1、徐州市中考思想品德复习研讨会观摩课
《法律护我成长》
执教人：中国矿业大学附属中学 阎 会
一、学习目标
知识目标
知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
能力目标
学会运用在日常生活中依法自我保护的方法和技能，树立自我保护意识；善于与违法犯罪行为作斗争；掌握条件缺失型简析题解答的一般方法。
情感、态度、价值观目标
感受法律对未成年人的特殊关爱，以感恩的心回报家庭、学校和社会。
二、教学预设
环节一：自学导读
考试说明
考点序号
考点内容
能级要求
21
未成人的健康成长需要法律的特殊保护
理解
2、
22
特殊的保护，特殊的爱
理解
23
学会自我保护
运用
24
善于斗争
运用
导读提纲
1、 未成年人为什么需要法律的特殊保护？
2、法律怎么保护未成年人的?
（1）两部法律是《 》、《 》；
（2）四道保护线是 、 、 、 。
3、未成年人如何自我保护？
4、如何与违法犯罪分子进行斗争？
学生根据考点要求，通过自学与小组合作学习梳理考点内容。
环节二：知识梳理
知识体系
是什么 未成年人的
3、含义、两部法律
为什么保护 地位、特点、现状
法律护我成长 怎么保护 四道保护线、自我保护
善于斗争 勇敢、智斗
学生提出疑难问题，师生共同释疑解惑。
中考试题回顾
04年：人民群众为什么对净化未成年人成长环境的呼声十分强烈？
05年：国家为什么高度重视校园安全问题？
07年：只要加强对留守儿童的监护，留守儿童就能健康成长。（辨析）
05年：在营造平安校园的过程中，我们能够做什么？
06年：青少年应如何做好自己的保护神？
08年：单选（学校保护）
环节三：理解与训练
情境一：
情景剧表演
如何评价剧中网吧老板的行为？
谈谈你对小宇同
4、学行为的看法。
情境二：
“尖锋”时刻
九年级学生阿红独自在家，忽然有人敲门，她以为是爸爸妈妈回家了就去开门。不料，从门缝里挤进来的是手拿尖刀的陌生人，他恶狠狠地说：“赶快把你家里的钱交出来！” ……
针对材料中阿红的举动，你是怎么看的?
假设你是阿红，接下来你该怎么办？
情境三：
“呼唤绿色网络的春天”主题活动
视频播放
【知识储备】
凡未满 周岁的公民都是未成年人。七部门的专项行动曝光损害未成年人身心健康等低俗内容的网站，这体现了对学生的 保护。学校开展“呼唤绿色网络的春天”主题活动，这体现了对学生的 保护。
【特殊关爱】
专家称学生是网络低俗内容的最大受害者。为什么学生往往会成为网络低俗内容的最大受害者？
【畅所欲言】
有些同学认为，在我国已经形成了保护未成年人的法律体系及四大保护领域，青少年一定能健康成长。对此请谈谈你的看法。
条件缺失型简析题的方法指导：“肯定已知条件，补足未知条件”
材料提供：中国矿业大学附属中学政治教研组
2009年3月27日
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