1、 中国经济发展
课 题
第三节 工业2
课时安排
共（ 2 ）课时
课程标准
P15运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业的发展状况。
学习目标
1．运用相关图文资料了解工业生产的过程及工业对社会经济各部分的作用。
2．借助地图理解我国工业的分布规律，能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城市，简单分析其分布的原因。
3．依据相关图文资料了解我国高新技术产业的发展成就，据图理解我国高新技术产业的分布规律。
教学重点
1．运用资料说出我国工业的分布特点。
2．读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。
教学
2、难点
1．认识我国重要的工业中心和工业基地。
2．从图中归纳出我国高新技术中心主要集中的三个地区。
教学方法
创设情景法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。
教学准备
视频
课前作业
你知道我国都有哪些高新技术产业吗，举出你身边的例子
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一
三、蓬勃发展的高新技术产业
引入：近年来，随着科学技术的发展，高新技术产业作为新兴工业在我国迅速发展起来。高科技产品我们用的很多（主要包括电子产品、通讯产品等）。请大家举例说说你所知道和了解的高新技术产业或产品等内容，让学生了
3、解有关高新技术产业的知识，畅所欲言。
设计意图：拓展学生视野，激发学生的自豪感
课中作业
大家举例说说你所知道和了解的高新技术产业或产品等内容
环
节
二
合作探究二：
1．阅读课本P107阅读材料《我国首个高新技术产业开发区──中关村》，理解我国发展高新技术产业的决定性因素。
课中作业
高新技术产业的决定性因素
环
节
三
2．话说家乡美，谈谈家乡高新技术产业的发展状况及其影响因素。
设计意图：乡土地理是学习地理知识不可缺少的一部分，通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展，让学生充分运用所学知识，应用于实践。理论联系实际，学习对生活有用的地理。
课中作业
通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展
课后作业设计：
学生搜集、整理自己所感兴趣的高新技术产品（如机器人、电子产品等），了解高新技术产业对人们生活的贡献。
（修改人： ）
板书设计：
教学反思：
乡土地理是学习地理知识不可缺少的一部分，通过分析高新技术产业分布的因素，灵活运用到自己家乡的高新区发展，让学生充分运用所学知识，应用于实践。理论联系实际，学习对生活有用的地理。
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