太阳市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,太 阳,第一课时,第二课时,16,语文,五年,级 上册,第1页,你了解太阳吗？你知道哪些相关太阳知识或者故事呢？今天我们来学习相关太阳课文。,第一课时,第2页,自,读课文，借助已经有经验自主识字，读准字音。,初读课文,第3页,摄,氏度,繁,殖,煤,炭,治,疗,sh,zh,tn,lio,学认字,第4页,温度计，它单位是,摄,氏度。,sh,学认字,第5页,殖,表读音,疗,形声字,表字义,表读音,表字义,学认字,第6页,炭,碳,同音字,一个事物。,组词：,煤炭 木炭,一个,元素。,组,词：,碳酸 碳水化合物,学认字,第7页,sh sh zh,lin,tn q sh jn lio,炭,区,杀,菌,疗,粮,殖,氏,摄,学写字,第8页,捺变,点,重难,点字书写,指导,摄,粮,菌,第9页,最终一笔是竖折。,区,第10页,默读课文，思索,：课文从哪些方面介绍了太阳？,提醒：利用之前学过作批注方法，将每段主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文主要内容。,整体感知,第11页,第,1,自然段：,距,离地球远：一亿五千万,千米。,第,3,自然,段：,温,度高：表面温度五千多,摄氏度。,第,2,自然,段：,体,积大：约一百三十万个,地球。,介绍相关太阳知识,第12页,第,7,自然段：,太阳有杀菌作用。,第,8,自然段：,没有太阳就没有可爱漂亮世界。,第,4,自然,段：,与,人类关系,亲密。,第,5,自,然,段：,太阳对雨雪影响。,第,6,自,然,段：,太阳对风影响。,说明太阳与人类有非常亲密关系,第13页,承上启下,第14页,课文主要内容,课文介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高特点，以及太阳与动植物生长、能源形成、自然气候改变、预防和治疗疾病等方面关系。,第15页,请同学们默读第,1,、,2,自然段，想一想：为了说明太阳远和大，作者利用了哪些说明方法？,第16页,太阳,离我们约有一亿五千万千米远。,列数字,第17页,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到,太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,太阳,离我们很,远很远。到,太阳上去，假如步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。,好不好？,不好,列数字说明方法，能够准确、详细地写出太阳和地球距离远特点。,第18页,读,下面句子，感受太阳“大”。,约,一百三十万个地球体积才能抵得上一个太阳。,列数字,作比较,第19页,太阳,地球,约,一百三十万个地球体积才能抵得上一个太阳。,做,比较说明方法，能够让人详细感,受,到,太,阳大特点,。,第20页,自读第,3,自然段，想一想：作者,利用了哪些说明方法来介绍太阳温度高特点？,第21页,太阳会发光，会发烧，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。,列数字,这,句话假如只保留,“太,阳温,度很高”,，你以为怎么样？,打比喻,作比较,第22页,钢铁熔点是,1500,开,水温度是,100,第23页,练一练,选择身边一个事物，试着用各种说明方法说明它特征。,第24页,评价标准：,所写片段是否利用了课文中所学说明方法,。,是否围绕着所写对象突出特点来写,。,是否结合课前搜集相关资料，将所介绍事物某个特点说清楚,。,第25页,距离地球远 体积大 温度高,太阳对人类作用,列,数字、作比较、打比喻等说明方法,课,堂,小,结,第26页,一、选择题。,本文说明对象是（,）。,A.,太阳,B.,太阳离我们很远,C.,太阳很热,A,课堂演练,第27页,1,.“,摄氏度”“摄”读,sh,，不读,ni,。,（,）,2,.“,预计”“估”读,，不读,。,（,）,二、判断对错。,第28页,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,第29页,默读,第,47,自然段，小组讨论：作,者从,哪些方面介绍了太阳对人类作用？找出关键词，用简练话说一说。,第,二,课,时,第30页,第31页,动物,植物,吃,人类,生活,穿,煤炭,第,4,自然段从,动植物生长,、,人类生活,、,煤炭形成,三个方面,写了太,阳对人类作,用。,第32页,第,5,自然段写是水在太阳作用下形成云、雨、雪。,第33页,第,6,自然段写是太阳对风形成影响。,第34页,第,7,自然段写是太阳光能杀菌。,第35页,“气象改变”,“疾病预防与治疗”,第36页,结合生活经验或相关书籍，说说生活中还有哪些事物和太阳有着亲密关系。,石油、天然气形成，四季改变，氧气产生，太阳能发电等。,第37页,自读第8自然段，说一说：这一自然段作用是什么？你是怎样了解最终一句话？,第38页,这个自然段对太阳作用进行了总,结。,最终一句话揭示了全文主旨，因为有了太阳，人类才能获得各样资源，才能在地球上生存发展。,第39页,太阳,远,热,与人类亲密关系,大,关系亲密,动植物,气候温度,健康,结构梳理,第40页,主题概括,课文采取,、,、,等说明方法，介绍了和,相关一些知识，说明它与人类之间有着,关系。,非常,亲密,太阳,打比喻,列数字,作比较,第41页,课堂小结,了,解,了太阳特点,知道了作者经过详细事例说明了太阳和人类亲密关系,第42页,太阳温度很高，表面温度,有,_,摄,氏,度,；中心温度预计是表面温度,_,。,太阳离我们很远很远,，约有,_,千米。,一、依据课文内容填空。,课堂演练,五千多,三千倍,一亿五千万,第43页,例：,我们,看到太阳,，以为它并不大，实际上它大得很,，约一百三十万,个,地球体积才能,抵得上一个太阳。,我们,看到月亮,，,以为它光滑,得,像,一面镜子，实际上它坑坑洼洼充满陨坑，有些陨坑直径甚至,有十公里,之大。,二,、用作比较或者列数字说明方法写一写你喜欢事物。,第44页,三、将以下搭配恰当词语用线连起来。,亲密,无数,漂亮可爱,世界,关系,小水滴,第45页,课堂演练,1.,课下搜集相关太阳其它知识。,2.,完成,七彩课堂素养提升手册,本课练习。,第46页,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长,第47页,