优秀的幼儿教师。