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《3-3-DNA的复制》-导学案5.doc

1、 第三节 DNA的复制 【自主学习,明确目标】 1.概述DNA分子复制的条件、过程和特点(教学重点、教学难点) 2.探讨DNA复制的生物学意义 【学法指导】 本节的学习重点是DNA分子的复制过程。在掌握DNA分子结构的基础上,认真分析DNA半保留复制的实验,进一步掌握DNA分子的半保留复制方式,明确DNA复制的条件是模板、原料、能量和酶。 结合DNA双螺旋结构模式图,掌握DNA边解旋边复制的过程,即亲代的DNA在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开,形成两条单链,解旋酶的主要作用是断开碱基对之间的氢键。以解开的两条母链作模板,按照碱基互补配对的原则,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料

2、各自合成与母链互补的一条子链。合成的每个DNA分子中由一条母链和一条子链构成,这种复制方式称为半保留复制。 【研讨互动,问题生成】 一、 对于DNA分子复制的推测 假说:DNA分子的复制方式是 。 1、提出者: 2、关于DNA复制假说的内容 (1)解旋:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋将 ,互补的碱基之间的氢键 。 (2)复制:以 作为复制的模板, 为原料,依据 原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 (3)特点:由于新合成的每个DN

3、A分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。 二、DNA分子复制的过程 1、DNA分子复制的时间是在 和 。 2、复制过程:解旋:利用细胞提供的 ,在 的作用下,把两条螺旋的双链解开;复制:以解开的每一段 为模板,以周围环境中 为原料,按照 原则,在DNA聚合酶作用下,各自合成与母链互补的一段子链。重新螺旋:每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构,而形成一个新的DNA分子。 3、复制的特点: 4、复制的基本条件:

4、 5、准确复制的原因: 6、复制的结果 7、复制的意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了 预习思考: 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料,运用 技术,设计了一个巧妙的实验,证实了DNA的确是以半保留的方式复制的。 实验过程:首

5、先在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖几代后,再将大肠杆菌转移到14N普通培养液中。然后,在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA ,再将提取的DNA进行 ,并记录离心后试管中DNA的位置。 1:阅读课本P52-53关于“证明DNA进行半保留复制的实验”,思考:这个实验是如何区分亲代和子代的DNA分子的? 2:阅读课本P52-53关于“证明DNA进行半保留复制的实验”,填写下列表格。 实验过程中在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA,进行密度梯度离心,记录不同质量的DNA在离心管中的位置及比例测定的实验数据。 大肠杆菌 在离心管中的

6、位置比例 DNA分子 亲代 重带 15N15N 第1代 中带 15N14N 第2代 中带、 轻带 中带15N14N、轻带14N 14N 第3代 中带、 轻带 中带15N14N、轻带14N 14N 第4代 中带、 轻带 中带15N14N、轻带14N 14N 预习检测: 1、DNA分子的半保留复制是指( ) A、DNA分子中的一条链进行复制,另一条链不复制 B、DNA分子中的一半进行复制,另一半不复制 C、每一个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子中的一条单链 D、DNA分子复制后,一条仍为亲

7、代DNA分子,另一条为子代DNA分子 2、保证准确无误的进行DNA复制的关键步骤是 ( ) A、解旋酶促使DNA的两条链分离 B、游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C、配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 D、模板母链与互补子链盘绕成双链结构 3 、下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是( )。 ①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键合成 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对  ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A、①③④②⑤  B、③①⑤④② C、①④②⑤

8、③  D、③①④②⑤ 【问题生成】 【合作探究,问题解决】 探究一、列表解读DNA复制 概念 。 时期 体细胞: , 原始生殖细胞: 。 条件 模板: ; 原料: ; 能量:

9、 ; 酶:解旋酶和DNA聚合酶等。 过程 边解旋边复制:解旋;合成子链;母链、子链组成双螺旋结构 特点 复制:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链) 结果 一个DNA分子形成了两个DNA分子 意义 。 探究二、综合DNA复制的实验探究及过程解读,归纳DNA复制相关的计算。 假设将一个全部被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培养基中培养n代,结果如下: (1) DNA分子数 子代DNA分

10、子总数= 个 ②含15N的DNA分子数= 个 ③含14N的DNA分子数= 个 ④只含15N的DNA分子数= 个 ⑤只含14N的DNA分子数= 个 (2) 脱氧核苷酸链数 子代DNA分子中脱氧核苷酸链数= 条 ②含15N的脱氧核苷酸链数= 条 ③含14N的脱氧核苷酸链数= 条 (3) 消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个,则: 经过n次复制,需消耗游离的该脱氧核苷酸

11、 个 ②在第n次复制时,需消耗游离的该脱氧核苷酸 个 【点睛示例,巩固提高】 例1、实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是 ( ) ①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子 ⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度 ⑧适宜的酸碱度 A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑤⑥⑦ C、②③④⑤⑦⑧ D、①②③④⑦⑧ 答案:D 例2、用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代

12、a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是( ) 例3、某个DNA片段由500对碱基组成,G+C占碱基总数的34%,若该DNA片段连续复制3次,第三次复制时,需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸分子个数为( ) A.1 155 B.1 320 C.2 310 D.2 640 【要点归纳,反思总结】 (1)DNA分子的复制方式:半保留复制。 (2)DNA半保留复制的实验证据:利用同位素示踪技术证明DNA的复制是半保留复制

13、 (3)DNA复制的模板、原料、条件、过程和复制的时间。  ①DNA复制的模板:以解开的DNA的两条单链分别作为模板。 ②DNA复制的原料:四种脱氧核苷酸是DNA复制的原料。 ③DNA复制的条件:DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。 ④DNA复制的过程:边解旋边复制。 ⑤DNA分子复制的时间:有丝分裂的间期和减数分裂第一次分裂的间期。 (4)DNA复制的意义:将遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了遗传信息的连续性。 拓展训练 1.DNA分子在细胞的什么时期自我复制?( ) A.有丝分裂前期或减数第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数第一次分裂中期 C

14、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 2.DNA复制需要( )。 A.能量  B.酶和模板  C.脱氧核苷酸  D.包括上述三项  3.下列有关DNA分子复制的叙述中,错误的是( )。  A.复制发生在细胞分裂间期  B.边解旋边复制 C.复制需要氨基酸和酶    D.复制遵循碱基互补配对原则 4.某DNA分子有2 000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,若该分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核酸的数量是( )。 A.200个  B.300个  C.400个  D.800个 5.DNA分子的半保留复制方

15、式使( )。 A.分子结构具有相对稳定性  B.能精确进行自我复制,保证代与代之间的连续性 C.能够精确地指导蛋白质合成  D.产生可遗传变异的机会  6.生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同,根本原因是( )。  A.全部细胞均来源于同一个细胞   B.体细胞分裂时同源染色体分离  C.DNA复制和染色单体分离     D.染色体加倍 7.一个双链DNA分子为第一代,经过3次自我复制,在第四代DNA分子中,有几条第一代脱氧核苷酸的长链?( )  A.2   B.4   C.8   D.16 8.一条染色体含有一个双链D

16、NA分子,经复制后,一条染色单体含有( ) A、两条双链DNA分子 B、一条双链DNA分子 C、一条单链DNA分子 D、四条双链DNA分子 9.DNA的复制不可能发生在 ( ) A、细胞核中 B、叶绿体中 C、线粒体中 D、核糖体中 10.已知某DNA分子长度达30mm,DNA复制速度约为4um/min,但复制整个过程的完成时间仅需30min多,这主要是因为 (

17、 ) A.边解旋边复制 B.以半保留方式复制 C.有许多复制起点即分段复制 D.DNA双链同时复制 答案:C 11. 用15N标记的DNA分子,放入14N培养基中进行复制,当测得含有15N的DNA分子占12.5%时,该DNA分子已复制的次数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 12.某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核

18、苷酸的培养液中,让其复制两次,则子代DNA分子的相对分子质量平均比原DNA分子( ) A.减少1500 B.增加1500 C.减少1000 D.增加1000 13.康贝格(Kornberg)曾以噬菌体为引子,用四种脱氧核苷酸为原料,加入适量ATP和DNA聚合酶,在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA,这种半人工合成的DNA也能够在寄主(细菌)体内繁殖。请据此回答下面的问题。 (1)该实验说明的问题是 。 (2)加入ATP的目的是 ,说明该过程是

19、 。 (3)加入DNA聚合酶的目的是 。 (4)若DNA是在细菌细胞内合成,则其场所是 ;若在真菌细胞内合成,其场所可能是 ;若在高等植物叶肉细胞内合成,其场所又可能是 。 14.在试管中合成DNA的实验过程是:先把含高能磷酸基团的化合物和四种脱氧核苷酸放入一支试管中,还要加入从某种生物体内提取的DNA聚合酶等酶系,最后放入一点带15N标记的DNA分子。根据下述实验结果,回答问题。 (1)生化分析得知,新

20、合成的DNA分子中,A=T、G=C,这个事实说明DNA的合成遵循: 。 (2)新合成的DNA分子中,(A+T)/(G+C)的比率与15N标记DNA的一样,这说明新DNA分子是 。 (3)生化分析可知,新合成的DNA分子中,带有15N标记的DNA约占总量的50%,这个事实说明: 。 15.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基

21、中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如下图。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,如右图所示。请回答: (1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的: G0 ;G1 ;G2 。 (2)G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是 。 (3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带① ,条带② 。 (4)上述实验结果证明DNA的复制方式是 。DNA的自我复制能使生物的    保持相对稳定。 自我评价 同伴评价 学科长评价 教师评价 评价 签字

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