8.2善于用法律保护自己学案.doc

8.2善于用法律保护自己

【课堂知识梳理】
1．法律求助的途径有： 、 、 、 等。主要机构有 、 、 、 、 、 等
协商 调解 仲裁 诉讼
机构：消协、法律服务所、法律援助中心、律师事务所、公证处等
2．打官司既 .它是维护我们合法权益 、 、 的一中手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼 最正规、最权威、最有效
3．诉讼的类型主要有 、 、 .
刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼
4．当国家、集体、他人和自己的 受到侵害时，要善于用 维权。要讲究 .
合法权益 法律 智斗
【课堂探究互动】
案例一：
1．酷爱运动的陶陶自己到超市买了双运动鞋，谁料刚穿两天，鞋就开裂了。陶陶拿着超市的小票，要求退换。超市负责人以鞋已穿脏为由，不能换。陶陶失望极了。
2．学生林林的父母离婚后，她与母亲一起生活。但是妈妈由于工厂效益不好下岗了，生活很困难，爸爸从来不给林林生活费。眼看着林林不能继续上学，同学们真想帮助她，可是能怎么办呢？
问题：帮助受害者解决困难的办法有哪些？先采用什么办法？如果不行，还有什么办法 ？要注意选择方法的先后次序。

案例二：
（一）案例介绍
案例一：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000余元。
                                                 ──刑事诉讼
案例二：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。
                                                 ──民事诉讼
案例三：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
                                                 ──行政诉讼
探究：诉讼有那些种类，上面各属于那种？那么，应该怎样打官司？ 有人认为“到法院打官司是不光彩的事情”你怎么看待这一问题？

案例三：看谁机智
情境一：
一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿！”李智回头一看，是个陌生人。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点紧，借点钱用。”
情境二：
一天，王超乘公共汽车去上学，车上人挺多，好不容易找到一个座位，刚坐稳，突然发现一个穿着打扮很精神的男子，一只手拿着晨报，另一只手掏出一把小刀子，伸向一名女子的小提包……
假如此时是你，你会怎么办？
【课堂练习】
1．右图漫画的寓意是                               （ ）
A．青少年要学法、守法、执法、护法
B．青少年法制观念淡薄，缺乏法律知识是很危险的
C．青少年的自我保护能力较强
D．学习法律知识对青少年健康成长无关紧要
2．近几年来，我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部，因
贪污受贿触犯法律，都依法受到了制裁。这说明                            （ ）
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④法律由国家制定或认可
⑤公民在法律面前一律平等
A．①②③④   B．①③⑤  C．①②③⑤  D．②③⑤
3．右图告诉我们的道理是    （ ）
①要做好一件事,都要有规矩,懂规矩,守规矩②社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动③没有法律的强制,人们可以照样遵循社会公共生活④没有社会公共生活的准则,就没有社会公共生活
 A．①②③④  B．①②④   C．①③     D．①④
4．下列属于家庭保护的有关规定的是                                （ ）
①对未成年人抚养、监护 ②尊重未成年人的受教育权
③不得遗弃未成年人 ④保障未成年人的合法权益
A．①②③      B．②③④     C．①②④     D．①②③④
5．某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。下列机构中，属于社会团体的有                                      （ ）
①人民政府 ②公安机关 ③人民检察院 ④人民法院 ⑤大庆油田 ⑥消费者协会
⑦妇女联合会 ⑧残疾人联合会
A．①②③④  B．⑤⑥⑦⑧  C．⑥⑦⑧      D．①②⑥⑦
6．违反犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该          （ ）
  ①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒的去向
③及时拨打“110”报警电话 ④尽量回避，保全自身
⑤设法稳住歹徒 ⑥勇敢地与歹徒拼到底
   A．①③⑤⑥    B．①②③⑤   C．②③④⑤    D．③④⑤⑥
7．教育部颁布的新《中小学生守则》，将原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”中的“要敢于斗争”予以删除。这一做法                    （ ）
A．违反了法律，是无效的
B．表明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务
C．体现了对未成年人的司法保护
D．要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争
8．某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律                                            （ ）
①保护未成年人的合法权益 ②禁止和制裁老师批评教育学生的行为
③禁止和制裁老师体罚学生的行为 ④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为
A．①②③     B．①②④     C．①③④    D．②③④
2006年10月，某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计价值1万多元。当地人民法院对此案进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑，据此回答9—10题：
9．四名未成年人的行为                                              （ ）
A．刑事违法行为  B．民事违法行为 C．行政违法行为   D．一般违法行为
10．人民法院对此不公开审理，体现了对未成年人的                     （ ）
A．学校保护     B．家庭保护 C．社会保护    D．司法保护
11．在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是                                                           （ ）
①以牙还牙进行报复
②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题
③运用法律武器维护自己的合法权益
④忍气吞声，忍一时风平浪静
A．①②③④     B．②③     C．②④    D．②③④
12．材料：2007年２月28日电：政协十届常委会第十六次会议决定撤销邱晓华、郑筱萸政协第十届全国委员会委员资格。据悉，中央纪委、监察部严肃查处了国家统计局原局长邱晓华严重违纪案件。经查，邱晓华在任领导期间，收受不法现金；生活腐化堕落，涉嫌重婚犯罪。国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在药品监管工作中，严重失职渎职，利用审批权收受他人贿赂，袒护、纵容亲属及身边工作人员违规违法，性质十分恶劣。
阅读材料，回答问题：
（1）上述材料体现了我国法律的什么特征？

（2）请简要评价邱晓华、郑筱萸的行为。该行为的本质特征是什么？
 （3）邱晓华、郑筱萸的行为应受到________处罚，______分为主刑和附加刑，主刑包括______、______、______、______、______，附加刑包括______、______、______。
  （4）该材料给了你哪些启示？

13．材料：2007年3月26日（星期一）是我国第十二个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。教育部要求，地方各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，强化管理，狠抓落实，确保师生安全，为迎接党的十七大的胜利召开创造良好的氛围。
阅读材料，回答问题：
（1）为什么“把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务”？

  （2）当前校园中存在着哪些安全隐患？

（3）请你从社会、学校、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生？

  （4）创建“和谐校园”的意义有哪些？

  （5）就创建“和谐校园”活动，你准备向学校领导提出哪些建议？

参考答案
1B、2C、3D、4D、5C、6B、7D、8C、9A、10D、11B
12．（1）我国法律是由国家强制力来保证实施的，具有强制性；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）刑事违法行为即犯罪。具有严重社会危害性时期本质特征。（3）刑罚、刑罚、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产。（4）法律面前人人平等；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力来保证实施的；我国坚持依法治国方略；党和国家严惩腐败，还政于民的决心和信心；青少年要从小加强道德修养、树立法律意识，提高自己的道德水平；要认真学法、自觉守法，增强法制意识；从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义建设的合格人才等。
13．（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。所以把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务。（2）校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通乱、校园周边环境差，等等。（3）社会方面：社会应该创造条件确保校园安全，如：确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。学校方面：学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如：开设安全教育课，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。学生自身：增强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。（4）①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展；②有利于青少年的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成“四有”新人；③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创建一个良好的文化环境；④有利于学生之间建立和谐互助的关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯等。（5）①开展“和谐校园”大家谈的主题班会，引导同学们改掉不良的生活学习习惯；②开展文明教育活动，如进行文明班级、文明学生、文明读书、文明宿舍、文明餐饮等的评比活动；③开展“扶苗助学”献爱心活动，大力提倡互助合作精神；④开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活，增强学生集体观念和荣誉观念；⑤利用板报、宣传栏等对学生进1,3,5
行理想、前途教育、道德纪律教育等。