八年级政治 第六单元我们的人身权利教案 人民版.doc

第六单元 我们的人身权利
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1．什么是公民的人身自由？为什么说人身自由是公民最基本的权利？
（1）公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
（2）人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的必要条件。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，享有其他各项自由和权利。
2．什么是公民的生命健康权？
公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利。健康的身体和健康的精神是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。
3．公民的人身自由和生命健康权利受法律的哪些保护？
我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规，对保护公民的人身自由作了具体规定。
（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。执法人员在办理刑事案件时必须进行搜查的，要向被搜查人出示搜查证，由执法机关严格按照法律程序进行。除此之外，其他任何组织、机构和个人对公民的身体和住宅进行搜查，都是非法的行为，当事人有权加以制止，甚至提起诉讼，追究其法律责任。
（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准、决定或者经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由。公民违反法律，需要拘禁，须由公安机关严格依法执行。
（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等，都明确规定对公民的生命健康权加以保护。伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁。伤害他人的健康，包括精神健康，也为法律所不容。作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。未成年人保护法、劳动法、婚姻法对此都有明确的规定。
4．怎样自觉维护人身自由和生命健康权利？
（1）认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得运用法律保护自己。当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。
（2）我们有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。如不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事。这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。
5．什么是人格尊严权？它包括哪些内容？
（1）人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。在法制社会中，公民基于人格尊严所享有的权利包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。
（2）①肖像权。肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。我国法律规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。
②名誉权。名誉就是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉代表公民的人格尊严。我国法律规定：公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。
③荣誉权。荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。如“劳动模范”、“三好学生”等，属于一种精神鼓励。我国法律规定：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。
④姓名权。公民的姓名是区别于其他公民的称号或代号，一般情况下，还包括公民的曾用名、别名、笔名等。我国法律规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。
6．为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护？
（1）人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。
（2）在家庭、学校和社会中，人们对待未成年人往往不像对待成年人那么注意礼貌和尊重。有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生，这都是损害未成年人人格尊严的行为。
（3）我国未成年人保护法把尊重未成年人的人格尊严，作为应当遵循的原则之一。未成年人保护法、义务教育法和教师法的实施细则都对保护未成年人的人格尊严作了相应的规定。
7．怎样维护自己和他人的人格尊严？
（1）学会运用法律手段去维护自己的人格尊严。当人格尊严受到侵害时，我们不能因为自己年纪尚小，害怕遭到报复而放弃应有的权利。譬如，我们可以视受伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
（2）自觉尊重他人的人格尊严。不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。尊重他人的人格尊严，是一个文明的人所应具备的素质。
8．什么是个人隐私权？为什么要保护个人隐私权？
（1）个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。个人隐私权属于公民的人格权利，我国宪法第三十八条、民法通则第一百零一条关于保护人格尊严的一般规定，适用于保护个人隐私权。
（2）①尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。
②个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。在现代社会，人们的社会交往范围不断扩大，社会交往程度日益密切，信息技术和传播媒介越来越发达，人们保护自己隐私的愿望也越来越迫切。
9．法律怎样保护公民的隐私权？
（1）我国法律保护公民的隐私权。我国现行的立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中。最高人民法院的司法解释规定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。我国其他的法律、法规也从不同的角度保护公民的隐私权。如邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任等。
（2）未成年人的隐私权受法律特殊保护。尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。在现实生活中，有时会发生家长或老师未经同意就拆看未成年人的信件或日记的事，虽然他们主要是出于善意，担心未成年人在成长过程中遇到什么自己不能妥善处理的事或不能解决的烦恼，但这属于违法行为，我们应加以反对和制止。
10．怎样自觉尊重个人隐私权？
尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权。
（1）尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密不要到处宣扬，还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为。
（2）尊重他人的隐私权包括：未经同意，不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。
保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。保护隐私不等于自我封闭。为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼，困惑的时候，应及时与老师、家长或亲密的朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。