《有趣的指纹画》说课.docx

大班美术活动《有趣的指纹画》说课稿

一、 设计意图
《有趣的指纹画》是艺术领域美术创作集体教学活动。此活动旨在通过让幼儿观察图片，学习在指纹上添加简单的线条，使其变成有趣的形象，体验创作的快乐。这个活动对于幼儿来说是比较新颖的，所以幼儿很感兴趣，让幼儿充分发挥自己的想象力，创造力欣赏指纹画，拓印指纹画，填充指纹画。
二、说活动目标
1.学习在指纹上添加简单的线条，使其变成有趣的形象。
2.尝试用指纹印画，大胆想象。
3.体验创作的快乐。
三、说活动准备
1.水彩笔人手一份。2.彩色印泥，擦手的湿巾人手一份。
3.PPT、背景音乐。4.卡纸人手一张
四、说重点难点
1.教学重点与难点：学习在指纹图案上添加简单的线条，发挥想象使其变成有趣的图案。
五、说教法、学法
1.教法：本次活动将运用激趣法、启发提问法、观察发现法、引导发现法，实践法、直观演示法、多媒体教学法等，使幼儿学习在指纹上添加简单的线条，使其变成有趣的形象。
2.学法：通过手指游戏的导入、观察图片等，学会在指纹上添加简单的线条，使其变成有趣的形象。
六、说活动过程
一、 手指游戏，激发兴趣
1.师生一起做手指操 手指变变变
二、课件出示指纹画，激发幼儿兴趣。
　 1.今天小画家丁丁给我们带来了一有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的画，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦，看完了老师要提问题的。
提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉我你看到了什么？（举手）
提问：丁丁的画使用不同的方法画出来的，你们想想是怎么画出来的呢？（手指，印泥）
认识指纹，幻灯片出示不同的指纹，小朋友们观察，小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹）。我们手上有很多纹路叫指纹，我们的美丽图画就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。
　　2.继续欣赏丁丁的指纹画，并了解不同方向、不同形状的指纹能印出不同的图案。
3.教师示范 边示范边说儿歌 用点力气蘸颜色，手指稳稳印一印，擦干手指换颜色，色彩干净又美丽。示范用手指尖印、整个手指、或者是侧面印，换不同的手指印，让幼儿自己发现有什么不同并说一说。
三、幼儿操作 教师巡视
丁丁提醒我们要注意几点：1.用力要均匀，手指要稳稳的。
2.印完一种颜色一定要擦净手再换另一种颜色四、 作品评价  
  幼儿讲述自己的作品，体验成功的快乐，教师及时评价幼儿的作品，给予积极的鼓励。