ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:26.50KB ,
资源ID:7643473      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7643473.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《学会倾听孩子的声音》案例分析-汪钟秀.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《学会倾听孩子的声音》案例分析-汪钟秀.doc

1、《学会倾听孩子的声音》案例分析 衡阳市一中 汪钟秀 在我家生活中,像以下的情况几乎每天都在发生:“妈妈,这东西是干什么用的?”“去,自己去玩去。我没功夫,我在忙!”“爸爸,你说地球上什么动物最大?”“自己去看书!”“我们学校今天………”“好了,好了,你没看见我上班要迟到了吗?”“妈妈,TFboys今天又开了演唱会了”“那关你什么事!”“爸爸,你看我这幅动漫画画得咋样?”“不好好学习,一门心思弄这些歪门邪道,难怪成绩下降了”“爸爸,我同学爱说话,弄得我没有一点心思读书”“你抗干扰能力怎么这么差”“妈妈,我想自己挑选我喜欢的书包”“去去去,学习这么紧张,还想着打扮,买什么我给你买”等等。亲子

2、沟通,在我的家庭中是这样的:我们说的多,听孩子说的少;我们得结论的多,征求孩子意见的少,孩子只能被动接受;我们一厢情愿的多,孩子能自如表达内心感受与想法的少,孩子往往处于被动的状态。久而久之,我的孩子变得习惯性压抑,与我们讲真话越来越小——“反正都是父母拿主意”。特别是到了高中后,我与孩子产生“代沟”,我不了解她的内心世界了,包括她的情感、思想,而孩子也渐渐与我疏远了,她觉得我们不可理喻、甚至很恐怖,不时与我们作对,以此显示她自我个性,弄得我大伤脑筋。 为此,我不断在反思,是什么原因造成的?我总结了以下几点: 1、我们的不合理希望 我们希望孩子“听话”。怎样才算听话?长辈说什么就是什

3、么,照着做即可,还没有从内心认可亲子交流是相互的,觉得任孩子在自己面前说三道四,在某种意义上就是降低了父母的威严。有时候是因为工作忙,根本无暇与孩子沟通。 2、我们和孩子都有“障碍” 对于亲子沟通,我们和孩子都有苦衷。我们发现自己的知识水平和能力与孩子之间的差距逐渐拉大,彼此越来越没有共同语言,所以干脆减少与孩子的沟通,每天三两句只说生活起居;还有担心与孩子沟通不畅、索性不与孩子正面交锋,以免因冲突而恶化亲子关系。因此,在这样的情况下,父母自己就和孩子疏离了。孩子的困扰在于,怕父母没有兴趣听,甚至嫌自己的情感太肤浅、想法太幼稚、做法不成熟;觉得父母不相信自己,即使有苦恼说出来他们也不当

4、回事;怕沟通效果不好,最终不仅不能被父母理解,反而还会给自己留下把柄,被父母责难。 3、作业和工作也是一个因素 父母忙,孩子忙,是当今社会生活的真实面貌。家庭中的每一个人都在抱怨:这样忙碌的生活,怎么有办法特别注意彼此的沟通呢?作业写不完,还有培训班;工作要加班,回来还有一大堆家务要做……因此,有些孩子和家长本来有话说,却没有时间说,晚上回到家里,常常是各忙各的。时间久了,自然就陌生了彼此。 从以上的原因中,我觉得造成我与孩子之间的隔阂主要是双方沟通不够,尤其是家长,要蹲下来听听孩子的声音,您需准备好理解和接纳之心、尊重孩子、平等对待、要有耐心,这样您才会走近孩子的内心世界里。学会倾听,不仅可以体现您对孩子的关心,让孩子时刻能感受到您对他的爱,对他的关心,而且还能表现出您的修养。如果您尊重孩子,就是对自己的尊重。同时也会让孩子学会尊重他人。另外,孩子也将会受您的影响,从而学会去倾听。英国教育家赫·斯宾塞说:“细心的父母可以发现孩子的微妙的变化,弄清孩子没有明说的思想感情,这里所需要的技巧是及时抓住孩子隐藏在内心的思想感情的微小、微妙的线索。”而学会倾听,是您了解孩子内心世界最好的办法之一。学会倾听,还可以体现出您的豁达,宽容,还能体现出您的真诚与善良。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服