1、我爱我家
课题
1.2 我爱我家
授课时间
课型
新授
主备人
课程目标
知识与技能目标：1.体会家庭中亲情的温暖，明白抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，而父母也应受到子女的孝敬 。2.透过活动，锻炼学生与家长沟通的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力 手机父母为家庭做贡献的具体事例的能力 感受家庭亲情的能力。
过程与方法目标： 以学生的合作探究活动，自我教育活动 教师的点拨指导和课后践行为主。学生活动主要通过合作探究 讲故事悟道理等情景教学法 重在体验。
情感、态度与价值观目标：感受父母的爱心与亲情，感受家
2、庭的温暖 培养学生权利与义务的意识，承担起对家庭的责任。
学习重点
感受父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖
学习难点
担负起家庭的责任，与家人一起营造温馨的家
关键
担负起家庭的责任，与家人一起营造温馨的家
教具准备
多媒体
学习过程
学习内容
教师指导
学生活动
设计意图
一. 导入本课
二.新授
指导学生回忆童趣
一. 大人讲我小时候：
教师总结：学生与家庭的关系
二.无悔旳奉献;
1. 夸夸父母，感受父母对家庭的贡献
2.从一般意义上概述母爱和父爱，
小组交流后回答
见书三
3、个童趣的案例享受与父母接触时亲子间温馨亲昵之情
通过学生自己探究，结合自己的经验谈
看教材的相关链接，理解父母对自己的爱
体会家庭中亲情的温暖, 感受家庭的温暖
一到学生感受爱，奉献爱。爱是一切美德的生长点，
三.课堂练习
四布置作业
3.父母养育子女，是道德要求，是法律规定的义务
三.感受家庭的温暖;
教师组织学生给父母写寄言活动，用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。
见下表
学生读教材相关链接
学生讨论“家是心灵的寄托”有此感受家的温暖
读教材相关链接
师生的互动，有利于学生发自内心地感激父母，将教育落到实处
作业布置
必做
练习册
选作
探究
板书设计
我爱我家
课后反思
以学生的合作探究活动，自我教育活动 教师的点拨指导和课后践行为主。学生活动主要通过合作探究 讲故事悟道理等情景教学法 重在体验感受父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖 培养学生权利与义务的意识，承担起对家庭的责任。
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