世现史教案-绪论.doc

绪论

一、世界现代史研究的对象和基本内容
时间范围：1900年——现在的世界历史。
关于世界现代史的开端，在学术界是一个有争议的问题。传统的观点是从1917年开始。为什么世界现代史从1917年开始？理由如下：
总的来讲，十月革命开辟了人类历史的新纪元，是人类历史上第一个胜利了的无产阶级革命，是为建立社会主义和向共产主义迈进的里程碑。它改变了整个世界历史的发展方向。
具体表现在以下几个方面：
⑴十月革命在世界上建立了第一个社会主义国家。在这个国家里，劳动人民做了国家的主人，建立了第一个没有人剥削人的社会，出现了和资本主义相对立的社会主义体系。
⑵社会主义国家的建立，为资本主义国家的工人阶级和殖民地、半殖民地的劳动人民建立了一个公开的革命基地。对世界无产者的斗争是一个巨大的鼓舞和支持。资本主义国家的工人运动从此开始了一个新高潮。
⑶十月社会主义革命以后，殖民地、半殖民地国家人民的革命斗争不再是资产阶级的世界革命，而是由资产阶级革命变成无产阶级革命。从此以后的殖民地、半殖民地人民的革命斗争都成为无产阶级世界革命的一个组成部分。
⑷全世界无产者和全世界被压迫者联合起来了。十月革命的俄国既支持西方，又支持东方人民的革命斗争，成为东西方联系的桥梁。第二个桥梁是通过第三世界联系了起来，他们共同反对帝国主义。
主要内容：主要讲资本主义向社会主义、共产主义过渡的历史。同时，世界现代史也是帝国主义、殖民主义走向衰落、灭亡，社会主义走向胜利的历史。
具体内容包括：
⑴社会主义体系的建立与发展的历史；
⑵殖民地、半殖民地国家的政治经济的发展和反帝反封建斗争的历史。也可以说是民族独立国家的发展和新民主主义革命的历史。
⑶资本主义国家政治经济的发展，工人阶级队伍的发展壮大和它斗争的历史。其中包括资本主义由私人垄断向国家垄断发展的历史。
⑷现代国际关系史。包括帝国主义国家之间，帝国主义国家和殖民地、半殖民地，帝国主义国家与社会主义国家之间等关系的历史。
在这其中存在着四对基本矛盾：⑴无产阶级与资产阶级的矛盾；⑵帝国主义国家之间的矛盾；⑶殖民地、半殖民地国家和帝国主义国家之间的矛盾；⑷社会主义国家与帝国主义国家之间的矛盾；这四大矛盾的运动构成了世界现代史的基本内容。
二、世界现代史的分期
世界现代史的分期在学术界尚有争议。同时流行着三种标准：⑴一种是传统的标准：由于无产阶级和劳动人民是历史的主人翁，是决定历史的因素，所以，一般来讲，用无产阶级革命来划分；⑵第二种是按国际关系的发展阶段来划分；⑶第三种是按现代化的发展阶段来划分。这是南京大学钱乘旦教授的观点。（他的观点见“世界史和世界史体系”，《史学理论》2005年第3期；“以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系”，《世界历史》2003年第3期；“以现代化为主线构建世界近现代史历史体系”，《中学历史教学参考》2003年第6期）他认为应用现代化的发展进程来重新编写世界史的体系。我们采用第一、第二两种标准相结合的办法来划分。因为按无产阶级革命来划分过于传统，有点落后于时代；用现代化的发展阶段来划分，过于超前，由于本人对现代化理论的掌握程度还不够准确、熟悉，且学术界还在探讨阶段。另外由于本人长期从事国际关系的研究和教学，对国际关系的理论相对较熟悉。
按国际关系的发展阶段来划分，一般以第二次世界大战为界限，把世界现代史划分为两大时期。第二次世界大战前，即从1917-1945年为第一个时期；第二次世界大战后，即从1945-21世纪初为第二时期。一般来说，对于二战前部分阶段的划分基本上已成定局；对战后部分阶段的划分还处于探索和混乱之中。所以在这里我仅把战前部分的划分做一介绍，战后部分到时候在做介绍。
在对战前部分的划段之前，首先学术界对世界现代史的起点问题有不同观点：⑴第一种观点认为，世界现代史起源于1917年俄国十月革命。这是传统的观点。持这种观点的人是按无产阶级革命为标准来划分的。
⑵第二种观点认为，世界现代史开始于20世纪初。认为整个20世纪的历史就是世界现代史。以齐世荣、彭树智编的教材为代表。持这种观点的是按重大历史事件来划分的，综合了上述第一、二、三种标准。该书提到的重大事件包括：①资本主义发展到帝国主义阶段；②第一次世界大战；③十月革命；④民族解放运动的高涨；⑤国际格局的演变；⑥社会主义国家苏俄的建立等
⑶第三种观点认为，世界现代史开始于19世纪末20世纪初，以帝国主义的三次战争为标志，即1898年美西战争（美国与西班牙）、1904-1905年日俄战争和1899-1902英布（英国人与布尔人）战争为标志，即认为资本主义由自由资本进入垄断阶段是世界现代史的开端。持这种观点的人是按现代化的发展阶段为标准的。按生产方式来划分的。
按第一种标准，可以将战前的世界现代史划分为这样几个阶段：
⑴从1917年-1923年，一次大战后无产阶级革命高潮阶段；
特点：①俄国建立了无产阶级专政的国家；②资本主义国家爆发了第一次革命风暴；英、法、美等资本主义国家干涉苏俄。③在殖民地、半殖民地，民族解放运动遍及亚、非、拉。在印度尼西亚、中国、印度、伊朗、叙利亚、黎巴嫩、尼加拉瓜等11个国家爆发了革命高潮。中国、朝鲜、越南等国走上了新民主主义革命的道路；④国际关系方面，帝国主义协约国建立了凡尔赛-华盛顿体系；列宁创建第三国际。
⑵1923-1929年，世界革命向深入发展，资本主义进入相对稳定阶段。
特点：相对稳定。为什么说是相对稳定？有以下理由：①帝国主义国内的革命处于低潮，但殖民地、半殖民地人民的革命斗争仍处于高潮；②在这个阶段以前是世界革命，在这个阶段以后是世界性的经济危机。③和前一个阶段相比，资本主义内部矛盾比较缓和，但并不排除工人运动在个别国家的高涨，如1926年英国大罢工。所以，这个阶段被称为“相对稳定阶段”。
⑶1929-1939年：世界经济危机阶段。
特征：①苏联社会主义改造完成；②资本主义世界爆发了世界性的经济危机。一些国家产生了法西斯组织并上台执政，在世界上形成了东西两个战争策源地——德国与日本。③中国、埃塞俄比亚的抵抗斗争揭开了第二次世界大战的序幕。④国际关系方面，凡尔赛-华盛顿体系瓦解。这时正是慕尼黑政策的推行阶段。
⑷1939-1945年：第二次世界大战阶段。
第二次世界大战首先从资本主义国家间的战争开始，进而演变成世界人民的反法西斯战争。反法西斯是人类历史上最大的斗争，以人民反法西斯的胜利而告终。
谈谈我自己的观点
我认为如果按照国际关系的发展阶段为标准，应从1918年开始。理由如下：
⑴一个国际体系的建立一般是在一次大的世界大战或涉及到许多的重大变革之后。在欧洲30年战争（1618-1648年）之后建立了威斯特伐利亚体系；在1814年拿破伦战争结束后建立了维也纳体系；1918年第一次世界大战结束后建立了凡尔赛体系；1945年第二次世界大战结束后建立了雅尔塔体系。以大战结束作为新的国际秩序建立的起点，已为学术界广泛接受。所以应以第一次世界大战结束作为现代史的起点，我认为比较符合国际关系的发展阶段。
⑵以1945年第二次世界大战结束作为世界现代史前后两阶段（或者说现代史与当代史）的分界线，已为学术界广泛接受，没有人提出异议。为什么现代史的开端就不能以第一次世界大战结束为起点，一战结束标志着一个新的国际秩序和国际体系的形成，当然是新时代的开端。
所以，我认为世界现代史的开始，如果以国际关系的发展阶段来划分，应以1918年第一次世界大战结束为起点。
三、学习世界现代史的目的、意义及其研究方法。
请同学们看书上的导言部分。
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