八年级政治上册 第二课 第1框 严也是一种爱教案 新人教版-新人教版初中八年级上册政治教案.doc

严也是一种爱
知识技能目标

1、了解与父母产生矛盾的原因。知道逆反心理的具体表现。对逆反心理进行具体分析。理解逆反心理造成的实际危害。
2、对亲子矛盾产生原因的分析。能够认识逆反心理的危害。

方法情感目标
对父母亲人的爱。对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱。对父母的尊重，对自己人格的维护。
重点
逆反心理的表现有哪些 逆反心理有哪些危害

难点
怎样正确看待逆反心理和逆反行为
教法
情境教学法、讨论法、案例教学法、学生自主探究活动法辅之以教师必要的点拨。
学法
预习讨论，小组合作探究
导学屋
情境导入引出主题：严也是一种爱
多媒体显示预习知识点：
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的—（高期待、严要求）。这种在我们看来有些苛刻的”严”，反映出父母对于我们的 爱 。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
预习提纲：
1．为什么成长也会有烦恼？
2．我们与父母之间产生隔阂的原因？
3．产生逆反心理的原因？
4．逆反心理的表现有哪些？
5．逆反心理有哪些危害？
6．面对逆反心理我们的正确做法是什么？
7、怎样正确看待逆反心理和逆反行为？
我的质疑：预习后，不懂得地方请记录在这里，课堂上我们共同讨论
二、展示台：（各小组展示自己的预习成果）
三、扩展室：
（学生探究）（一）材料分析题：2010年，全国越来越多的文化、文物系统各级图书馆、美术馆、博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地，都免费向青少年开放。请看围绕这件事的一段父子对话：儿子：“爸爸，博物馆对我们免费开放了!”父亲：”免不免没什么。“儿子：”明天学校组织我们去参观。“父亲：”别去了，还不如在家里做几道题呢。”

四、训练场
1，子女与父母之间产生矛盾和冲突的直接原因是（A ）
A, 年龄的差距 B， 生活态度的不同 C， 兴趣爱好的差异 D社会地位的不同
2，我们与父母年龄差距背后的多重代际差异有 （ C ）
（1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同 （2） 对社会规范的熟悉程度不同 （3）在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异 （4） 脾气不同
A(1)(2)(4) B(2)(3) (4)
C (1)(2)(3) D (1)(3)(4)
3,父母对我们的高期待、严要求是（ D ）
A 不近情理的 B 对我们近乎苛刻的 C 我们无法接受的 D反映了父母对我们的爱
4，我们应该体谅自己的父母，下面说法正确的是（ D ）①望子成龙是天下父母共同的心愿，是父母对我们的期盼。②父母对我们的高期待必然导致严要求，引发我们与父母的冲突③在父母眼里，我们总是长不大的孩子，关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱④父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们难免有误区。
A, ①③ B ②③ C①②③
D①②③④
5，逆反心理是处于青春期的青少年一种常见的心理现象。如果处理不当，会造成亲子隔阂，导致种种不快等，下列做法中有助于克服逆反心理的是 （B ）
A 聆听教诲，惟命是从 B 平等沟通，换位思考 C 固执己见决不让步
D 不理不睬、冷淡相对。
6.在多数情况下，逆反心理往往导致子女对父母的反抗，其结果是（ D ）
①惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是那父母的错误惩罚自己②对父母的伤害——不是那自己的错误伤害父母，就是那父母的错误是伤害父母③战胜了父母，自己获得了解放，有利于我们走向成功④引发家庭矛盾，会影响家庭和睦，不利于生活和健康，甚至酿成悲剧
A①② B②③④ C①③④ D①②④特别不听话，
1、这位父亲的说法对吗？
不对 去博物馆参观也是一种学习
2、他们父子之间产生隔阂的原因是什么？
对学习知识的内容以及知识学习的方式有不同意见（代沟）
3、父子之间发生了冲突，请你设想儿子可能有那些行为表现？
①听父亲的话，在家做题；②与父亲大吵一自顾出门去博物馆；③和父亲心平气和商量，去博物馆参观也是一种学习，争得父亲同意后再去。
（教师精讲）二），据某地公安部门统计，2009年第一季度该地区17岁以下未成年人犯罪人数同比上升1.2%，并呈现出低龄化多元化，团伙化，成人化的特点。分析其原因，除网络的不良诱惑外，对社会的逆反心理是犯罪的重要原因。
1、在日常生活中，逆反心理的表现有哪些？
P21要我这样，我偏要那样
你说这个好，我非说哪个好
让我相信这个，我非相信那个
（重要知识点）
2、逆反心理的危害有哪些？
P22①惩罚自己 ②伤害父母
3、怎样正确看待逆反心理和逆反行为？
P21对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。。。。。。。。。
（本课难点所在）
4、面对逆反心理，我们的正确做法是什么？
P22在情绪冲动时，努力克制自己，调试逆反心理

7.许多家长抱怨孩子进入初中后叫他向东他偏向西，不让他干他非要干，孩子的这
种心理属于( B )
A从众心理 B逆反心理 C攀比心理 D自卑心理
8.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确（ A ）
A逆反心理既惩罚了自己，又伤害了父母B逆反行为是错误的，子女不应反抗父母C对逆反心理和逆反行为不能一概说是错的D逆反心理是正确的，子女可以反抗父母
9.青少年要调试逆反心理，正确对待父母。下面做法正确的是（ A ）
①如果父母错怪了你，应原谅他们 ②与父母平等沟通，让父母了解真实的你 ③对父母的话，理解的接受，不理解的要冷静对待 ④当自己正确时，据理力争，可以采取任何形式
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
10.形成代沟的原因是（ A ）
A父母与子女在知识水平、思想观念等方面存在差异 B父母对子女管教太严 C父母不理解子女的需要 D完全由社会造成的

五， 收获园
1， 根据本框题内容，构建知识体系

严也是一种爱

㈠成长也会有烦恼

⑴产生烦恼的原因
⑵父母的高期待、严要求是一种爱

㈡逆反心理有危害

⑴逆反心理的表现
⑵对逆反心理的辩证分析
⑶逆反心理导致的危害

2、教学反思：学生对逆反心理辩证分析理解着困难,要多讲
教师寄语:仔细审题,谨慎答题