1、《简易垃圾盒》教案
周梁
教学目标：
1.了解纸盒在生活中的用处，学习折简易垃圾盒的常用方法，学会折简易垃圾盒。
2.通过小组合作，能学会书本外补充的1-2种折叠简易垃圾盒的方法。
3．通过巧折简易垃圾盒学习，体会纸盒的实用性，体验简易垃圾盒的环保和卫生，学会废物利用。
教学重点和难点：
重点：看懂图例，掌握简易垃圾盒折方法。
难点：通过小组合作，能学会书本外补充的1-2种折叠简易垃圾盒的方法。
教具准备：
各种纸盒若干
学具准备：
旧报纸、广告纸、剪刀、胶水
教学过程：
一、情境导入
（一）抛出困境
师：同学们你们的笑容很可爱，老师班的孩
2、子和你们一样可爱，但有时却让老师头疼不已。请看（播放视频：学生上课想扔纸屑，但被老师拒绝，只好放在抽屉里。谁知不经意间落在了地上，造成了班级的卫生扣分）
（二） 解疑导入
师：同学们，你们有什么好方法解决老师的难题吗？（抽生答）同学们想的方法很不错，老师最近也绞尽脑汁想了个办法，现在这个难题已经迎刃而解了，你们想知道吗？那就是我送他们了一样法宝——简易垃圾盒（出示折好的简易垃圾盒）。在你没时间或没条件去垃圾桶扔垃圾的情况下，可以暂时把垃圾放在这里，有空了再处理。这样你的课桌周围就再也不会脏兮兮的啦。今天，老师也要把这样法宝送给你们，我们一起学做简易垃圾盒（板贴课题）。
二、学做简易垃圾盒
3、
（一）教师示范
请同学们认真看老师示范一次，等会儿老师请同学来归纳要点。（师示范）请学生归纳折垃圾盒要点，并板贴。
1、横竖对折。
2、纸的两边分别对准中心线压平。
3、把四个角外翻，对准中心线。
4、把长方形的两边往上翻。
6、将正反两面四个小角向里折，插入三角形内。
7、最后翻开。
（二）了解材料
师：再清楚了简易垃圾盒的步骤以后，我们还需要准备好垃圾盒的材料。老师每组下发了三种纸（卡纸、广告纸/废报纸、皱纸），请你们思考哪种纸适合当作垃圾盒的材料，理由是什么？抽生答。
选广告纸/废报纸，理由：软硬适中，环保。
（三） 小组练习
师：我们已经确定了材料，也明确了
4、折法，现在就开始我们的挑战了。出示挑战一要求：1.小组成员每人折好一只简易垃圾盒。在折的过程中有什么不会的步骤，你可以请同学帮忙，或者请老师帮忙。
小组练习折简易垃圾盒，师循环播放示范视频。
（四） 小组展示
抽一两个小组上台展示，总结经验。
三、 拓展垃圾盒
（一） 出示要求
师：同学们果然心灵手巧，挑战一也难不倒大家。老师现在又要发出新的挑战——挑战二，你们敢接受吗？纸盒还有很多折法，你们看，这是老师用不同方法折出来的。所以挑战二的要就是求：小组成员根据图示学会1-2种简易垃圾盒的折法，也可自创一种，在自创表格中填完图示。
（二） 小组练习
小组根据提供的图例学习，师巡视指导。
（三） 全班交流
抽1-2组展示新学的纸盒，交流技巧。
四、 总结
这节课老师送了你们一份价廉物美的法宝，你们送了老师很大的惊喜。你有什么想说的吗？其实废旧报纸还有很多很多的变化和用处，不信，你看（出示图片）。所以只要你有一双发现美的眼睛，世上就不会有垃圾；只有你有一双巧手，身边就都是有待开发的宝藏。下课！
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