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学会学习成功无捷径，学习当奋斗高二16班主题班会这幅画说明了什么问题？你愿意做画中的那一位？当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常患常积于忽微于忽微要想富，先修路。要想学，先自觉。要想富，先修路。要想学，先自觉。1 1智勇多困于所溺智勇多困于所溺阿尔文托夫斯目标和勤奋使人最终目标和勤奋使人最终走向成功走向成功目标目标使人伟大使人伟大勤奋勤奋催人向前催人向前暂时的失意不应阻碍前暂时的失意不应阻碍前行的脚步行的脚步我自信，我努力，我成我自信，我努力，我成功功Nowindfavorshimwhohasnodestinedport.风不会偏爱没风不会偏爱没有目的港的人。有目的港的人。目标箴言目标箴言目标引领未来，目标激目标引领未来，目标激发潜力。人要成就什么样的发潜力。人要成就什么样的人生，取得多大的成就，常人生，取得多大的成就，常常取决于人是否有明确的目常取决于人是否有明确的目标。这正如一艘航船要确定标。这正如一艘航船要确定自己的航向一样。而勤奋正自己的航向一样。而勤奋正是支撑你走到最后的不竭动是支撑你走到最后的不竭动力。力。目标和勤奋的意义目标和勤奋的意义爱迪生曾经说过：爱迪生曾经说过：“我喜欢一个有我喜欢一个有想法而为之付出行动的人，不喜欢有一想法而为之付出行动的人，不喜欢有一个想法却碌碌无为的人。个想法却碌碌无为的人。”这就是在告这就是在告诉我们：不仅仅要有目标，更重要的是诉我们：不仅仅要有目标，更重要的是要为之去奋斗。要为之去奋斗。有目标，有目标，仍知仍知“天道酬勤天道酬勤”目前我班存在的现状：目前我班存在的现状：（1）部分学生）部分学生学习态度不够端正学习态度不够端正，来学校是混日，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。（2）部分学生）部分学生学习目标不切合实际学习目标不切合实际，绝大多数所，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。定目标偏低，缺乏上进心。（3）学习方法学习方法不得当，不懂得举一反三。不得当，不懂得举一反三。（4）所学）所学知识缺乏系统性知识缺乏系统性，没有发挥好，没有发挥好错题纠正错题纠正本本的作用。的作用。（5）作业作业疲于完成，或草率应对。疲于完成，或草率应对。（6）不会合理）不会合理安排时间安排时间，学习效率低，学习效率低有位爱花的人说，清晨买莲花一定要挑那些有位爱花的人说，清晨买莲花一定要挑那些盛开的。结论是：早上是莲花开放最好的时间，盛开的。结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。人也一样，一个人在年轻的时候没有志开了。人也一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年和晚年就更难有志气了。气，中年和晚年就更难有志气了。有位花贩说，愈是昂贵的花愈容易凋谢，那有位花贩说，愈是昂贵的花愈容易凋谢，那是为了要向买花的人说明：要珍惜青春，因为是为了要向买花的人说明：要珍惜青春，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。青春是最名贵的花，最容易凋谢。生命的历程是只走一次的，你我生命的历程是只走一次的，你我手中都握着一张单程船票。为了我手中都握着一张单程船票。为了我们在若干年后回首这段时光时，为们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲份美好的回忆而骄傲!我们应该学会我们应该学会学习！学习！学习好比一个百宝箱，如若你从学习好比一个百宝箱，如若你从中拿出石头，它将成为你的负担；中拿出石头，它将成为你的负担；如果你从中拿出一双翅膀，它将带如果你从中拿出一双翅膀，它将带你飞翔。你飞翔。调整我们的学习态度调整我们的学习态度每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。所以我们必须学会学习！学会学习，我们必须首先做到：我我该该怎怎样样培养良好的学培养良好的学习态习态度、学度、学习习习惯习惯，调调整自己的学整自己的学习习?1、笨鸟先飞。、笨鸟先飞。俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。者。2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的，我们需要休息娱一个人的体力是有限的，我们需要休息娱乐的时间，但我们知道学生就要以学习为乐的时间，但我们知道学生就要以学习为主。我给大家一个建议，那就是把休息作主。我给大家一个建议，那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标，为给自己的奖赏。当你完成了一个目标，唱几句歌，看一篇精美的散文，写一首小唱几句歌，看一篇精美的散文，写一首小诗，把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧，诗，把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧，既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽误学习，多好多划算！误学习，多好多划算！4、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身，这句话忧劳可以兴国，逸豫能够亡身，这句话也讲了玩物丧志的道理。很多学生由于缺也讲了玩物丧志的道理。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在中学求学阶段做了乏意志和理想信念，在中学求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。5、要勤奋更要重效率，要劳逸结合、学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率，才有效果。该学的时候你就投入的学，率，才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁若无人的地步，该玩的时候你就痛要到旁若无人的地步，该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头，才能够有成效。习劲头，才能够有成效。拍手歌(学习篇)你拍一你拍一你拍一你拍一 我拍一我拍一我拍一我拍一,新课未讲先预习新课未讲先预习新课未讲先预习新课未讲先预习.你拍二你拍二你拍二你拍二 我拍二我拍二我拍二我拍二,不下苦功难成事不下苦功难成事不下苦功难成事不下苦功难成事.你拍三你拍三你拍三你拍三 我拍三我拍三我拍三我拍三,新旧知识连成串新旧知识连成串新旧知识连成串新旧知识连成串.你拍四你拍四你拍四你拍四 我拍四我拍四我拍四我拍四,公式定理要记死公式定理要记死公式定理要记死公式定理要记死.你拍五你拍五你拍五你拍五 我拍五我拍五我拍五我拍五,归纳总结辫子梳归纳总结辫子梳归纳总结辫子梳归纳总结辫子梳.你拍六你拍六你拍六你拍六 我拍六我拍六我拍六我拍六,心得体会常交流心得体会常交流心得体会常交流心得体会常交流.你拍七你拍七你拍七你拍七 我拍七我拍七我拍七我拍七,复习教材后做题复习教材后做题复习教材后做题复习教材后做题.你拍八你拍八你拍八你拍八 我拍八我拍八我拍八我拍八,事半功倍靠方法事半功倍靠方法事半功倍靠方法事半功倍靠方法.你拍九你拍九你拍九你拍九 我拍九我拍九我拍九我拍九,活学活用最长久活学活用最长久活学活用最长久活学活用最长久.你拍十你拍十你拍十你拍十 我拍十我拍十我拍十我拍十,学会学习出真知学会学习出真知学会学习出真知学会学习出真知.请你把学科学习的经验与方法请你把学科学习的经验与方法说出来与同学们分享说出来与同学们分享名人箴言名人箴言不用羡慕那些成绩优秀的学生不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想你是否想过过,你也可以在学习上出类拔萃你也可以在学习上出类拔萃.你行的你行的,而且你一而且你一定行的定行的.成绩好的关键就是你会不会学习成绩好的关键就是你会不会学习.我曾总我曾总结了一个关于成功的公式结了一个关于成功的公式:W=X+Y+Z成功刻苦学习成功刻苦学习+正确的方法正确的方法+少说废话少说废话爱因斯坦爱因斯坦名句集锦名句集锦书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。作舟。作舟。作舟。业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随行成于思，毁于随行成于思，毁于随行成于思，毁于随 爱因斯坦：爱因斯坦：“成功成功勤奋勤奋科学的方法科学的方法少说空话少说空话”勤奋勤奋“书山有路书山有路勤勤为径为径”说明再聪明说明再聪明,再好的学习方法再好的学习方法,也都需要也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成自己的勤奋和努力才能学有所成.我良好的学习习惯有我良好的学习习惯有_我要改掉的不良习惯有我要改掉的不良习惯有_我打算这样改正我打算这样改正_人的生活方式有两种，人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，你吸收雨露阳光，但是长不大。但是长不大。人们可以踩过你，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。自己成长起来。当你长成参天大树以后，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。长的标准。“心动”不如“行动”有梦才有远方！知识的海洋是如此美丽和神秘，让我们用心去观察和寻找揭开其神秘面纱的方法，那时，你一定可以尽情领略它的美丽！少少年年当当有有凌凌云云志志一一勤勤天天下下无无难难事事