1、学习新天地（二）课题学习新天地（二）课型新授教学目标知识与能力：掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，从而培养学生学会学习的能力。过程与方法：运用角色体验、个案分析和讨论等方法学会学习。情感态度价值观：为学生终身学习和终身发展打下基础，培养学生爱学习、乐学习和会学习的情感体验。重点给学生一些学习方法和策略的建议，帮助学生养成良好的学习习惯。难点引导学生反思自己的学习，寻找到适合自己的学习方式，理智的对待和接受各种风格各异的教师的课程。教学准备教师准备教材、教参、导航学生准备教材、导航教 学 过 程自备补充集备补充一、结合教材复习作为刚刚升入初中的中学生来说，应该特别注意哪几方面
2、？二、结合案例、提纲，进行探究学习结合自己的学习方式说一说（要求：见教材P14-15，从学习时间、学习环境等方面谈谈自己的学习方式属于什么类型。加些创意，可以用些词代替，如你是晚上学习型可以叫黑夜型或者别的）学生在欢快的气氛中与其他同学分享自己的学习方式。学习时间上：夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型是否喜欢独自学习上：独行侠型、合群型获得学习的方式上：阅读型、手脚并用型、视听型学习环境上：安静型、菜市场型以上都由学生自由发挥。老师加以引导：了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。二、
3、结合实际，学以致用（三）了解自己的学习方式（板书）学生活动：小组讨论、填表你的学习方式老师的教学风格你最喜欢的老师风格你准备如何适老师的教学方式今后你将采用的学习方式视频：图书馆大学、数学王子高斯三、互动时刻针对自己在学习过程中碰到的烦恼，可以请求某个同学当场给予解答，也可以请求老师帮助！教师鼓励学生大胆参与，通过生生对话、师生对话这种互动的方式，营造活泼向上的交流氛围，让学生在轻松自由的交流中愉快地获得新知识。四、实话实说：通过本节课学习，你有哪些收获呢？（用一句话简要地说出来）教师引导学生畅所欲言，一则了解学生学习的真实情况，二则锻炼了学生临场的反应能力、语言组织能力、口头表达能力。五、巩固目标，课堂小结同学们，通过本节课的学习，相信大家对初中的学习有了一个新的认识了吧？老师真诚地希望大家在以后的学习中不断地努力探索，找到适合自己的学习方法，开创初中学习的新天地。最后，祝愿大家学习进步，梦想成真！板书设计（三）了解自己的学习方式课后反思
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