政治文明与精神文明省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,我国基本经济制度？,以公有制为主体，各种全部制经济共同发展。,这种经济制度由什么决定？,我们是社会主义国家，,必须以公有制为主体，,我国正处于社会主义初级阶段，,所以实施各种全部制经济共同发展。,第1页,第三节政治文明与精神文明,第2页,一、我国基本政治制度,1、人民怎样当家作主人民代表大会制度,人民,直接间接,选出代表,各级人民代表大会,国家权力机关,行政机关审判机关检察机关,（2）人民代表大会制度，是我国,根本政治制度,（1）,各级人民代表大会,人民当家作主权力机构,组成,第3页,县,（自治县）,人大代表,县级市,人大代表,乡,（民族乡）,人大代表,镇,人大代表,直接选举,选民,选 举,选 举,选 举,选 举,第4页,县、自治县、市辖区、不辖区市人大代表,辖区市、自治州人大代表,省、自治区、直辖市人大代表,间接选举,选举,选举,选举,全国人大代表,第5页,我国国家机构,全国人民代表大会与其它国家机构关系怎样？,北京中南海。国务院在这里办公,第6页,第一：制订和修改宪法、刑事、民事、国家机构和其它基本法律。（最高立法权）,全国人民代表大会行使职权,第二：选举、决定和罢免国家机关主要领导人。（最高任免权）,人大代表正在进行选举,第三：决定国 家重大问题。（最高决定权）,第四：最高监督权。,朱总理提请审议政府工作汇报,第7页,思索：,以下图片表明我国全国人民代表大会分别行使了什么权利？,决定权,第8页,表决,宪法修正案,草案采取大会无记名投票方式，由全体代表三分之二以上多数经过。会议表决决定了由35名代表组成总监票人、监票人名单后，投票开始。经过近1个小时发票、写票、投票、计票，16时54分，工作人员宣读了表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。,立法权,第9页,新华社北京年3月15日电,担负各族人民重托,十届全国人大,代表，推行宪法赋予职责，15日早晨以无记名投票方式，选举,胡锦涛,为中华人民共和国主席，选举,江泽民,为中华人民共和国中央军事委员会主席，选举,吴邦国,为第十届全国人民代表大会常务委员会委员长，选举,曾庆红,为中华人民共和国副主席。,任免权,第10页,温家宝总理在作政府工作汇报,代表在听取汇报,监督权,第11页,人大代表职责：,认真推行代表职责，虚心听取人民意见，,自觉接收人民监督，坚持对人民负责，,代表和维护人民群众利益。,“人民代表人民选，选好代表为人民。”你怎么了解这两句话？,第12页,想一想,：,人民代表大会制度，人民代表大会、全国人民代表大会三者有什么区分？,人民代表大会制度是我国,根本政治制度,人民代表大会是我国,权力机关,，包含,全国人民代表大会,和,地方各级人民代表大会,；,全国人民代表大会是我国,最高权力机关,第13页,性质,最高,国家权力机关,职权,最高,立法权,最高,决定权,最高,任免权,最高,监督权,地位,在我国国家机关中居于,最高地位,全国人大常委会,（,在全国人大闭会期间，,处理全国人大日常工作,）,地位,职权,全国人民代表大会,全国人大常设机关,立法权 任免权决定权监督权,修改,宪法,，制订和修改,基本法律,制订和修改其它,法律,第14页,人民代表大会制度优越性,（1）实施人大制度，是中国人民当家作主主要路径和最高实现形式，它有力地确保了人民当家作主,（3）确保了国家机关协调高效运转,（4）维护了国家统一和民族团结,（2）它动员了全体人民以国家主人翁地位投身社会主义建设,第15页,中国共产党领导多党合作制度：,中国共产党是唯一执政党，,八个民主党派在接收中国共产党领导前提下，,含有参政党地位，与中共合作，参加执政。,政治协商制度：,在中国共产党领导下，各民主党派、各人民团体、各少数民族和社会各界代表，,对国家大政方针以及各主要问题在决议之前和就决议执行过程中主要问题进行协商制度。,第16页,在统一祖国大家庭里，,在国家,统一领导下，以少数民族聚居地域,为基础，,建立对应自治机关，,设置自治机关，行使自治权，,自主管理本民族、当地域内部事务，,行使当家作主 权力,。,民族区域自治制度,民族区域自治制度，是我国基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治主要内容。,第17页,精神文明建设,第18页,在生活中，我们可能碰到这么一些行为：,上公交车时你推我搡，互不相让,有些人在公共场所因为一点小事大吵大闹,碰到困难向人求援时，无人理会,个他人在网络聊天室里肆意漫骂他人,议一议？,社会主义国家不但要建设高度物质文明，而且要建设高度精神文明。,第19页,我国精神文明建设,一,我国精神文明建设包含,中国 特色社会主义文化建设,（教育科学文化事业发展）,社会主义思想道德建设,（如公民道德基本规范等）,第20页,中国 特色社会主义文化：,特征,：,既渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义实践，它含有鲜明时代感和民族性。,A,对待传统文化态度,既不能全盘否定，也不能全盘吸收，要批判地继承，结合时代特点，推陈出新，使之当代化。实现,古为今用,原因 ：中国传统文化源远流长，博大精深，现有精华又有糟粕,B,对待外来文化态度,既不能全盘否定，也不能全盘吸收，要批判地吸收。实现,洋为中用,第21页,中国书法、篆刻印章、皮影、武术、景泰蓝、茶、文房四宝等,传统艺术,；,春节、端午节、重阳节等各种,传统节日,；,仁、义、信、忠、孝、廉等,传统思想,；,各种,礼仪习俗,；,各个,地方和民族特色,第22页,中国有哪些非物质文化遗产？,缂丝 全聚德 苏绣 吴歌 评弹 中和韶乐 川剧变脸 滩头年画 江永女书 南京云锦 西安古乐 南音 青浦田歌 松江顾绣 南汇锣鼓书 侗族大歌 山西“耍孩儿”纳西古乐 唐三彩 紫砂壶 木版年画 川江号子 古琴 皮影戏 剪纸艺术 傩戏和傩戏面具 杨柳青年画 木卡姆 梁祝 少林功夫 昆曲,第23页,中国传统思想,：诚信；,中国传统文学艺术,：印章、篆刻与书法；,中国传统习俗,：用红色表示着强烈生命感和旺盛生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。,第24页,怎样建设社会主义文化,1、不但需要继承和发扬优异民族文化传统，,而且需要我们尊重人类文明多样性，,努力学习和吸收外国一切优异文化结果，,2、加紧教育、科学、文化事业发展，,加强社会主义思想道德建设，,果断抵制各种腐朽思想文化侵蚀。,第25页,三社会主义思想道德建设,努力提升全民族思想道德素质,1、,思想道德素质,是一个民族文明素质关键，是精神文明灵魂，决定精神文明社会主义方向，能为物质文明提供精神动力和正确发展方向。,2、公民道德建设实施纲要提出了“,爱国遵法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献,”二十字公民基本道德规范，这是每个公民都应恪守基本行为准则。,第26页,社会主义物质文明、政治文明和精神文明关系：,社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明有机统一，全方面发展社会。,物质文明为政治文明、精神文明提供,物质基础,；,政治文明为物质文明、精神文明发展提供,政治保障,；,精神文明为物质文明、政治文明发展提供,精神动力和智力支持、指导方向。,三者,统一于,建设中国社会主义伟大实践。,四、三个文明一起抓,物质文明建设、政治文明建设和精神文,明建设,互为条件,，,相互促进,，,相辅相成,。,第27页,为何要三个文明一起抓？,因为中国特色社会主义是全方面发展社会,中国特色社会主义是经济、政治、文化全方面发展和全方面进步社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相承、协调发展社会。,2 社会主义国家，不但要建设高度,物质文明，,使人们物质生活水平不停提升，而且要建设高度,政治文明,，确保人民当家作主，还要建设高度,精神文明,，发展和繁荣社会主义文化。,3 在我国社会主义当代化建设中，物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设互为条件，相互促进。只有三种文明,协调发展，,才能充分表达出中国特色社会主义勃勃生机和活力。,第28页,加强物质,文明建设,加强政治文明建设,加强精神文明建设,建设有中国特色社会主义,坚持“一个中心，两个基本点”,发展和完善我国经济制度,深入完善我国政治制度,“一切权利属于人民”,“依法治国”,“吸收精华，剔除糟粕,”,加强思想道德建设,使人们物质生,活水平不停提升,发展和繁荣,社会主义文化,确保人民,当家作主,第29页,知识结构分析：,社会主义三个文明,物质文明,精神文明,基 础,精神动力,智力支持,社会主义物质文明,社会主义精神文明,（建设）,思想道德建设,科学文化建设,以经济建,设为中心,改革开放,发展,生产力,政治文明,正确方向,政治确保,条件,社会主义,政治文明,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善人民代表大会制,坚持和完善共产党领导多党合作和政治协商制度,第30页,