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如何看待跳楼事件.doc

1、由跳楼事件想到的 一、“水深火热” 天天上学练习卷、练习册满天飞,周末又得穿街过巷,奔波于各个辅导班之间……什么时候玩呢?在家里当场被抓,免不了遭到一顿臭骂。还是在学校比较安全——各科辅导书往眼前一字排开,如果怕不安全就再放个衣服,一个字——美!只要坚持一条原则:三心二意。长期下来,成绩变得一塌糊涂,及格学科屈指可数。老师谈话:“不想学,学不进”喊家长:“看看家人省吃俭用给你钱,你就这样在学校表现的——”“谁来救救我?” 最近频频出现“跳楼事件”一个大陆籍孙姓女硕士来台在台湾师范大学当交换学生,昨天清晨从租屋处

2、坠楼死亡;室友曾透露孙女的父母在大陆是大学教授,对孙女有极高的期许,孙女是否因此无法承受压力而跳楼自杀,警方还要进一步调查。到底是什么原因?是我们的教育出了问题?还是孩子们的承受力不够?还是社会环境的错?还是?《爸爸妈妈听我说》真正反映出了孩子们的心声。 二、条条大路通罗马 正泰集团的老总南存辉初中没毕业就当上了小鞋匠,还有蒙牛的老总牛根生20岁时还只是一个养牛工人,PCPOP网的年轻CEO李想连高中都没毕业,大家耳熟能详的美国发明家爱迪生只上过三个月的学,这些人的成功无不反映出学习的重要性。二十一世纪,什么最重要?答案当然是:人才!要挂上”人才’’称号是有条件的。那么时至今天,二十一世纪

3、需要的人才都应该具备哪些素质呢?个人觉得人才应首先具有明确具体的奋斗方向,积极向上,不断进取,百折不挠,不达目的誓不罢休的精神。其次就是应具有广博的知识储备,较扎实的基础知识,较深厚的专业知识,较广泛的邻近科学知识和科技发展前沿知识。第三,要具有较强,的观察,思考,创造的能力 ,能透过现象观察事物本质,并将自己的成果准确,清晰,有效地表现出来。并具有全球意识和国际竞争意识,敢于面对崭新世纪的挑战. 三、我相信 中国1983年实行计划生育至今,独生子女越来越多。哪个孩子不是家里最宠爱的宝贝?而且他们生活的年代是信息全球化的时代,课本上的信息已经不能满足孩子们的需要。这就需要教师适时适当的补充

4、一些好的相关案例或者视频以开阔学生的视野。在课堂上偶尔也会出现一些不和谐的音符,我都会认真细致的指导他们!争取做到不放弃每一个学生。耐心的询问,发现问题的根源!现在的孩子有孩子的主见,所以我很少把自己的意愿强加给孩子,强扭的瓜不甜!只要课堂快乐和谐了,还有什么做不到的呢?在1204班有一个体育生,高一时我发现他似乎比一般的体艺生多了些什么?兴趣——每天上课他都非常认真听讲,课下他会把自己不会的提出来,当堂解决。这样日积月累地理成了他的强科,成绩也在缓中求进。在课堂上我会不时的提问他,回答正确及时鼓励以增强他的自信,长此以往,我相信到高三他一定会跻身于优秀生之列。还有我们1205班的体育生霍某某

5、和李某某同学上次期中考试分别位居班级第一和第二(倒数)。经过一段时间的观察我发现他们俩似乎对课本不感兴趣,倒是喜欢一起玩。所以每次上课布置完学习任务我都会专门走到他俩跟前给他俩开个小炤。每节课我都会给他们布置了一些看似简单的又比较重要的例题过关。刚开始他们似乎无动于衷,但是几次下来他们似乎也体会到了我的用意。现在也会主动问我:“老师咱们这节课做什么?”就这简短的一句话,当时我的心里很欣慰!现在课堂上他们还开始了小竞赛。长此以往,他们一定会变得越来越爱学习的,我相信!所以关注和爱护每一个孩子会是我坚持的真理! 2013.11.29 13:00

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