1、 四年级学科第三单元测试题
一、 填一填：（2×20=40分）
1、判断物体是否在运动的标志：是看这一物体相对于另一物体的( )有没有发生变化。这另一物体我们称为（ ），参照物是事先假定为（ ）的物体。选择不同的参照物，判断物体（ ）的（ ）也不同。
2、运动的快慢需要用( )来判断，就是常说的( )。
3、物体运动的方式有：( )、( )、( )、( )。
4、一个物体在运动时可能具备（ ）以上的运
2、动方式。
5、小车从斜坡上滑下来，向前冲出去的距离与斜坡的（ ）有关，斜坡越（ ），小车冲出去的距离越（ ）。
6、小车运动的快慢与（ ）的大小有关，拉力越（ ），走得越（ ），拉力越（ ），走得越（ ）。
二、连线：（2×5=10分）
将左右相关的内容用直线相连
开汽车
拍皮球 直线运动
滑滑梯 往复运动
风车转动 摆动
荡
3、秋千 转动
三、判断题：（2×10=20分）
1、世界上没有完全静止不动的物体。 （ ）
2、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动。（ ）
3、摆的快慢与摆线长短没有关系。（ ）
4、在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（ ）
5、运动形式只有一种。（ ）
6、参照物可以判断物体是否在运动。 （ ）
7、速度的大小与所用时间没有任何关系。 （ ）
8、小车的运动只与路面有关。（ ）
9、世界上有绝对静止的物体。（ ）
10、公
4、路上的汽车在运动。 （ ）
四、简答：（4×5=20分）
1、如何判断物体是否在运动？
2、说出三种物体在做直线运动有例子？
3、你能用什么方法判断月亮是在运动？
4、说一说人们是按照什么给物体的运动方式分类的？
五、动手做：（2×5=10分）
1、思考并填空：
坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是 。
当我们站在地上看路旁小树，小树是 。
我明白了： 。
2、小实验：验证小车运动的快慢
5、与路面光滑程度有关？
问题：小车的快慢与什么因素有关？
假设： 。
保持不变的是： 。
需要改变的是： 。
参考答案
一、填一填：
1、 位置、参照物、不动或静止、是否运动、结论。
2、单位时间内移动的距离、运动速度
3、直线运动、往复运动、旋转运动、摆动
4、一种或一种
5、高度、高、远。
6、拉力、
6、大、快、小、慢
二、1、将左右相关的内容用直线相连
开汽车
拍皮球 直线运动
滑滑梯 往复运动
风车转动 摆动
荡秋千 转动
三、√、 √、 √、 √、 ×、 ×、 √、 ×、 ×、 √、
四、略
五、略
试卷编写说明：
本试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际知识的掌握情况。从试卷看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来检测知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。
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