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浙江省2010年7月高等教育自学考试
社会心理学（一）试题
课程代码：00266

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.社会心理学开始真正引起人们注意是在（ ）
A.1895年 B.1908年
C.1924年 D.1935年
2.以下属于社会心理学中个体过程研究领域的是（ ）
A.种族偏见与伦理问题 B.拥挤与环境心理学
C.认知过程与认知失调 D.性别角色和性别差异
3.以下属于社会心理学中团体过程研究领域的是（ ）
A.拥挤与环境心理学 B.态度以及态度改变
C.归因问题 D.性别角色和性别差异
4.以下属于社会心理学中人际过程研究领域的是（ ）
A.归因问题 B.拥挤与环境心理学
C.认知过程与认知失调 D.从众和服从
5.以下研究方法中属于观察法的是（ ）
A.人际过程研究 B.行为场景法
C.人种志 D.文化启动研究
6.认知理论的两个基本原则是注意和（ ）
A.分类 B.概括
C.表象 D.记忆
7.学习理论认为人类的学习主要有三种机制，其中不正确的是（ ）
A.遗传本能 B.联结
C.强化 D.模仿
8.“人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程”，这是______的观点。（ ）
A.诱因理论 B.角色理论
C.认知理论 D.学习理论
9.人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（ ）
A.基本归因错误 B.自利偏差
C.他利偏差 D.非动机性偏差
10.______是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。（ ）
A.正性偏差 B.近因效应
C.晕轮效应 D.刻板印象
11.在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种（ ）
A.自我确认 B.自我检控
C.自我提升 D.自证预言
12.______也叫自我美化，指个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息。（ ）
A.自我确认 B.自我检控
C.自我提升 D.自证预言
13.影响说服效果的情境因素包括______和分散注意。（ ）
A.抗拒 B.顺从
C.集中注意 D.预先警告
14.以下量表和方法中，属于态度的间接测量法的是（ ）
A.利克特量表 B.语义区分量表
C.瑟斯顿量表 D.反应时技术
15.态度有助于人们应付情绪冲突和保护自尊，这体现的是态度的（ ）
A.效用功能 B.知识功能
C.自我保护功能 D.价值表达功能
16.人们喜欢那些与美好经验联结在一起的人，厌恶那些与不好的经验联结在一起的人。这种现象体现了人际吸引的（ ）
A.联结原则 B.强化原则
C.社会交换原则 D.公平原则
17.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是______，它常被用在政治广告中。（ ）
A.晕轮效应 B.近因效应
C.慈悲效应 D.曝光效应
18.______是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。（ ）
A.社会交换 B.社会懈怠
C.社会影响 D.社会促进
19.______是指在他人的直接请求下按照他人要求做的倾向。（ ）
A.服从 B.顺从
C.从众 D.众从
20.______是团体最重要的维度之一。（ ）
A.目标 B.规模
C.成员 D.活动
21.团体中的领导者和下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈内人”和“圈外人”，并对之采取不同的态度和行为。这是______的观点。（ ）
A.特质理论 B.领导与下属交换理论
C.权变领导模式 D.成就动机理论
22.影响团体凝聚力的因素有很多，以下表述中不正确的是（ ）
A.需要的满足 B.团体目标
C.团体规模 D.团体活动和领导者
23.当个体最初的意见保守时，经过团体谈论的结果将更加保守。这种情况叫做（ ）
A.团体沟通 B.团体决策
C.团体极化 D.团体思维
24.以下健康模式中，强调心理、生理因素，以及社会环境、社会变化、社会压力等对健康的影响的是（ ）
A.生物模式 B.生物医学模式
C.心身医学模型 D.生物——心理——社会模型
25.根据______理论，对负性事件做稳定、内在的和整体性的归因会导致绝望、沮丧、降低努力程度，及学习困难。（ ）
A.习得性无助 B.社会学习
C.归因模式 D.个人知觉偏差
26.______可以预测若干重要的健康行为，如戒烟、减肥、健康饮食，以及规律运动等。（ ）
A.习得性无助 B.控制感
C.对压力的知觉 D.自我效能
27.以下健康模式中，强调心理社会因素和生物因素在健康和疾病上的相互作用的是（ ）
A.生物模式 B.生物医学模式
C.心身医学模型 D.生物——心理——社会模型
28.______是以不同文化下人们的心理与行为方式的异同为研究对象，探讨这些异同的文化背景及心理含义。（ ）
A.文化生态学 B.文化心理学
C.文化人类学 D.跨文化心理学
29.以下哪一项不是文化心理学研究的理论途径？（ ）
A.价值途径 B.构造途径
C.自我途径 D.理论途径
30.在文化心理学研究中运用最多的方法是（ ）
A.观察法 B.访谈法
C.民俗分析法 D.价值调查法

二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.进行社会心理学研究时常用的收集资料的方法有（ ）
A.观察法 B.调查法
C.实验法 D.档案研究法
E.元分析方法
2.在社会认知的过程中，人们常采用的社会认知法则有（ ）
A.便利法则 B.象征性法则
C.逻辑性法则 D.基础比例信息
E.锚定与调整法则
3.根据学者的研究，人们互相吸引的两个原因是（ ）
A.情感需求 B.为了克服孤独
C.为了克服寂寞 D.人类的亲和动机
E.为了克服困难
4.在人类的社会生活中，许多因素影响着我们的生活进程，其中最为重要的是（ ）
A.社会政策 B.社会规范
C.社会交换 D.社会影响
E.社会制度
5.团体规范的作用有（ ）
A.保持团体的一致性 B.保持团体的民主多样性
C.为成员提供认知标准与行为准则 D.规范的惰性作用
E.约束成员的思想言行

三、判断改错题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1.晕轮效应是指人们在评价他人时对他人的正性评价超过负性评价的倾向。
判断：
改正：
2.社会支持是指人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象。
判断：
改正：
3.在心理学中，团体是指由相互依赖、相互影响的人组成的集合，其中同学是最小的团体。
判断：
改正：
4.心身疾病属于神经症和精神病，患者身上没有明显的器质性病变。
判断：
改正：

四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1.简述中国人人际关系社会取向的特征。
2.运用哪些技巧可以增加他人的顺从？
3.简述团体凝聚力的作用。
4.导致心身疾病的原因有哪些？

五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
1.影响利他与助人行为的因素有哪些？请结合实际进行分析说明。
2.影响说服效果的被说服者信息有哪些？请结合实际进行分析说明。
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