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1、附件1 温州市初中科学小课题研究方案 县（市、区） 洞头县 学校名称 实验中学 课题名称 水污染对生命体及经济发展的影响 成员 姓名 性别 年级 分工 郭陈怡雯 女 九年级 全部 指导师 郭幼苗 电话 13858820580 邮箱 1321600160@ 一、 小课题的研究缘起 乘车到温州时，路经一片片海，在桥上远望，看见海水发黄，十分浑浊，海水上还漂浮着许多的生活垃圾，海水被污染的十分严重。我突然想到鱼儿在清澈的水中游动，路边的农民在给植物浇营养水，村妇们在用干净的水洗衣服
2、我们喝着纯净的矿泉水……我们的生活离不开干净的水，如果水被污染了，我们没有了干净的水了，我们该怎么办？怎么生活下去？于是我确定了研究课题《水污染对生命体及经济发展的影响》。 二、课题研究内容 1、水及水污染对生命体的影响 （1）对动物的影响 （2）对植物的影响 （3）对人的生活的影响 2、水及水污染对经济发展的影响 （1）对渔业的影响 （2）对海洋养殖业的影响 3、减少污染水的方法 三、小课题的特色和创新 研究方法：上网搜索、实地考察、询问老师、做实验 在上网搜索的过程中，在我们洞头的有关网站上找到了一些有用的资料，但是具体污染的数据无法找出，所以我决定去实地
3、考察一下，拍了一些相关的照片。为了加深课题的形象，我摸拟了两个小实验。在做课题的时候，经常遇到一些不了解的知识，就去询问老师，与老师交流讨论。 四、小课题研究的步骤和进程 1、实验一：水污染对动物的影响 实验方法：取两个洗脸盆A和B，然后分别向两个洗脸盆A和B内注入相同量同质的水，从街上购买6条大小相当同种的金鱼分别放入两个水盆中（各3只），并将一只已经腐烂的5号电池放入A盆中（模拟被污染的水），每隔两个小时观察两个洗脸盆A和B小鱼的活动情况并记录。 时间 刚开始 一个小时后 三个小时后 五个小时后 A盆 活泼、自由游动 行动迟缓，继续游动 不再游动，停
4、在原处 翻肚皮，死亡 B盆 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 活泼、自由游动 实验一结论：已经被污染的水，对动物的生活及生命有影响。当然，没有水，动物根本活不下去。 从网上的资料了解到：水生生物与水、生物与生物之间进行着复杂的物质和能量的交换，从数量上保持着一种动态的平衡关系。但在人类活动的影响下，这种平衡遭到了破坏。当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会中毒死亡，而一些耐污的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。当水体被污染后，一方面导致水生生物与水、生物与生物之间的平衡受到破坏，
5、另一方面一些有毒物质不断转移和富集，最后危及人类自身的健康和生命。 电池会污染水的原因：干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。 2、实验二：水及水污染对植物的影响 实验方法：从花农手中买三盆月季花，然后C盆浇清水，D盆浇同样量的电池提取液（模拟被污染的水），E盆不浇水，同时放置在花圃中向阳光的地方，每隔两天观察三盆花的生长情况并记录。 C盆 D盆 E盆 星期一 枝叶茂盛，花盛开 枝叶茂盛，花盛开 枝叶茂盛，花盛开 星期三
6、枝叶茂盛，花盛开 稍下的枝叶枯萎，状态有点蔫 稍微有些蔫蔫的，叶片下垂 星期五 枝叶茂盛，花盛开 全部枯萎 小部分枯萎，状态蔫 星期天 枝叶茂盛，花盛开 —— 全部枯萎 实验二结论：从实验可知被污染的水对土壤和生物有极大的危害性。水对土壤 和生物有极大的影响。 从网上的资料了解到：农业污染源包括牲畜粪便、农药、化肥等。农药污水中，一是有机质、植物营养物及病原微生物含量高，二是农药、化肥含量高。我国目前没开展农业面上的监测，据有关资料显示，在1亿公顷耕地和220万公顷草原上，每年使用农药110.49万吨。农业生产过程中使用了被污染了的水后，对人类有着
7、极大的危害：农业使用污水，降低土壤质量，使土壤的化学成分改变，肥力下降，导致农作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭受污染。 3、调查一、水污染对人生活的影响 如果没有水，而我们的身体需要水，那么我们就会生病，直至死亡；如果没有水，我们的身体是脏的，身上满是臭味；如果没有水，我们的家具，餐具，衣服，鞋子……许多生活用品都是脏的；如果没有水，植物就会枯萎，动物就会死亡，生物链被破坏了，我们就没有食物，就活不下去；如果没有水…… 据资料显示：危害人的健康水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、笨并(a)芘等。例如，饮用含砷的水，会发生急性或慢性中
8、毒。砷使许多酶受到抑制或失去活性，造成机体代谢障碍，皮肤角质化，引发皮肤癌。我们知道，世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。 4、调查二、水水污染对渔业的影响及我县状况 我们洞头县是一个海岛县城，1/3的家庭都是靠捕鱼来维持生计的。如果东海被大面积污染了，那么渔民们就会失业，或者去更远的地方捕鱼。路程更加的遥远，行驶的危险大大增加，行驶时间的加大，迫使耗油量大量增加，捕鱼的时间减少，收入就减少，行船的成本加大，使船员的工资减少……一切的一切都是由水污染引起的。就我们这样的一个小县城影响已经很大了，如果全国乃至全世界都发生
9、水污染的话，那全球的渔业都会停止发展。 现在，我县倡导生态元素，发展低碳渔业，近年来，随着经济社会的快速发展，海洋资源及其环境承受的压力不断加大，周边海域受到不同程度的污染。我县引导渔民加大渔船、渔具技改力度，安装风光互补发电装置，积极发展远洋捕捞，鼓励在渔船上安装节约型渔业生产，保证了周围海域的生态环境。 5、调查三、水污染对海洋养殖业的影响及我县状况 在洞头，除了渔业，还有海洋养殖业。有1/3的家庭是靠养殖羊栖菜，紫菜，海带等水生植物为生的。如果养殖户们承包的海样被污染了，生长到一半的水生植物就会大量死亡，给养殖户们造成巨大的经济损失。而被污染的海水还需要净化，又是一大笔资金
10、海水被污染了，死亡的水生植物还会给海水造成一定程度的垃圾，若人工去捞，费大量的人力。这样费时费力费钱。可见海水污染会多么严重。 现在，我县改变传统方式，发展生态养殖，根据《洞头县海洋养殖海区功能区规划》进一步规范海区布局，疏密养殖密度，规范养殖投入使用，推行养殖生产日志制度，切实加强养殖标准化管理试验推广鱼藻贝蟹立体套养综合养殖模式，充分发挥多品种养殖的生态互补作用，净化水质，减少病害发生改善养殖品种品质，促进高效生态养殖。合理引导发展以紫菜、羊栖菜为主，鼠尾藻海带间作为浅海海藻多元化生态养殖，有力缓解海区富营养化程度。同时，在原有的“两菜一箱”的基础上，大力开发深水养殖。 6、减少
11、污染水的方法 我县镇府出台的政策： 一是强化污染治理，抓好环境执法。认真落实各项减排措施，通过区域减排、企业减排、机制减排等手段，加强和推进工业污染源的整治。出台《洞头县污染整治行动方案》，专项治理重点污染企业。设立海洋环境监测站和海洋预报台，完善赤潮监控预警机制，保障海洋环境质量。加强陆域污染源控制，严把建设项目审批关，项目环境影响评价制度执行率达100％。规范电镀、化工、医药重点污染行业企业的污染监管。开展了绿色护考专项噪声整治行动和海上流动船舶污染源专项整治。 二是发展清洁能源，促进循环经济。充分利用海岛丰富的风能、太阳能、潮汛能等资源，大力开发风力发电、太阳能等清洁可再生能源。在
12、重点工程、重点路段、重要村安装清洁能源利用设施，进一步拓宽了清洁能源的应用领域。通过投放人工鱼礁、加强海洋执法、引导转产转业、减轻捕捞强度，促进资源保护。编制、制定和实施了《洞头县海水养殖功能区划》、《无公害羊栖菜省级标准》、《紫菜养殖技术规范》等六项地方标准与规范化生产操作规程，建立标准化养殖示范区。创建无公害农产品基地和省级无公害养殖基地。积极推广藻贝立体套养生态养殖模式，进一步降低养殖业对近岸海域的污染。认真抓好船舶流动污染治理，设立陆上废油收集点。增大人工鱼礁投放量和海水鱼贝增殖放流量，进一步恢复渔业资源、改善渔业生态环境，全面推进生态型渔业建设，形成资源恢复型生态产业区。加大产业结构
13、调整和升级力度，淘汰资源、能源消耗大的产业，推行清洁生产，推进循环经济，积极发展海洋医药、电子电器、海运业等高新技术、低污染的产业。提高企业准入条件，要求进入工业区项目必须符合国家和本县产业导向。积极推广循环经济模式，实行“养殖-加工-利用”的循环清洁机制，促进资源的循环利用。大力发展生态旅游经济效益。 研究后感想：我们中学生要树立惜水意识；学会合理使用水资源，避免水资源破坏；提高水资源利用率，减少水资源浪费。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，
14、而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。虽然我们现在可以做的事情不是很多，很重大，但是这是我们对水资源的热爱，对它的保护！尽我们自己微薄的力量，为世界节约水资源添砖加瓦，是我们力所能及的。我们应该以认真的态度去对待它，努力做一个节约水资源的中学生！ 五、参考文献或网页链接 六、小课题预期效果展望 研究这个课题，是希望我们洞头能减少环境污染，减少海洋的污染死角，净化水质，有利于我们岛民的生活和洞头的经济发展，给养殖户，渔民带来更大的利益。提高岛民的素质，保护我们洞头的生态平衡，使岛民过上更高品质的生活。 七、指导师的话： 选题有针对性，能从身边的实际发现问题，展开调查、研究，以小见大。 格式完全符合规范要求，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，其时效性较强，逻辑关系清楚。
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