蒙氏数学目测群数.docx

蒙数教案
活动班级:小二班
授课教师：邱明月
活动内容：蒙氏数学
活动名称：目测群数

活动目标：
1、 初步学习运用目测的方法，证券感知10以内的数量。
2、 初步发展目测群数和接着数的能力。
3、 对数数活动兴趣，在活动中能主动、积极思考。
活动准备：
1、 教具准备：黑白灰串珠；数点物对应板。
2、 学具准备：黑白灰串珠；数点物对应板。
活动过程：
1、 开始部分：
师幼互相问候。走线，线上游戏；数青蛙幼儿边念儿歌，边模仿青蛙跳跃的动作，当年到跳下水的时候，幼儿跳入线内。也可按而各种青蛙的数字请幼儿分组进行表演。
2、 集体活动
猜谜语。上边毛下边毛，中间一颗黑葡萄。小朋友们真聪明，每位小朋友都有一双明亮的眼睛，今天老师就要考考小朋友们的眼力。
l 串珠目测练习。
教师任取一串，黑白灰串珠，如取8的串珠放在操作台上，引导幼儿用先目测一部分，接着数完的方式先目测说出黑色是5颗，在点数灰白串珠的数量。
l 学习目测群数
教师取出一张数点物对应板，问：“上面有几个动物”？你是怎样看出来的？幼儿交流、讨论，尝试找到自己认为可行的方法。
教师提问：“这些方法能输出动物”的数量，那种方法更快呢？为什么？
幼儿进行回答
教师出示其他对应板，让幼儿练习目测出总数，说说自己的方法。
l 游戏活动。
游戏出手指。教师举起双手，左右手同时各出几个手指，幼儿目测后，说出总数。如左手出3，右手出5，幼儿说出8以上方法幼儿分组，两个幼儿一组，一个出手指，一个说出总数；也可以没人同时出一只手，看谁说出总数。
l 分组活动
第一组：看数点物对应板目测总数。
第二组：目测黑白灰串珠目测总数。
第三组：玩出手指游戏。
l 活动延伸
请幼儿观察家里面的物品说出都有几个。