语言 鹅大哥活动目标:1、愿意用较清晰适当的语调完整学念儿歌鹅大哥2、喜欢在集体面前模仿表演。活动重难点:用清晰适当的语调完整念儿歌活动准备:多媒体课件、头饰活动过程:一、图片导入、引起兴趣1、师:今天我们班要来一位客人,你们想知道它是谁吗?2、教师出示大白鹅,引导幼儿与鹅大哥问好。小结:刚才鹅大哥和老师讲了许多悄悄话,我把它告诉我的话编成了一首好听的儿歌,你们想听吗?二、感受儿歌并学念1、播放视频2、播放PPT,提问:(1)鹅大哥长了什么样?(2)鹅大哥是怎样走路的?(引导幼儿说说学学大白鹅走路的姿势)(3)鹅大哥是怎样唱歌的?(引导幼儿学大白鹅的叫声)(4)请幼儿猜猜大白鹅“哦呜!哦呜!”在唱什么歌?小结:鹅大哥,红帽子,白围脖,摇摇摆摆上山坡。3、教师再次完整朗读儿歌,幼儿跟念儿歌。三、幼儿表演1、幼儿头戴大白鹅头饰,模仿大白鹅的叫声和鹅走路的姿势。2、幼儿根据儿歌内容边念儿歌边模仿动作。小结:今天我们学了一首儿歌,大家还学会表演鹅大哥的动作,回家我们也表演给爸爸妈妈看。