七年级政治上册 第二单元 第三节《立志与成功》教案 湘教版-湘教版初中七年级上册政治教案.doc

立志与成功【教学目标】 1情感、态度、价值观目标：体会自强不息的意义，树立正确理想，实现人生价值；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 2能力目标：学会战胜挫折、磨砺意志的方法；能具体分析自己的实际情况，有针对性地制定磨砺意志的计划：提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，能够独立思考、提出疑问和进行反思。 3知识目标：能够较深刻地理解坚强意志是事业成功的必备条件，认识坚强意志对学习、生活、工作的重要意义；了，霹战胜挫折、磨砺意志的基本方法及含义。【重点难点】 1重点：掌握磨炼意志的基本方法，从而减少行动的盲目性，增强磨炼自己意志的针对性，使磨炼意志的行动切实收到实效。2难点：如何学会将磨炼意志的方法学以致用，落实到行动上。【学情分析】 当代青少年大多是独生子女，家长百般呵护，不仅在物质生活上尽其所能地给孩子提供好的条件，还在精神上千方百计地不让孩子受任何委屈，导致青少年心理承受能力相对较弱，缺乏应对挫折和困难的意志和决心。因此须通过教学让学生了解具备坚强的意志是保证中学生顺衬成长韵重要条件，从而自觉地锻炼坚强的意志品质。【教学方法】 情景教学法、讨论分析法。【教学过程】 一、活动导入“名人面对面” 首先向学生介绍松坪学校“诺贝尔奖”获得者李玲。李玲同学是一名既普通又特别的同学。她的普通之处在于：作为一名普通中学生，她和其他同学一样曾体验过成长的喜悦和成功，也感觉过失败的痛苦和挫折的彷徨；而她的特别之处在于：虽然年少，却表现出极强的毅力和对生命价值不息的追求。在英语学习方面，她的这些特点表现尤为突出。她获得松坪学校诺贝尔奖”中的外语奖争李玲同学初中三年来坚持用英语写校园生活，写她的家庭，写捷们这个社会，并写出自己对事件韵评述。，至今为止已写十万余字的英语日记。其中有不少好的作品发表在深圳|日报：上，她的英语写作瘩平已远远超过一般初中生的英文写作能力，甚至深圳一些名校的高、初中学生也以她的作品作为英文日记和故事写作的范例。 然后请李玲谈自己之所以能坚持下来的心得和俸会，并留两三分钟时间给学生进行简要的答记者问。 (这一环节的设计主要是让学生从自己身边的人身上体会到坚强意志的作用，这样会让学生感觉到那些有着坚强意志的人离我们并不远，其感染力与说服力更强) 如李玲同学所说的，她能坚持下来并有所收获的原因有很多，其中最重要韵原因是她坚持不懈的毅力，r正所谓，“梅花香自苦寒来”。我想我们每个人都渴望成功，今天我们就来探讨一下立志与成功的问题。 二、心灵诊所认识意志 用投影展示三个典型案例： 1小华的英语成绩不是很理想，主要是单词老祀不住，她很想把英语成绩赶上去，为此特意制定了计划：每天要强八个单词I但总是因为这事或那事培耽误了，英语成绩仍然那样，因此她非常苦恼。 2七年级明明活泼爱动，有着远大的理想，当看见体育健儿在奥运会夺得金牌时，他立志要学体育将来也为国争光；当看见一些歌星在台上的精彩表演时，他又立志要学唱歌。将来也成为歌星，可到，头来什么都没学好。 3八年级学生雪莉几乎每件事情都要父母给她做主，这几天雪莉的外娄痛了妈妈要回去照顾外婆，爸爸要出差，雪莉觉得简直像天要塌了，她想请假跟妈妈回家乡。 请同学们思考一下，并分组讨论，以上三位同学的困难和苦恼来自哪里?他们的意志品质具有什么特点?你认为他们怎样才能克服这些困难彳 (设计该过程是为了让学生通过一些具体的事例了解初中生意志品质的特点，认识到培养坚强意志的重要性。并通过讨论与探究初步了解他们对磨砺坚强意志的方法的认识。) (每组代表发言，要学生谈怎样克服这些不良行为的具体方法，老师将其简要板书在黑板上。) 无论什么人，做任何事情，都可能会碰到逮样或那样的困难，都需要具有坚强的意志和毅力，在努力的过程中，是知难而进、还是知难1iij=退，是迎难而上、还是选择逃避是坚持不懈、还是半途而废，这是是否坚强的表现。而要磨砺坚强意志，从而获得成功，需要我们自觉地有目的地培养。下面来看看我们很多同学的偶像“齐齐”(任贤齐)又是如何做的。 三、听听偶像的心声任贤齐的自白(播放录音片段)主题：坚持理想 任贤齐：“在娱乐圈工作的日子里，96年是我面砷蓑痛苦抉择的一年，到底我应否继续唱歌?我最大的理想是唱歌。当兵两年，返回乐坛后唱片公司却倒闭了，为了生活，我做了很多工作，当1)J、拍电影、当儿童节目主持人等，但一直没有机会唱歌。为了坚持理想，只要可以唱歌，很多工作我都放弃了。其实当时生活压力很大，但我觉得不要紧，我可以吃得简单一些，穿着简单一些，不买名牌靓衫。其实在过程中，我也曾经想过放弃，没有机会唱歌，我感到很失望、很寂寞。终于一首心太软被大家接受，之后机会便愈来愈多，不但唱到好歌，亦拍到好的电影。真的，幸而自已能够坚持这么久!我觉得人一定要坚持自己的理想。人生很短，如果一生中没有做过一些有意义的事情，到年老时回想自己好像什么都没有做过，实在可惜。在我的人生里，我希望可以做些让自己感到骄傲的事情。 (选录自廉政公署心灵早茶访问系列) 听完任贤齐的自白后，请学生讨论： 任贤齐的理想是唱歌，那么你的理想又是什么?假如任贤齐最后没有成功，你觉得他当初对理想的坚持是不是很傻呢?为什么? 总结：要坚持理想，往往要付出很大代价，甚至会遇到不少挫败，令人沮丧气馁。然而，成功与否，很多时候都系于那份对理想的坚持，当然最终未必保证一定会成功，但假若放弃，则注定必然失败。 (此处利用同学喜爱的明星成功的事例导他们，寸以获稃他们心里的认可，也可以激发他们的兴趣，趁着同学受到任贤齐的影响，”心情还比较激动的时候，老师可以鼓励他们及早为自己订立理想目标，并向目标努力逆进，致使自己无悔今生!) 请同学们打开教材35页看到“不妨一试”小栏自，认真思考并在书上填写。 建议：最好回家和父母亲交流一下，谈谈自己的打算，并要你的亲人、朋友相同学监督你的计划的完成情况。 四、成功档案袋 1美文欣赏找出失去的一天。 请一位同学深情朗读教材36页的诗找出失去的一天，其他同学默读。 请同学谈谈这首诗对自己的启发。 2老师的小建议。 同学们你们尝试过每过一天都静下心来好好反思一下吗?好好想想自己今天的收获、今天的遗憾。其实坚强的意志并不是二定做出什么惊焉动地的大事，也不是一定要做一件事就可以改变自己的一生，而应该从小事锻炼意志，克服小困难，才能克服大困难。高尔基说得好，哪怕是对自己的一点点克制，也会使人变得坚强起来。从小事锻炼意志，可以因小事的成功，增添锻炼意志的信心。 我建议每位同学建立一个成功档案袋，我们每一天都要充实这个档案袋。(具体做法：首先准备一个信封或一个小盒子，在信封上写上自己最喜欢的激你奋进的座右铭；然后每一天晚上睡觉前十分钟，记录下你今天的进步，放进你的成功档案袋里，每过一个月你再将这个月所有的记录拿出来总结。) 可能有同学会说哪有每一天都有成功的，注意：这个成功可以是自己学业上的一个小进步，也可以是一个不良行为习惯的改变等。 (这一建议主要有以下目的：(1)通过学生每天的记录以及一个阶段的反思，可以让他们感受自已的成长与成功，从而获得自信。(2)通过感受每一个小成功，让他们体会到成功不是一蹴而就的，而应该一步一个脚印，从小事做起。(3)通过每天的反思，可以引导学生关注自己的行为、关注自己的进步，从而提出改正和上进的要求。) 五、爱拼才会赢 播放两个录像片段。片段1：中学生小军在英语课上的五分钟的表现：他开始无精打采，然后想起课桌里有一本漫画书，马上拿出来看，看到高兴时还找同桌聊几句。片段2：小军在计算机课上神情专注地听老师讲课，当身边同学讲话时，他还严厉制止。 看完这段录像，请同学们思考：为什么小军在不同的课堂上表现如此不同呢?你有过类似的经历吗? 大家都应该体验过，做一件你感兴趣的事情并不需要多大的毅力，但做一件没兴趣却又必须做的事，是需要坚持不懈的毅力的。而我们的人生中大多数事情都最我们没有兴趣但却必须要做的有意义的事，我们想让自己的人生活得有价值有意义，就不能回避，而应该勇敢地去面对、去拼搏。比如：要求自己努力上好每一堂课，要求自己在较长时间内去努力完成一定难度的劳动任务，要求自己培养一种好的行为习惯等。只有经受锻炼，这样才能培养坚定的信心、顽强的意志、持久的耐性，相信这时成功已经伴随着你了。 当然成功获得有多方面的原因，但是否有坚强的意志、远大的理想是其中必不可少的品质。通过今天的学习我们了解了坚强意志舳重要意义，以及磨砺坚强意志的一些方法，希望在以后的学习和生活中自觉、严格地培养和锻炼自己的意志。 最后，老师送大家一首歌爱拼才会赢，祝愿同学们早日实现心中的理想。在歌声中结束新课。【课后作业】基础训练P23训练三【板书设计】 第三节立志与成功 1名人面对面意志品质的主要表现树立理想，促进成长从小事做起，从现在做起 2心灵诊所认识意志 锻炼意志的方法 在劳动和体育锻炼中成长 尝试做有意义的事 3听听偶像的心声 4成功档案袋 5爱拼才会赢【注意事项】 1多给机会让学生说，让他们充分表达自己的意见和看法，-营造一种和谐、平等、欢乐的课堂气氛，这样才能引起学生情感上的共鸣，达到教学目标。2在选一些事例组织教学时，要选用一些经久不衰的经典题材，同时也要选一些离学生很近的题材，这样更容易得到他们内心的认同。