1、九年级第二次月考历史试卷
一、选择题（12分）
1.列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是（ ）
A、新经济政策——十月革命——战时共产主义政策——成立苏联
B、战时共产主义政策——新经济政策——成立苏联——十月革命
C、十月革命——成立苏联——新经济政策——战时共产主义政策
D、十月革命——战时共产主义政策——新经济政策——成立苏联
2. 一战后，战胜国先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，这两次会议的相似点是
①帝国主义大国操纵会议②侵犯中国主权，损害中国利益
③建立战后世界统治新秩序 ④促进了世界的长久和平（ ）
A、
2、 ①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
3.恐怖主义是21世纪的政治瘟疫，在上世纪30年代，出现了国家恐怖，下列恐怖事件不是发生在德国的是（ ）
A、国会纵火 B、焚毁进步书籍 C、掀起反犹狂潮 D、军部发生政变
4.按第二次世界大战进程的先后顺序排列，正确的是
①建立国际反法西斯联盟②攻克柏林战役③慕尼黑会议④斯大林格勒战役
A、①③②④ B、②④③① C、③①④② D、④②①③
5.历史表明，社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平
3、与发展面临的挑战，能够证明上述结论的史实有（ ）
①三国协约的形成 ②国际反法西斯联盟的建立
③三国同盟的结成 ④联合国的成立
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
6.有人将法德关系作如下比喻：以前两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，结果一再撞车。现在仍在同一条马路上开车，大家都遵守相同的民主规则，不再撞车。这里相同的民主规则的含义是指（ ）
A、民主政治的不断发展 B、民主权利的逐步扩大
C、 德法关系的和解 D、欧洲经济一体化
二、非选择题。（28分）
4、13、社会主义道路的探索。（10分）
材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料二：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚。可能列宁的思路比较好，……，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料三：天冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子烧了。
——某学者评论某次改革
(1)、材料一中“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”指哪一经济政策？（1分）为此，苏俄开始实行哪种经济政策取代它？（1分）
(
5、2)、这种新的政策从什么时候开始实施？（1分）主要特点是什么？（2分）
(3)、材料三评论的是苏联哪次改革？（1分）对苏联解体起了什么作用？（1分）导致苏联解体的根本原因是什么？（1分）
(4)、我国也是社会主义的国家，苏（俄）联的社会主义建设和改革对我们有哪些有益的启示？（2分）
14、危机与出路。（7分）
图一 图二 田纳西水利工程
（1）、什么事件导致图一中1929--1933年美国失业率猛增？（1分）
（2）、根据图二，结合所学知识回答，罗斯福政府针对失业问题的具体措施是什么？（1分）中心措施是什么？（1分
6、总体而言，这些措施创新在何处？（2分）
（3）、德国也深受该事件打击，德国是如何应对的？影响如何？（2分）
15、图说二战。（11分）
图一 图二 图三
图四德国总理向犹太人忏悔 图五日本首相参拜靖国神社
（1）、图一--------------------------（事件）标志着二战的爆发。（1分）图二事件在二战中有什么意义？（1分）
（2）、图三是哪次会议？（1分）图中人物从左到右分别是谁？（3分）这次会议的主要内容有哪些？（3分）
（3）、图四图五对我们有哪些启示？（2分）
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