1、内容
材料投放
观察要点
冬宝宝商店
冬天的各种保暖物品（实物）、各种衣架、落地镜子、自制购物卡片若干等。
1.观察幼儿对各种保暖物品的名称、取暖方法的了解情况。2、观察幼儿正摆放保暖物品时是否出现尝试分类的行为表现，是如何进行分类摆放的。
玩冰
冰、水（有色与无色的）、颜料、玩具、彩纸、各种形状的模具、毛巾、绳子、餐巾纸等。
1.观察幼儿选择使用何种材料来制作冰块，其有意性如何。2.观察幼儿有哪些玩冰的方法，用了哪些语言和词汇来描述自己的感受。
雪花
自制故事书、故事录音、耳机、播放器、故事演示箱。
1.观察幼儿倾听、阅读的兴趣与习惯如何。2.观察幼儿在操作“故事箱”的
2、过程中的行为表现，是否愿意根据录音提示指指、说说故事情节和对话，口齿是否清楚，摆放过程与故事情节是否匹配等。
宝宝服装店
不同大小的衣服、不同大小、长短的袜子等
1.观察幼儿是否能将宝宝服装摆放整齐。2.观察不同衣服袜子的大小长短等特征，进行由大到小、由长到短进行有规律的排列。
吃火锅
由海绵制作的火锅丸子（红黄绿三种颜色）、安全细棒、盘子等
1.观察幼儿是否会将丸子分类摆放在盘中，并按自己的喜好进行制作。2.鼓励幼儿大胆地搭配材料。3.观察幼儿是否能仔细的制作。
暖暖的太阳
不同宽度的刷子、铅画纸、颜料、反穿衣等
1.观察幼儿是否能用不同宽度的刷子为太阳涂色或画上周围的太阳光。2.观察幼儿是否能否画出长短不同的线条。
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