七年级上期末模拟(一)答案.doc

2006-2007学年上学期期末考试
语文模拟试卷（一）
（满分100+2分，完成时间：80分钟）
班级 号数 姓名 成绩

一、语文基础知识积累及运用（40分）
1、认真揣摩下列词语，按要求回答问题。（14分）
虔诚 戏谑 浩hàn pán跚 拘谨 执著 恍hū
萍水相逢 笑容可掬 孔武有力 兴致勃勃 心有余jì
（1）根据上面词语中的拼音将正确的汉字依次写在下面的田字格中。（4分）

答案依次为：瀚 蹒 惚 悸
（2）给上面加点的字注音，将拼音依次写在下面的拼音格中。（4分）

答案依次为：qián xuè zhuó jū
（3）请从上述词语中任选2个词语，其中至少要有一个四字词语，给予恰当的解释。（2分）
①
②
参考答案——虔诚：恭敬而又有诚意。 戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。 浩瀚：①形容水势盛大；②形容广大繁多。 蹒跚：由于腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子。
拘谨：（言语、行动）过于谨慎，拘束。 执著：原来为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。 恍惚：精神不集中。 萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。 笑容可掬：形容满脸笑容。 孔武有力：勇武而有力量。 兴致勃勃：形容兴趣很浓厚。 心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。
（4）请从这些词语中任选4个，写成一段话（不少于60个字），要求语意明确，语句通顺，并至少使用一种修辞手法。（4分）

2、按照要求填空（13分）
（1）填写出上句或下句。（5分）
①少小离家老大回， 。 ② ，烽烟望五津。
③ ，水村山郭酒旗风。 ④荡胸生层云， 。
⑤水何澹澹， ，
答案依次为：乡音无改鬓毛衰。 城阙辅三秦。 千里莺啼绿映红。 决眦人归鸟。
山岛竦峙。
（2）按照提示填空。（8分）
①2003年6月，长江三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的凄异景状已经一去不复返了。（2分）
②老舍的《济南的冬天》一文中描绘济南周边被白雪覆盖的小山山尖景色的句子是：“ ， ”。（2分）
③新生事物总是要战胜腐朽没落的旧事物，对于这一哲理有两句古诗做了形象的描述，这一句古诗是： ， 。请在下面的横线上再写出一句包含哲理的诗句。（4分）

参考答案：①巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。③如山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 欲穷千里目，更上一层楼。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。……
3、运用修改符号修改病句。（2分）
（1）学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

（2）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的批评，并表示要及时整改。
参考答案：（1）“进步”改为“提高”。（2）“接受和听取”改为“听取和接受”。没有用修改符号不得分。
4、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
画线部分应改为：
参考答案：近看西北，造数间临水轩斋。
5、语文综合性学习（9分）
（1）口语交际：根据语境回答问题（2分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ 。”
评分标准：称呼正确1分，语言得体通顺得1分。反之则扣分。
（2）《西游记》中的孙悟空在花果山登上王位后隧称为“ ”；拜菩提祖师学艺时祖师为他取名为“孙悟空”；大闹天宫时自称为“ ”，保护唐僧西天取经师傅给他的法号叫“ ”，取得真经后他被如来封为“ ”。 （4分）
答案依次为：美猴王；齐天大圣；行者；斗战胜佛
（3）学校图书室要制作“名著推荐卡”。请从下列名著中任选一部填写：（3分）
《西游记》 《哈利·波特与魔法石》《水浒传》《童年》
名著推荐卡
书 名

作 者

推荐理由
至少40字

评分标准：书名不得分，作者1分；理由2分。

二、阅读能力（60分）

（一）阅读文言文《乘船》，完成文后题目。（16分）
华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

6、解释下面各句中加点的词语。（4分）
（1）歆辄难之。 （ ） （2）王欲舍所携人 （ ）
（3）本所以疑。 （ ） （4）纳其自托。 （ ）
参考答案：（1）感到为难 （2）扔掉，抛弃 （3）犹豫不决 （4）请求，请托
7、解释下列句子中的“之”字。（4分）
（1）孔文子何以谓之“文”也？ （ ）
（2）世以此定华、王之优劣。 （ ）
（3）送杜少府之任蜀州 （ ）
（4）但微颔之。 （ ）
参考答案：（1）他，代孔文子 （2）的 （3）去、到、往 （4）凑足音节，无实义
8、下列句子中没有通假字的两句是 （ ） （2分）
A、学而不思则罔。 B、默而识之。 C、尊君在不？ D、正为此耳。
E、对镜帖花黄。 F、徐以杓酌油沥之。
参考答案：B D
9、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）幸尚宽，何为不可？

（2）宁可以急相弃邪？

参考答案：（1）（船）恰好还宽松，为什么不同意呢？
（2）难道能因为情况紧急就抛弃他吗？
10、你从本文中得到了什么启示？你在今后要怎样做呢？（2分）
启示：
做法：
参考答案： 一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信 做法：略，言之成理即可

（二）认真阅读《犟龟》选段，完成选段后的题目。（13分）
①想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
   ②路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。”
   ③蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。”
   ④小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”
   ⑤小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”
   ⑥“非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。

11、第①段运用了什么描写方法？有何作用？（4分）

参考答案：运用了心理描写和动作描写（2分）；体现小乌龟的决定是经过深思熟虑的，突出了它为实现自己目标在不懈努力。（2分）
12、蜘蛛得知乌龟此行的目的后，为什么哈哈大笑？小乌龟的态度又是怎样？（2分）

参考答案：因为蜘蛛认为“婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上”；而小乌龟则满怀信心认为自己的腿结实一定会赶到的。
13、你认为小乌龟是凭借什么上路的？从文中的哪些语句可以看出来？（3分）

参考答案：小乌龟凭借的是精神和毅力。（1分）从文中的这些语句可以看出：小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”（1分） 尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。（1分）
14、联系上下文，说说“难过”在这里的具体含义。（2分）
   蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”
   “难过”的意思是：

参考答案：难过是心里不好受的意思，在它在文中表现出了蜗牛能够理解乌龟的举动，但是非常遗憾而充满同情地告诉乌龟方向走反了。
15、《犟龟》这篇童话能够抓住动物自身的特点进行生动有趣的描写，请从选段中找出一个实例加以分析说明。（2分）

参考答案：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。”——突出蜘蛛“腿多”、灵巧“的特点。 “蜗牛用了半个多小时才理清了思路。”突出了蜗牛行动迟缓、慢的特点。
（三）阅读《早春之恋》一文，完成16—23题。(31+2分)
早 春 之 恋
①在残冬的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来。春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。
②温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地温溢。大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。春雨细细地蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远跳的视线。早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文尔雅盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答絮絮密密的天簌之声，将会洇湿无数浪漫的关于早春的梦境。早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。早春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。
③广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。早春尚不是百花竞艳百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暖昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发的、若有若无的春意。放眼远望，野草已经始发，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也许就这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。对于早春的虔诚的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。这时是否能看到野草所渗透出来的绿色。早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人“看见”草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。
④春天是四季的发轫(轫 ｒèｎ ，发轫：比喻新事物或某种局面开始出现 )，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。
16、在作者的笔下，春天是如何到来的？ （2分）

参考答案：早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗露出来的。（1分）是在“轻盈地踏过冬日的叹息”中到来的。（1分）
17、第②段主要描写了春风和春雨；其中有哪些句话描写出春雨“温柔”的特点，请用横线
在原文中标示出来。而朱自清在《春》一文中描写了春雨“细密”特点的句子是：
（4分）
参考答案： “早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。她像一个温文而雅盈盈
细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的份内之事。”（2分） “像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”（2分）
18、第③段引用诗句“草色遥看近却无”，突出了春草具有“ ”的特点。而朱自清在《春》一文中“嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”则是从 、 、 来描写春草。(5分)
参考答案：浅浅淡淡的草色（或：野草已经始发，但没有完全显绿。或：草色若有若无）（2分） 质地、色泽（颜色）、长势。
19、与朱自清的《春》相比较，本文少描写了哪两幅春景图?但是，本文作者已从春风、春雨、春草图中体味出生命成长的活力，在本文第①—③段中哪些语句能直接表达出这种活力?(至少写出3处的句子，若多写一处可加1分，最多加2分) (5+1+1分)
（1）本文比《春》少描写的两幅春景图是： 、 。 （2分）
（2）本文第①—③段直接表达生命成长活力的句子有：
①
②
③
④
⑤
参考答案：（1）春花图、春早人勤图（或：迎春图）（2）句子是：①春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。 ②（水汽）宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。 ③总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。 ④早春的景致新鲜而纯粹，充满生命成长的欲望。 ⑤这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。（只要任意选答出其中三处语句，就算对）。
20、第② 段“丝丝温馨湿润的水气从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，……”这句话运用了什么修辞手法，有什么好处？ （3分）

参考答案：比喻（1分）；生动形象地描绘出了水汽从泥土中缓慢升起时那种绵延不尽若有若无的情状。（2分）
21、“高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只温柔地一抓一挠，她便再也不能严肃不能正经，忍俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，澌澌然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于横跨千里的春天的旅程。”
这一句话主要运用了 的修辞手法；描绘了一幅
的图景，句子中的“她”指代的是 。 （4分）
参考答案：拟人（1分）；春回大地，冰雪消融，万物复苏（2分）；高山上的皑皑积雪（1分）
22、作者认为观察者应怎样才能先人一步体验到春意？从中你到什么启发？ （4分）

参考答案：第一问——观察者应“应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱”（1分）；“须有一种望草的心情和敏锐的感觉” 才能先人一步体验到春意。（1分） 第二问——开放性试题，答案不唯一，只要言之成理即可。例如——①观察事物要细致才能真正认识事物。②观察事物应该全身心投入。③粗心大意的人必然会错失良机，只有认真细致的人才有可能先人一步。……（2分）
23、作者在文末写道：“早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。”读了这句话，你定会产生感想。请你联系我们初一学生的学习实际，谈谈你对这句话含义的理解。(限80—100字之间) (4分)

参考答案：此题也是开放性试题，答案不唯一。只要能扣住本文中心，特别是这句话所含的道理，并能联系初一学生学习实际来谈出自己的感想，突出早定目标、早下决心、三年后才能取得好成绩这个主旨，语句通顺，就算对。内容3分，语言1分。