1、第1课时：谁言寸草心，报得三春晖
目标定位：
1. 理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。
2. 正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。
3. 体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，并落实到实际生活中。
学习重点：
与父母平等孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。沟通的技巧和方法。
【课前尝试】
（一）课前准备
1.收集歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，准备用不同的方式交流。
2.讲一个在自己的成长过程中，父母曾给予的无私而博
2、大的爱的事例。
3.每人给自己的父母制作一张“说说心里话”的卡片。
（二）学生自学
1. 父母赋予我们 ，哺育我们 ，教给我们 和 。
2. 是世界上最伟大、最无私的爱。
3. 既是为人的基本要求，也是中华民族的 。
4. 在现代社会，孝敬父母是基本的 。
5. 在日常生活中怎样孝敬父母？
【民主讨论 个性展示】
1.结合课本P2《游子吟》、P3的短文《亲情》，回顾在自己的成长过程中感受到的父母的爱，小组
3、或全班交流。
2.讨论：在我们的生活中，怎样以实际行动孝敬父母？
『当堂检测』
1.“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。”说的是 （ ）
A．恩师的培育之恩 B．父母的养育之恩 C．子女的感恩之心 D．兄弟姐妹的手足之情
2．“不当家不知父母累”，作为子女我们应该 （ ）
①报答父母的养育之恩 ②理解父母的用心
③在日常生活中孝敬父母 ④弃学回家，帮助父母在家做事情
A．①②③④ B．①②③ C
4、．②③ D．②③④
3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是 （ ）
A．供给父母生活所需要衣食 B．帮助父母做事
C．有好吃的先给父母吃 D．敬重和爱戴父母
4．关于孝敬父母，下列说法正确的是 （ ）
A．孝敬父母仅仅是一种道德义务 B．孝敬父母是为人的基本要求，法律
5、不规定。
C．孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D．孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关。
5. 小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是 （ ）
A．立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B．帮爸爸隐瞒事实真相
C．劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D．只当没听到，大人之间的事与自己无关
6.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是…………………………………………………………………………………………（ ）
6、
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船
C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏
7.有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是：（ ）
A、子女没有赡养父母的义务；B、子女应该在物质上帮助父母；
C、子女一定要回父母家过年；D子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
8.古人说“万善孝为先”，说明的道理是( )
①．孝敬父母是为人
7、的基本要求 ②、孝敬父母是中华民族传统美德
③．孝敬父母就是一切由父母说了算 ④．孝敬父母是基本的道德规范
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
9.判断分析题（谈谈你对这句话的理解）：“天下无不起的父母。”
歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。//妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼，跟妈妈说说；工作的事情，向爸爸谈谈。//常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子总操心就奔个平平安安。
这首歌表达了教材中关于孝敬父母的哪些观点？
【作业设计】
A：《练习册》同步探究第一、二题；测试与评价第一题
B：《练习册》测试与评价第二题
课后记：
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