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参考答案

1．B（A懵měng C炽 chì 膝xī）
2．C （A隧—燧 B具—俱 D顶顶—鼎鼎） 3．D
4．D（不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用）
5．A（B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量，不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式，没有改变内容，前后得有对照才行；D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行，不是门外面的汉子）
6．B（A成分残缺，在“经”前加“是”；C“再造……未来”不合逻辑，将“再造”改为“创造”；D赘余，“苛”就有“过分”的意思）

7．C（A.跹xiān，其余读jiān；B.赎shú，其余读dú；C.都读zhì；D.僻pì，其余读bì）
8．D（A.度假 名门望族；B.剑拔弩张 平心而论；C.永葆青春 两全其美）
9．C（提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。）
10．D（A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格，句中误解为严厉凶狠；B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了；C.“萍水相逢”应为“不期而遇”。）
11．B（A.“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配；C.“商务”与“购物”是种属概念，不能并列；“感到质颖”动宾搭配不当；D.“化石是挑战”逻辑不当。）
12．B（“拜读”的语体对象用错了。）
13 A A．均读作（jué） B．筵席（yán）笑靥（yè）其它读yàn C．顶礼膜拜（mó）其它读mò
D． 龟裂（jūn） 岿（kuī）然不动 其它读guī
14 C A．儒（孺）子可教 B．安分守纪（己）C．诲（晦）涩
15 B 透露：显露（消息、意思等）/披露：发表、公布 日渐：一天天慢慢地/日见：一天天地显示
疏忽：粗心大意/忽略：没有注意到
16 A B “充耳不闻”形容有意不听别人的意见不合语境，应为“不闻不问”；C “三令五申”是“多次命令和告诫”的意思；D“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。
“尘埃落地”指事情终于有了结果。
17 B A“防止”“免遭”连用造成否定失当；C 暗中更换主语，可在“把”前加上主语“他”；D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”，语序不当。
18 C A 经理的指示究竟是该不该汇钱，不明： B“基建部分账目”可有不同的结构切分；D对阵情形不明确，可有不同理解。
19．C（读音依次是luō lào là luō。A项中“供职”中的“供”与“供认不讳”中的“供”读
音相同；B项中“烙”与“涝都读 lào ；D项“粳”与“泾”都读jīng）
20．A（B项“长年累月”，C项“笑眯眯”，D项“出奇制胜”）
21．B（“史实”指历史上的事实，“事实”指事情的真实情况；“搜集”指到处寻找“事物”
并聚集在一起，“收集”指使聚集在一起；“中止”指做事中途停止，“终止”指结束，
停止；“反映”一是指把客观事物的实质表现出来，二是指把情况、意见等告诉上级或
有关部门。“反应”一是有机体受刺激而引起的活动，二是指打针或吃药等引起的症状，
三是指事情所引起的意见、态度或行动；“贯穿”一是指穿过，连通，二是指贯串；“贯
串”指从头到尾穿过一个或一系列事物）
22．D（A项应接不暇”多指风景，有时也指人或事情，多用于褒义，改为“眼花缭乱”为
好。B项“无所回避”是指作风果断，不畏首畏尾。改为“无所适从”为好。意思是不
知怎么办才好。C项“肠肥脑满”是形容养尊处优的人吃得很饱，养得很胖。多含贬
义。D项是正确选项，“手足无丝毫没有办法或慌乱到了极点，不知怎样才好）
23．D（A项动宾配不当；B项无主语；C项语序不当，应改为“用‘长征三号’火箭把一颗
气象探测卫星……”）
24．B（见教材）
25．B（A组“颈”读“gěng”，其他加点的字都读“jǐng”B组加点的字都读“yǎn”C组“悌”读“tì”，其他加点的字读“dì”，D组“骁”读“xiāo”，其他加点的字都读“jiāo”）
26．C（A“了了”应为“寥寥”B“淹没”应为“湮没”D“材”应为“才”）
27．C（①“萎缩”，指身体草木等干枯，也指经济衰退，“畏缩”指因害怕而不敢向前，应选“畏缩”②“抢救”指在危急情况下突击救护，其对象可以是能够直接救护的人，也可以是文化遗产等；“营救 ”是援救的意思，其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者，应选“营救”③句间不是递进关系，应排除表示递进关系的“不但/也”）
28．D（A“当之无愧”指当得起某种荣誉或称号，无需惭愧，用于有才能并已做出贡献的人，这里使用场合不当 B“如愿以偿”形容像所希望的那样得到满足，不能用来修饰“笑”，这里应为心满意足 C“顺理成章”本指顺着条理写文章就能自成章法，比喻说话、办事合情合理，不悖常理，这里用于悖常理之事，使用对象不当 D“信誓旦旦”形容誓言说得极其诚恳可信，这里使用正确）
29．C（A主语“研究”与谓语“抢救和开掘”搭配不当 B结构混乱，第一个分句还没有说完，第二个分句就又更换了主语 D谓语残缺，应在“伺机”后加“从事”）
30．B（A一词多义造成歧义。炒鱿鱼“解雇/炒制鱿鱼这道菜 C句中停顿造成歧义。山东人才，能上领奖台/山东人，才能上领奖台 D指代不明造成歧义。”他的哥哥弟弟“到底是谁的，不能使人明确理解）
31.B 32.C 33.A 34.B 35.C 36.D
37．B（A项，应，应读“yìng”。C项，佝，应读“gōu”，熟，应读“shú”。D项，垣，应读“yuán”；砭应读“biān”。）
38．C（A项，贫脊，应为“贫瘠”。B项，肺腹，应为“肺腑”；顷斜，应为“倾斜”；胜卷，应为“胜券”。C项，孤骛，应为“孤鹜”；布署，应为“部署”。D项，依马可待，应为“倚马可待”。）
39．A（①蕴含，动词不宜作“表达”的宾语。②疑虑，含有“顾虑”的意思，在这里不合语境。③侵袭，从过程与后果上讲，都弱于“侵蚀”，用在这里不甚达意。）
40．C（“寅吃卯粮”乃因入不敷出而为；本句所言是“急于事功”，欲速则不达。）
41．C（A句，“对事物错误的认知源于感情的亲疏”，说法绝对化；“警惕感情陷阱的误区”，词语不搭配，应在“警惕”后面加“坠入”一词，并删去“的误区”三个字。B句，语意跳脱，陈述对象不清晰。D句，“促进”与“推动”不搭配，“比较文学”后面有成分欠缺，“示范性很强”的位置也不妥。）
42．D（①两个分句，逻辑顺序颠倒；④与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构成合理衔接。）