1、第1课 珍惜新起点
课标
解 读
与
教 材
分 析
【课标要求】
引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的班级和学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
教学内容分析：
《珍惜新起点》是人教版思想品德七年级上册的第一单元第一课.初中作为学生发展中的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了新的变化，因此，引导学生积极面对新的环境，以愉快的心情接纳新的集体，新的老师和同学，并对新集体开始产生归属感和主人翁意识，更好地适应中学的学习生活。同时，为下一课时融入新集体奠定基础。
教
学
目
标
知识
与
技
2、能
1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环 境、课程等方面发生的新变化。2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。
过程
与
方法
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力
情感 态度
价值观
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己
3、热情开朗的性格，主动积极与同学交往．
教学
重点
与
难点
重点
感受初中生活新环境，珍惜新起点。
难点
如何通过积极的交往在同学中建立友谊，与同学结伴成长。
媒 体教 具
课时
一课时
教 学 过 程
修改栏
教学内容
师生互动
第一课 珍惜新起点
1、你进入中学后有哪能些新体验？
我进入中学后有这些新体验：学习时间紧、作业多、学校对我们的仪容仪表管得很严……
2、我们应该以怎样的心态对待新起点？
1）以乐观心态、积极主动地去对待新起点；
2）珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐
3、我们应该怎样对待新
4、友谊？
1）珍视新友谊。认识很多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐
2）与新朋友结伴成长。我们将在这个班级中共同生活和学习，我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中
4、班级建设为什么需要共同的目标？
1）我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力
2）如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。
5、在班级中为什么要各尽其能，发挥所长？你能为集体建设做些什么？
1）班级的美丽在于我们每个人的独特性，把自已的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为
5、一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
2）我能为集体的建设做这些：在班集体中，做好一个学生所应该做的事，不丢班级的脸，不损害班级名誉。
6、班级建设为什么要团结协作？
班级建设之所以要团结协作，是因为只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
7、如何创建新集体？
1）共同的目标，前进的动力。因为有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
2）各尽其能，发挥所长。奉献集体。班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们把智慧和热情贡献给集体的建设。
3）团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美
6、的班级乐
章，在集体中不断成长。
学生讨论
教师总结
分组讨论并总结
各小组代表陈述
教师总结
学生讨论
小组总结
板 书设 计
第一课 珍惜新起点
一、我们应该以这样的心态对待新起点：
1）以乐观心态、积极主动地去对待新起点；
2）珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐
二、我们应该这样对待新友谊：
1）珍视新友谊。
2）与新朋友结伴成长。
三、创建新集体要做到以下3点：
1）共同的目标，前进的动力。
2）各尽其能，发挥所长。
3）团结协作，互助前行。
作业布置
1、班级建设为什么需要共同的目标？
2、如何创建新集体？
教 学反 思
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