安全教案201457.doc

《如何预防和处理中暑》教案设计
设计者：惠州市第一小学 陈瑞意
教学目标：让学生知道炎热的夏天应该怎样防中暑，懂得应该避免温度太高、空气不流通、喝水不足，并学会救护中暑者。
教学准备：中暑视频、湿毛巾、防晒用具、收集防中暑的相关资料等。
教学课时：一课时
教学过程：
一、视频导入
播放关于中暑现象的视频，教师相机解析中暑现象并导入课题。
二、如何防中暑
（一）小组交流：
小组内展示收集的资料，交流自己如何预防中暑。
（二）公推小代表：
在小组中推选一名学生汇报小组交流情况。
（三）归纳防中暑知识点：
炎热的夏天我们应该怎样防中暑呢？师相机出示：
1、避免在阳光下暴晒太久，或长时间在高热的环境中工作；
2、保持空气流通；
3、每天喝1.5至2升水；
4、出门记得要备好防晒用具；
5、外出一定要做好防护工作；（如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，最好涂抹防晒霜；带上充足的水。）
6、衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物；
7、体弱者要少外出。
（四）合作展示比拼：
小组合作展示，炎炎夏天出门前的防暑准备。（表演、展示宣传画、网上搜集的资料等。）师相机点评。
三、如何处理中暑
（一）师创设情境：
烈日下，户外活动中有同学中暑，请学生小组合作表演处理中暑的方法。（立即将病人移到树阴下，解开衣服，用湿毛巾擦试全身降温等。）
（二）师生共点评：
先一起评出优胜小组，再小结活动的成绩与不足。
四、编防中暑歌
先由学生小组合作自由编写防中暑歌，再汇报。
五、课堂总结
这节课，你有什么收获呢？（请学生小组内先交流，再请个别来分享。）
六、自选作业（二选一）
1、与家长一起练习表演处理中暑的方法。
2、将自己编的防中暑歌唱给家长听。