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七年级语文上册 第6课《周处》教案 沪教版.doc

1、周处第一课时【学习目标】熟悉课文内容,全面了解人物,领悟中心意思。学习在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。辩证地分析周处形象,学习他知错能改、勇于自新的品格。【文学知识】刘义庆,南北朝宋文学家。世说新语是我国著名的笔记小说之一,是魏晋南北朝志人小说的代表;记载了汉魏至东晋的遗闻佚事。笔记小说,是中国古代短篇小说的早期形式,有志人小说和志怪小说之分。志怪小说的名著有搜神记拾遗记,以及清代的聊斋志异。【正音正字】(或)说shu蹉跎cutu朝zho彰zhng【积累词语】重点掌握:并尤冀俱竟始具蹉跎朝闻夕死令名彰【朗读课文】【课文简介】本文写晋人周处改过自新的故事。故事按矛盾的产生、发展、解决三个阶段展开

2、情节。在矛盾冲突中刻画人物形象。“周处少年时,而处尤剧”,周处为害乡里,与蛟虎并为“三害”。“或说处杀虎斩蛟,有自改意”,写周处杀虎斩蛟后,才知“为人情所患”。“乃入吴寻二陆终为忠臣”,写周处知错改过,走访名人,自新成功。周处的形象是鲜明生动的,从“为乡里所患”到“终为忠臣”,前后判若两人。但他的思想转变却不是突然的,有一个复杂的、渐进的过程。作者并没有简单地处理,而是先让事实说话,写事实促使周处思想转变。如乡里人对他的态度,使他觉悟到“为人情所患”,促使他“有自改意”;接着写他“入吴寻二陆” ,陆云开导他学习古人“朝闻夕死”的精神,使他从信心不足到消除疑虑,虚心接受教诲,直至成功,一步一步地

3、完成改恶从善的过程。周处一文,篇幅虽短,但作者精于谋篇布局,写来处处充满矛盾冲突,其中有周处为乡里所憎恶的情况,有周处杀虎击蛟的恶斗场面,有乡里庆贺周处之死的景象,有“改励”时复杂的心理矛盾。这些,造成行文上的曲折跌宕,一波未平,一波又起,有时是山重水复,但笔锋一转又柳暗花明,让人不得不佩服作者谋篇布局的能力。【课外作业】. 完成“学习建议”。. 按要求,逐句翻译全文。. 通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。第二课时【朗读课文】【串讲课文】原文:周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。翻译:周处年轻的时候,凶暴强悍,被乡里人(当作)祸害。要点:“为乡里所患”:被字句。“始知为人情所患”与此句同

4、。“所患”:所字结构,名词性短语。原文:又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为三横,而处尤剧。翻译:(当时)义兴河中又有蛟,山上有白额虎,一起都来侵害老百姓,义兴人称它们是三个祸害,而周处更加厉害。原文:或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。翻译:有人劝说周处去杀虎斩蛟,其实希望三个祸害只剩下其中一个。要点:“或”:有的,有人,有时。文言文没有量词,所以翻译时要补充适当的量词。原文:处即刺杀虎,又入水击蛟。翻译:周处就刺杀老虎,又跳入河水斩杀蛟。原文:蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。翻译:蛟有时浮上水面有时沉入水中,游了几十里,周处同蛟一起(浮沉游动)。原文:经三日三夜,乡里皆为已

5、死,更相庆。翻译:经过三天三夜,乡里人都认为(周处)已经死了,互相庆贺。原文:竟杀蛟而出,闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃入吴寻二陆。翻译:(周处)竟杀死蛟游出河水,(他)听说乡人庆贺(自己死了),才知道(自己)被大家(当作)祸害,有了悔改的意愿。于是到吴郡寻访陆机、陆云。要点:“竟杀蛟而出”:其中的“而”是顺接连词,先“杀”后“出”。原文:平原不在,正见清河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成。翻译:陆机不在,只见到陆云,把(自己的)事情详尽地告诉(他),并表示自己想改正错误可是年纪太大,最终不会有成果了。要点:“欲自修改而年已蹉跎” :其中的“而”是转折连词,可是,但是。原

6、文:清河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,何忧令名不彰耶?”翻译:陆云说:“古人重视朝闻道,夕死可矣,何况你的前途还很好。再说一个人怕不立志,担心什么好名声不能传扬呢?”要点:“人患志之不立” :其中的“之”是结构助词,使前后的“志”和“不立”都不能独立作句子成分(俗称取消句子的独立性)。原文:处遂改励,终为忠臣。翻译:周处从此改过自勉,最终成了一个忠臣。【朗读课文】【思维训练】(根据情况,选择若干). 周处“为乡里所患”的原因是什么?(用课文中的词语回答)凶强侠气。暴犯百姓。. “或说处杀虎斩蛟”、“具以情告”、“并云欲自修改而年已蹉跎”三句中,哪些词都有“说话”的意思?它们的具体含义又有什么差别? “说”,有劝说之意;“告”,有告诉、诉说之意;“云”,就是说,有用话表示之意。. 清河的话有哪两层含义?人贵闻道,不在于年龄大小。闻道后贵立志去做,只要做,就一定能有成就。. 周处是一个怎样的人?早年“凶强侠气”、“暴犯百姓”,后来知错就改,自新成才。. 学习这篇课文后,你有什么感想?【课外预习】. 读一遍社戏,扫除文字障碍。. 大概理解新课文的内容,思考“学习建议”。【学习寄语】人生最大的挑战,就是挑战自己自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。

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