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江苏省大丰市万盈二中七年级语文上册 第一单元 阳光教案 苏教版.doc

1、第一单元 阳光教案 作文题目 晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想像,激励我们去追求美好的事物不同的人对阳光有着不同的感受。 请你以“阳光”为话题,自拟题目作文。 要求:文体不限。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择。 字数不少于500字,诗歌不少于15行。 题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用XX代替。 思路点拨 话题作文一般由导引材料、启发提示语、话题

2、要求、注意事项等构成。这则文题前有一段启发提示语,其作用是帮助你理解话题的内涵和范围,引发你的想象和联想,帮你打开思路。 作文前你首先要仔细研究启发提示语的意思。启发材料告诉你的信息有阳光的重要、阳光的魅力、阳光的感受。所给材料,可帮助你打开思维,引发联想,如果在考场上,它能在较短的时间内较快做出决定:写什么、采用何种文体来表现等。你可以巧用题引中的主要信息围绕话题进行写作,也可以撇开题引,只围绕话题自选角度进行写作。注意事项启发你所享受的“权力”,也规定你必须尽的“义务”(本题中“文体不限.或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择”是你的权力,“题目自拟,字

3、数不少于500字,诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用XX代替”是你的义务) 其次,你可在“阳光”上拓展思路。阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献 再其次,你要占有材料。如材料一:1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说,我们新加坡不像日本有富士山,不像夏威夷有十几米高的海浪,我们除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有,要发展旅游业,实在是巧妇难为无米之炊。李光耀看过这份报告,非常气愤。据说,他在报告上批了这么一行字:你想让上帝给我们多少东西?阳光,阳光就够了!”后来,新加坡利用一年四季直射的阳光种花植草,植草很短

4、的时间里,发展成为世界上著名的“花园城市”,连续多年旅游收入列亚洲第三位。材料二:据报道:山野莱贸易中,蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好,有多少收多少。可是最近几年,国外客商却不要了,因为莱不好。采蕨莱的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要摊放在地里晾晒一天,第二天翻个个,再晾晒一天,把水分蒸发干,然后再成把捆好,装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖,把蕨莱采到家,来不及放在地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,都像老树根一样,又老又硬

5、,根本咬不动。客商发现后,对此提出警告,一次,两次,还是如此。结果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民,省略了两天的阳光,但是最终被烘干的却是自己!材料三:一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道:“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过:“每一个孩子都是艺术家。”材料四阳光

6、歌词一大串:田震 拉开窗帘让那陌生的阳光直射进你的世界,让温暖融化你冰冷的从前,和我一起去出没太阳滚烫的脸庞,让那希望不再离我们那么远;吴宗宪 如果有一天 ,阳光不见了, 世界会变冷, 什么也看不到 .如果有一天, 小雨不下了, 水儿不在流 ,花儿也凋谢了 .因为我们心中, 藏著有一份爱, 所以阳光和小雨, 会与我们同在 .爱就是阳光 ,爱就是小雨, 阳光和小雨 ,离不开我和你;赵薇天 , 微微亮, 我的心儿慌 , 昨夜风来你是否无恙?花儿, 瘦了样, 露珠闪呀闪 , 怎奈有情人你在远方!我多羡慕太阳 ,在每一天醒来, 照亮你每一个模样.蒙蒙黑夜 ,再长也来不及阻挡 . 我愿是清晨里阳光,一段

7、 ,爬过窗台轻在你脸庞 , 吻遍你每一吋心房.那幸福的地方让属于我的爱, 发烫 , 晕儿在脸卜上.思念怎么藏 ,鱼儿水悠悠人荡漾 , 歌儿轻轻唱,鸟儿枝头嚷嚷, 温暖我可是你的阳光;张清芳当阳光洒在昨夜泪水未干的枕上,我刚刚醒在一个没有你的异乡.谁说幻灭使人成长, 谁说长大就不怕忧伤.过去是我太傻, 爱你爱太狂, 失控方向.California的阳光 ,赶快治疗我的忧伤,好让我更坚强, 不要夏遗憾的过往.来日当你我再度相逢 ,你会发现我已经变的不一样.到时候生命中不再有你, 心中洒满California的阳光;黄大炜有阳光的地方,叹息不表示悲伤;有阳光的地方,失望不再是绝望.为了一种承诺和希望

8、,我们交换了阳光之吻,在那片阳光可以挥洒的地方.有阳光的地方,他们都说我长大后要坚强,才可以忍受成长时的创伤;许美静 你让阳光变冷, 让梦沉沦 ,让我变愚蠢 .你让最后一夜的回忆 ,在泪光中沸腾 .你把阳光变冷, 世界沉沦, 我还要你疼 ;黄磊守着阳光守着你,守着阳光守着你,让我执起你的手,在等待地岁月中,我已经学会了不绝望.守候着你我便守候住一身的阳光,梦境会成为过去,一如黑夜要躲藏,我仍是那最早起的明星;罗嘉良 迈开的戚促脚步 ,扬起低泣的眼眉 ,睁开双眼就有惊喜,轻轻洒满地 ,云彩今天都很美 ,伸开双臂云彩雾里飞,那怕再次有风急雨狂, 阳光于心里, 依然晴朗;锦绣二重唱 曾经一切不在意的

9、阳光和小雨,为什么不能再继续美丽?阳光和小雨都再也不熟悉,只是一张张飘落的日历.在行文中适当引用这些材料可增添文章的魅力. 最后,你要做好五件事情,拟好文题,写好开头,写好结尾 ,材料要新,注重文面.假如某考生要叙述一个小伙子骑“飞鸽”撞到骑“凤凰”的姑娘,小伙子慌乱害怕,姑娘却宽容大度报以一笑的故事,因事故发生在阳光初露的早晨,所以小作者可拟题阳光满路。在文末可点题写到:“阳光满路,车行如风。”一语双关,点出题目阳光满路的深层含义温馨、友善的深情充满神州大地,将文旨得以升华,这样的文章肯定能拿高分.范文示例 阳光地带 一考生 儿时的岁月总是有母爱相伴,长大的我觉得与母亲渐远。蓦然回首,才发现

10、阳光依旧母爱就在身边。题记 是什么原因使天公如此生气,一连几天都沉着脸,今天早晨突然高兴起来,一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。今天肯定是个大晴天,于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。 中午放学回家,发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光,我的目光落在了阳光照不到的边上,那里有两条棉被,由于“阳光地带”都被我的被子占了,他们只好呆在那儿,我发现,那些都是母亲的被子。 我的心被什么触动了一下,有一种久违的感情润入脑海,胸中有一种莫名的冲动。我走过去摸了摸我的被子,太温暖了,好像太阳躲在里面,今晚可以拥着太阳入睡。我又摸了摸母亲的被子,当然是凉的,很有些像母亲的手,那双手即使在冬天也

11、要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我,如今还要用身体去温暖被子。母亲像太阳,永远释放光和热,却不求半点回报。 我猛然意识到,其实我一直生活在母爱中,无时无刻不是,而我却忽略了母爱的存在,还千方百计去到处寻找。 家中最优越的位置,床上最漂亮的床单,甚至吃饭时最好的碗筷,这些哪里没有母亲的影子。母爱如水,时时流淌在岁月的河床里,永远地滋润着我。 人生短暂的征途上,给你快乐的是朋友,让你美丽的是爱人,然而给你温暖的,一定是你的母亲,她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光。 点评:题记紧扣话题,昭示主题-阳光象征母爱,引人入胜。开头“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”,点明事情发生在阳光明媚的

12、早晨;中间叙述“我”发现“阳光地带”的奇怪现象-“早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光,我的目光落在了阳光照不到的边上,那里有两条棉被”,引发“我”的感触和感悟,“母亲像太阳”,“我一直生活在母爱中”,“母爱如水”,自然而然,符合感情的变化;最后“给你温暖的,一定是你的母亲,她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光”,揭示中心,深化感情,照应文题和题记。全文取材平常,构思巧妙,情感真实,是一篇审题到位、布局独到的考场作文。文 题展示: 据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么? 旅游局官员领悟到话中的深

13、刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。 材料告诉我们:只要充分认识并合理利用身边的条件,就能获得成功。材料还告诉我们:阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献 请你以“阳光”为话题,写一篇文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。题目自拟,文体不限。不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。话题作文“阳光”题解及构思示范 写作点拨: 材料中的故事并不重在设置情境,而是提供话题产生的背景,暗示话题隐含的寓意:阳光象征成功的条

14、件,譬如“关怀”、“温情”、“奉献”和体贴、友谊、鼓励等情感支点,以及奋斗拼搏、不懈努力等进取精神。审题首先要审清文题的这些人文内涵,才不致偏题。其次,构思应虚题实写,从小处入笔,小中见大。如阳光象征关怀,是从日常生活的某一细节中领悟到母亲的关怀引导自己走向成功;再如阳光象征友谊,是遭遇挫折或生病等特定情境中老师、同学的友谊让自己振作的一缕阳光。总之,要让“阳光”饱含人文内涵。要能从话题中挖掘出对人生的感悟;要虚实相映,以实证虚,写出情味。 构思示范: 我们都是一粒小小的花籽,是那温暖如母爱无私如父爱的阳光,让我们破土而出茁壮成长! 题记 在阳光下成长 湖北省仙桃市胡场一中初一(9)班 华翩

15、花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。我们大家都爱阳光,因为它记载着我们如歌的往事。 那天,是个雨天,我在家里闷极了。妈妈走过来说是不是很无聊啊!看来,什么事都瞒不过妈妈的“火眼”。“是啊!妈妈,不如,今天您带我去玩吧!”我用乞求的眼神看着妈妈。“好吧!”妈妈顺口答应了。 我高兴得连蹦带跳,直夸妈妈好。 可是,出乎我意料的是:妈妈把我带到了后院。我感到莫名其妙,心里埋怨道:“不是说和我一起玩的吗?把我带到后院干什么?” 妈妈递给我一包湿淋淋的花籽,微笑着说:“好女儿,别生气,我们一起种花吧!” 哼!种就种,谁怕谁呀!我气鼓鼓地接过花籽。其实,我根本

16、不会种什么花。我偷偷地瞧了妈妈一眼,只见她双手紧握着种子,每种完一粒花籽,她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。 我绝对不会输给妈妈,妈妈认真,我要更认真。我告诉自己。我一丝不苟地模仿妈妈的姿势和方法艰难地种着,尽管雨雾湿了我的衣服、头发。 快种完了,我迷惑不解地问妈妈:“妈妈,这花能活吗?” “能!”妈妈非常坚定地说。 “不能!”我决不服输。 “它不但能活,并且还会长得非常旺盛。”妈妈信心十足地道。 “那好吧!我们赌一把。如果我输了,我买十颗糖给您吃,如果您输了,给我买一盒糖。”我心生一计。 “成交!”妈妈赞成道。 不久,雨停了,太阳出来了,阳光直射着那片田地。几天之后,我发现花籽发芽了。我只得乖

17、乖地买了十颗糖给妈妈。妈妈笑了:“你还有什么不服吗?” 我皱着眉说:“妈妈,花籽在雨天种的,怎么还能活呢?” 妈妈微笑着告诉我:“花籽虽然是在大雨天种的,但却是阳光给了它生命啊!” 我似懂非懂地点了点头。 现在,满野的花儿又开了,整片整片,在灿烂的阳光下,在和煦的微风中,唱着,跳着。正如妈妈所说的那样,是阳光给了它们生命,是阳光让它们快乐地成长。 是啊,我,还有我们,又何尝不是一粒小小的花籽呢!又何尝不是那温暖如母爱无私如父爱的阳光,让我们破土而出茁壮成长呢! 简评: 本文结构颇具匠心,开篇运用排比句作映衬,紧扣文题。由“阳光满载着我们如歌的往事”自然过渡到下文的故事。结尾的“我们何尝不是一粒

18、小小的花籽”一句富有哲理,耐人回味,令人深思。语言朴实,描写细腻,选材新颖,习作如此,不可多得。指导老师赵俊辉点评湖北仙桃市胡场一中 赵俊辉 文题展示: 据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:我们没有什么旅游资源,只有阳光。李光耀说:给你阳光就够了,你还要什么? 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。 材料告诉我们:只要充分认识并合理利用身边的条件,就能获得成功。材料还告诉我们:阳光既是自然资源,又是文明的象征,它

19、象征关怀,象征温情,象征奉献 请你以“阳光”为话题,写一篇文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。题目自拟,文体不限。不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。 写作点拨: 材料中的故事并不重在设置情境,而是提供话题产生的背景,暗示话题隐含的寓意:阳光象征成功的条件,譬如“关怀”、“温情”、“奉献”和体贴、友谊、鼓励等情感支点,以及奋斗拼搏、不懈努力等进取精神。审题首先要审清文题的这些人文内涵,才不致偏题。其次,构思应虚题实写,从小处入笔,小中见大。如阳光象征关怀,是从日常生活的某一细节中领悟到母亲的关怀引导自己走向成功;再如阳光象征友谊,是遭遇挫折或生病等特定情境中老师、同学的友谊让自己振作的一缕阳光。总之,要让“阳光”饱含人文内涵。要能从话题中挖掘出对人生的感悟;要虚实相映,以实证虚,写出情味。

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