六年级语文期中考试题.doc

2018—2019学年度上学期期中六年级语文水平测试
姓名： 得分：
一、知识的积累与应用。（35分）
1、选择正确的读音，在下面画“—”线。（3分）
挑战（tiǎo  tiāo）  枝折花落（zhé   shé）   勉强（qiáng  qiǎng）
惟妙惟肖（xiào  xiāo）   参差（chā   cī）   一叶扁舟（biǎn  piān）
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（      ）（2分）
A．蜷缩（quán）     藐视（mǎo）        亲昵（ní）
B. 屏住（bǐn）      煎熬（áo）         奚落（xì）
C．累赘（lèi）      嘲笑（cháo）       抵御（yù）
D. 偏僻（pì）       权利（quán）       魅力（mèi）
3、下列词语，没有错别字的一项是（      ）。（2分）
A．恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号 B．随心所欲 各抒己见 别出心载 心惊肉跳
C．实事求是 发奋图强 拨地而起 坚持不懈 D．窃窃私语 自作自受 悬崖峭壁    兴高彩烈
4、选择恰当的关联词，把答案的标号分别写在括号里。（4分）
A．即使……也…… B．如果……就…… C．虽然……但是……
D．只要……就…… E．只有……才…… F．因为……所以……
（1）    下了一番苦功，    能练出一手好字。（    ）
（2）    下了一番苦功，    能练出一手好字。（    ）
（3）    下了一番苦功，    能练出一手好字。（    ）
（4）    下了一番苦功，    能练出一手好字。（    ）
5、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）
（1） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（      ）接受了任务。
（2） 岁月悠悠，唯有你（     ）如旧。
（3）爷爷今年八十岁了，他（      ）能爬上五指山顶峰。
（4）这种说法（     ）错了，所以大家都摇头。
（5）他（      ）工作忙，可是对业余学习并不放松。
6、按要求写句子。（8分）    
①老师教育我。（1分） 扩句：                                                     
 ②数不胜数的星星在夜空里亮晶晶的，构成了一幅幅美妙绝伦的图案。（2分）   
缩句：                                                         
改反问句：                                                    
 ③  狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。（2分）   
修辞方法是：           仿写句子：                                                  
④一双双眼睛简直就是一颗颗闪亮的珍珠。（2分）
用比喻仿写句子：__________________ 。
⑤他学习成绩优异。他懂得尊敬长辈。（用关联词连成一句话）（1分）
____________
8、修改病句。（4分）
①他不但改正了错误，而且还接受了批评。 ②我们讨论并听取了校长所作的报告。
③去年暑假，我们整整休息了四十多天。 ④居里夫人为科学事业做出了卓越的贡献和力量。
9、根据提示和要求默写。（7分）
①            ，纤毫必偿；            ，时刻不易。
②                      ，何人不起故园情。
③我们爱我们的民族，________________________________。
④                      ，清风半夜鸣蝉。
⑤我是中国人民的儿子，                                  （      ）
⑥惟有民魂是值得骄傲的，                 ，             （      ）
⑦詹天佑经常       工作人员，说：“                          ，不能由一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
二、口语交际。（8分）珍惜资源，保护环境完全可以从身边的小事做起，请你结合生活实际，谈一谈在生活中你是怎样珍惜资源的。（不少于150字）

三、阅读短文，回答问题。（14分）
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺（pū pù）上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘！”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng zhòng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：
“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”
我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。（2分）
2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是（C ）（2分）
A、犹豫不决   B、高兴、愉快    C、小心谨慎    D、觉察
3“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为 。（3分）
4“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么？（3分）

5. 你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。 （4分） 
四、作文。（40分）
1、题目：我是一个               的孩子
2、要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。字数不少于450字。